除此之外,越來(lái)越多的教育機(jī)構(gòu)、機(jī)構(gòu)等都對(duì)此類(lèi)人才產(chǎn)生了巨大的需求?？梢灶A(yù)計(jì),未來(lái)10年,心理相關(guān)崗位會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)突破現(xiàn)有的設(shè)置,而這一職位則會(huì)是職場(chǎng)新的焦點(diǎn)。因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)目前的缺口很大,正常比例下每100個(gè)人就應(yīng)該擁有一個(gè)心理師。國(guó)內(nèi)心理師僅有四五萬(wàn)人,按每千人配備一名心理師的,缺口大概在30萬(wàn)至40萬(wàn)。
實(shí)時(shí)更新重慶市心理師證含金量怎么樣, 心理的需求 市場(chǎng)需求巨大,心理師奇缺。據(jù)衛(wèi)生組織估計(jì),全球每年未遂的達(dá)1000萬(wàn)人以上;造成功能殘的位中有五個(gè)屬于精神;推算神經(jīng)精神負(fù)擔(dān)到2020年將上升至總負(fù)擔(dān)的四分之一。 在,目前保守估計(jì),大概有1.9億人在一生中需要接受專(zhuān)業(yè)的心理或心理。據(jù)調(diào)查,13億人有各種精神和心理患者達(dá)1600多萬(wàn),1.5億青少年人群中受情緒和壓力困擾的青少年就有3000萬(wàn)。 每年死亡的人數(shù)已達(dá)28.7萬(wàn)人,每年有200萬(wàn)人未遂者;從事心理的專(zhuān)業(yè)人才是造成我國(guó)率相對(duì)較高的原因之一。 當(dāng)一個(gè)人的內(nèi)心已經(jīng)感覺(jué)到痛苦,而且這種痛苦已經(jīng)影響到生活時(shí),他就應(yīng)該去心理了。白領(lǐng)階層精神長(zhǎng)期處于高度緊張狀態(tài)下,焦慮、、心理,對(duì)什么都不感等問(wèn)題越來(lái)越多。有了苦悶,和朋友或家人訴說(shuō),有時(shí)并不能解決辦法,有時(shí)也不方便。所以心理會(huì)像到餐館就餐一樣成為一種普遍的需求。
工作內(nèi)容,專(zhuān)業(yè)的心理師的工作主要包括以下內(nèi)容:從來(lái)訪者及家屬等信息源有關(guān)來(lái)訪者的心理問(wèn)題、心理的資料;對(duì)來(lái)訪者的心理成長(zhǎng)、人格發(fā)展、智力、社會(huì)化及家庭、婚姻生活事件等進(jìn)行評(píng)估,概括心理和測(cè)查;根據(jù)心理發(fā)展史和心理測(cè)查的結(jié)果,對(duì)來(lái)訪者作出心理診斷,制定心理計(jì)劃,并指導(dǎo)實(shí)施;在心理中發(fā)現(xiàn)來(lái)訪者有精神或軀體時(shí)應(yīng)及時(shí)請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)住其他。
實(shí)時(shí)更新重慶市心理師證含金量怎么樣, 心理師培訓(xùn)對(duì)象1. 心理學(xué)愛(ài)好者,希望學(xué)習(xí)并應(yīng)用心理學(xué)知識(shí)工作生活; 2. 準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)群體,有志于在心理領(lǐng)域?qū)I(yè)成長(zhǎng)的擬從業(yè)者; 3. 教育從業(yè)者等、機(jī)構(gòu)培訓(xùn)師、計(jì)劃轉(zhuǎn)型做心理的愛(ài)好者; 4. 高校在校生,一方面可以增長(zhǎng)知識(shí)、一方面可以就業(yè)率等; 5.其他心理師從業(yè)者或者愛(ài)好者。
