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山西忻州專(zhuān)門(mén)做青少年不上學(xué)疏導(dǎo)的劉聰文*在哪里?已更新(溝通是解決青少年叛逆的有效途徑)

山西忻州專(zhuān)門(mén)做青少年不上學(xué)疏導(dǎo)的劉聰文*在哪里?已更新(溝通是解決青少年叛逆的有效途徑)

授課機(jī)構(gòu): 錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)

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課程介紹

發(fā)布日期:2023-03-16 14:40

錢(qián)丹塞恩心理平臺(tái)求助多的是什么問(wèn)題?抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等精神心理健康問(wèn)題多,婚戀問(wèn)題、子女教育問(wèn)題、家庭問(wèn)題、性問(wèn)題、工作相關(guān)問(wèn)題、人際問(wèn)題等問(wèn)題也不少。其中,咨詢精神心理健康問(wèn)題的12萬(wàn)例(含:精神分裂、抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等相關(guān)問(wèn)題),婚戀問(wèn)題5210例,子女教育問(wèn)題2096例,家庭問(wèn)題9305例,性問(wèn)題5262例,工作相關(guān)問(wèn)題6375例、人際關(guān)系問(wèn)題539例……,也是以精神疾病問(wèn)題、婚戀問(wèn)題、子女教育問(wèn)題、性問(wèn)題等為主。

 山西忻州專(zhuān)門(mén)做青少年不上學(xué)疏導(dǎo)的劉聰文*在哪里?已更新(溝通是解決青少年叛逆的有效途徑)

我們到底是要這個(gè)世界來(lái)符合我們的期望,還是我們要去適應(yīng)這個(gè)世界的變化?
我們講「隨遇而安」,就是隨著我們的遭遇,隨著我們的際遇,我們能夠安住我們的心。也就是說(shuō),心的調(diào)適的能力要很快,不能一直停留在過(guò)去。當(dāng)我們停留在過(guò)去,好像我們希望這個(gè)環(huán)境來(lái)改變,來(lái)符合成為我們想要的樣子;而不是環(huán)境已經(jīng)改變了,我們趕快調(diào)整自己的心情,來(lái)符合這個(gè)需要。
我們每一個(gè)人都一樣,我們現(xiàn)在的年齡都會(huì)過(guò)去。我們不希望「老」,但「老」也會(huì)來(lái);甚至不希望「病」,但是「病」偶爾也會(huì)纏身。
所以當(dāng)「碰到了」,有時(shí)候是發(fā)生在自己身上,有時(shí)候是發(fā)生在我們所愛(ài)的人身上;當(dāng)碰到了,我們的情緒總是會(huì)受影響,會(huì)有波動(dòng);但是人的學(xué)習(xí),人的修為,就看我們這個(gè)波動(dòng)的幅度多大、延續(xù)的時(shí)間要多長(zhǎng)。能夠在越快的時(shí)間,越小的波動(dòng),回到那種穩(wěn)定平和的狀態(tài),固然是越好。
這是不容易的事情,但是我們要了解生命就是這么一回事。從信仰的角度,就是所有物質(zhì)的東西,它都會(huì)有被毀滅的時(shí)候;所有內(nèi)在的、精神的、心靈的東西,可以是長(zhǎng)久的。所以我們?cè)趺礃尤ナ褂梦镔|(zhì),而不是被這個(gè)物質(zhì)所掌控我們的心靈。
身邊總是有一些好的東西,但是到了一個(gè)階段以后,它就變成沒(méi)用的東西,那這個(gè)東西到底要留,還是要丟。
很多時(shí)候,如果我們覺(jué)得這個(gè)東西還是很有用、還是可以用,但是對(duì)我沒(méi)有用,對(duì)別人可能有用,那我們可以選擇送人。
有些人到了一個(gè)年齡的時(shí)候,每一年,或每一個(gè)時(shí)期、每一個(gè)階段,他就在想:他要把身邊的東西送出去,這樣也是挺好的。
PS.劉老師*主要是在談「年老」,但是「我們到底是要這個(gè)世界來(lái)符合我們的期望,還是我們要去適應(yīng)這個(gè)世界的變化?」小編覺(jué)得很多情況都能套用。


作為錢(qián)丹塞恩發(fā)起人,我們無(wú)薪奉獻(xiàn),關(guān)懷社會(huì)的需要,僅靠一些咨詢,錢(qián)丹塞恩平臺(tái)無(wú)法再堅(jiān)持。但這個(gè)工作,我會(huì)堅(jiān)持下去,因?yàn)槲铱吹皆絹?lái)越多的家庭,孩子,家長(zhǎng)的變化,看到他們積極投入開(kāi)展家庭,個(gè)人生命成長(zhǎng)系列的課程與工作坊,深受家長(zhǎng),老師,孩子社會(huì)的肯定。這種糅合社會(huì)工作、心理輔導(dǎo)、生命關(guān)懷的作為,我們稱(chēng)為錢(qián)丹塞恩生命成長(zhǎng)。

錢(qián)丹塞恩劉老師推出生命成長(zhǎng)系列課程分享:

     從事家庭教育,青少年心理咨詢,生命成長(zhǎng)10年以前來(lái),面對(duì)大量的案例,提供了有效的解決方案和督導(dǎo)。孩子,家庭,夫妻等在這個(gè)過(guò)程中,都拿到自己想要的結(jié)果,劉老師不定期在公眾號(hào)(錢(qián)丹塞恩)。包括案例視頻, 錢(qián)丹塞恩心理的專(zhuān)業(yè)課程,錢(qián)丹塞恩家庭教育 生命成長(zhǎng)課程。如果覺(jué)得有價(jià)值,請(qǐng)分享給你身邊的朋友。感恩感謝。

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