而對(duì)教師待遇,*說的很明確:不低于公務(wù)員。隨著新高考改革的不斷推進(jìn),高考志愿填報(bào)的難度也在逐步增加,面對(duì)海量的院校、專業(yè)和招生信息,以及激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,為了前途著想,家長(zhǎng)和考生急需專業(yè)的高考志愿規(guī)劃師,解決志愿填報(bào)問題。

   但因?yàn)槲目频闹R(shí)體系不像理工科那樣層級(jí)分明,能拿到的優(yōu)勢(shì)與數(shù)學(xué)、物理相比有限再比如上世紀(jì)90年代初,高校畢業(yè)生只對(duì)中石油、中石化遙之不及,因?yàn)楫?dāng)時(shí)能源行業(yè)大蕭條,同時(shí)疊加國(guó)企發(fā)展因難等因素,這些公司連一個(gè)月幾十塊錢的工資都發(fā)不出來。

  *高考志愿規(guī)劃師證報(bào)名考試中心

   在具體的城市選擇上,北京、上海毫無疑問是*層次的,東部省會(huì)以及廈門、青島、蘇州、寧波等都是值得我們重點(diǎn)考慮的.一、高考志愿規(guī)劃師是什么。高考志愿規(guī)劃師的前景如何。有很多高校既在一本招生,也在二本招生,我們?nèi)绾谓缍ㄟ@個(gè)高校是一本還是二本?根據(jù)原來的規(guī)劃,雙*實(shí)施動(dòng)態(tài)調(diào)整,有進(jìn)有出,也就是說,有可能你進(jìn)入的時(shí)候是雙*,但畢業(yè)時(shí)卻不是了。

  教育是*基礎(chǔ)的公共服務(wù),任何一個(gè)*再艱難,也不會(huì)在教育上含糊,尤其是*,甚至是無止境地提高標(biāo)準(zhǔn)與要求。比如現(xiàn)在高中幾乎普及了,*也在快速普及中。因此,即便生源減少,但*在教育上的投入大概率不會(huì)減少,因?yàn)閷?duì)教育的追求越來越高了。

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  但是不能和孩子、家長(zhǎng)明說,因?yàn)樾袠I(yè)有行業(yè)的規(guī)矩,誹謗別人,就是在誹謗自己,降低自己的身份。二、能力不要以為高考規(guī)劃師是個(gè)很簡(jiǎn)單的行業(yè),容易上手,其實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要耐心、經(jīng)驗(yàn)和技巧。性格探索、專業(yè)匹配,院校、地域、專業(yè)的權(quán)衡,模擬填報(bào),知分填報(bào),錄取追蹤,環(huán)環(huán)相扣,如果你的某一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò)了,直接會(huì)導(dǎo)致后面的所有工作走偏。

  而且現(xiàn)在想想,我玩了4年的游戲,現(xiàn)在除了跟幾個(gè)當(dāng)年也玩過那幾款游戲的老家伙有一些談資以外,沒任何卵用,但是錯(cuò)過的青春卻再也回不來了。對(duì)未來還很迷茫的同學(xué),有條件的可以付費(fèi)咨詢,沒條件的也可以私聊我,我?guī)湍銈冋艺見^斗的目標(biāo)。

  還比如武漢*2018級(jí)土木工程的學(xué)生一半人轉(zhuǎn)專業(yè)。你覺得這個(gè)消息會(huì)出現(xiàn)在招生頁面上嗎?*,很多學(xué)校強(qiáng)調(diào)某專業(yè)是學(xué)校的*專業(yè),但可能只是出論文、出科研成果的*,而不是就業(yè)的*。如果說并不打算搞科研,或者并不喜歡這個(gè)專業(yè),那么這個(gè)*和你有什么關(guān)系?而計(jì)算機(jī)類專業(yè)更是一個(gè)特殊的專業(yè)。

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  講完*個(gè)問題,其實(shí)這個(gè)問題就比較明確了。在你分?jǐn)?shù)有優(yōu)勢(shì),還有選擇權(quán)的情況下,一般學(xué)校優(yōu)先,不必過度糾結(jié)專業(yè)2019年山東400余名選調(diào)生指標(biāo),直接給北大清華定向60名,另外的指標(biāo)只有20所高校畢業(yè)生有報(bào)名資格。

  但如果我有的是一個(gè)女兒,我只希望她有一個(gè)安穩(wěn)的人生,那么我可能會(huì)選擇送她去長(zhǎng)三角讀一個(gè)普通學(xué)校:但如果我對(duì)女兒的定位是成為一個(gè)有偉*就的人,那我可能會(huì)堅(jiān)定送他去西部**讀書,道理同上。第二是發(fā)展機(jī)會(huì)的問題。

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