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赤峰PS培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、平面設(shè)計(jì)三大基本功能

赤峰PS培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、平面設(shè)計(jì)三大基本功能

授課機(jī)構(gòu): 赤峰紅山東方職業(yè)技能

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發(fā)布日期:2023-02-14 10:30

在平面設(shè)計(jì)中有著各種各樣的元素,但所有的元素概括起來(lái)不外乎點(diǎn)、線、面三種,三種元素的相互結(jié)合與相互轉(zhuǎn)換之間就構(gòu)成了形形色色的平面設(shè)計(jì)。

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赤峰東方教育李老師    一八三四七五八二二五八 (電微同號(hào))
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點(diǎn)是相對(duì)較小的元素,線的交叉形成點(diǎn),點(diǎn)可以通過(guò)運(yùn)動(dòng)形成線。點(diǎn)*重要的功能就是表明位置和進(jìn)行聚集。點(diǎn)是*基本和*重要的元素,一個(gè)較小的元素在一幅圖中或者兩個(gè)以上的非線元素同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)圖中,我們都可以將其視為點(diǎn)。這么說(shuō)來(lái),點(diǎn)可以有各種各樣的形狀,有不同的面積,但在平面設(shè)計(jì)理論中,它的位置關(guān)系重于面積關(guān)系,甚至很多時(shí)候,我們并不關(guān)心點(diǎn)的面積大小。
兩個(gè)以上的點(diǎn),可以有不同的對(duì)應(yīng)關(guān)系,更多的線上的點(diǎn)可以形成點(diǎn)線。點(diǎn)線擁有線的優(yōu)勢(shì),又有點(diǎn)的特征,是用得較多的設(shè)計(jì)方式。三個(gè)以上不在同一條線上的點(diǎn)可以形成面,我們可以運(yùn)用點(diǎn)面這種特性來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),點(diǎn)面具有面的優(yōu)勢(shì),更多的是面的特征,但同時(shí)也有點(diǎn)的美感。
在平面設(shè)計(jì)中,同樣一個(gè)點(diǎn),由于大小、形態(tài)、位置的不同,所產(chǎn)生的視覺(jué)效果和心理作用也不同。點(diǎn)的縮小起著強(qiáng)調(diào)和引起注意的作用,而點(diǎn)的放大有面之感。

直線的適當(dāng)運(yùn)用對(duì)于作品來(lái)說(shuō),有標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)代、穩(wěn)定的感覺(jué),我們常常會(huì)運(yùn)用直線來(lái)對(duì)不夠標(biāo)準(zhǔn)化的設(shè)計(jì)進(jìn)行糾正。適當(dāng)?shù)闹本€還可以分割平面。曲線則具有女性化的特點(diǎn),具有柔軟、優(yōu)雅的感覺(jué)。曲線的整齊排列會(huì)使人感覺(jué)流暢,讓人想象到頭發(fā)、羽絮、流水等,有強(qiáng)烈的心里暗示作用,而曲線的不整齊排列會(huì)使人感覺(jué)混亂、無(wú)序以及自由。
線的封閉可以構(gòu)成面,線可以突出形,勾線具有美化作用。
面是線橫向移動(dòng)的軌跡,具有面的形。線具有方向性基礎(chǔ),是一度空間存在;面具有橫向、縱向的二度空間的形的存在。
點(diǎn)、線、面在設(shè)計(jì)中是一切判斷基準(zhǔn)的*基礎(chǔ)要素。用點(diǎn)線面的關(guān)系對(duì)比建立良好的主次、強(qiáng)弱的空間關(guān)系,增強(qiáng)畫(huà)面的節(jié)奏感和明快度,明確設(shè)計(jì)中的黑白灰關(guān)系,是*的設(shè)計(jì)作品的重要評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。準(zhǔn)確運(yùn)用點(diǎn)線面關(guān)系來(lái)完美的表述設(shè)計(jì)內(nèi)涵,可以使作品更加精彩動(dòng)人。
對(duì)比在這里是指一種造型因素,就其某一特征在其程度上的比較。如:明暗色調(diào)這一造型因素,它的特點(diǎn)是深和淺。線條有長(zhǎng)短的對(duì)比;形體有方圓對(duì)比等等。

①點(diǎn)的對(duì)比。點(diǎn)連續(xù)延伸的軌跡成為線,密集成片而成為面。由于疏密變化而轉(zhuǎn)化為明暗色調(diào)。
②線的對(duì)比??梢宰鳛槲锵蟮倪吘?又可獨(dú)立的表達(dá)一定的形象。例如線的直與曲、長(zhǎng)與短。
③面的對(duì)比。在立體藝術(shù)中指的是形體,在平面藝術(shù)中指兩度空間的占有。

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