為什么選擇我們
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少兒美術(shù)教育是少兒素質(zhì)教育中*直接的一種,也是孩子*喜愛的一門藝術(shù)課程。培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,想象力,審美力,觀察力等。有利于對孩子的自信心、耐心、毅力的塑造,是一份美的事業(yè),也是一份充滿愛的事業(yè),藝術(shù)教育培訓(xùn)市場規(guī)模不斷擴(kuò)張,美術(shù)是藝術(shù)培訓(xùn)行業(yè)主力軍之一,美術(shù)指導(dǎo)師證有什么用處,行業(yè)集中度逐步提升。我國藝術(shù)教育培訓(xùn)市場規(guī)模從2008年的64億元不斷提升至2015年的574億元,年均復(fù)合增速32.62%,其中2015年較2014年同比增長了16%。預(yù)計(jì),2018年整體藝術(shù)培訓(xùn)市場規(guī)模將超過900億元。其中,音樂、美術(shù)和舞蹈培訓(xùn)是其中*重要的三個(gè)組成部分。
我們應(yīng)該傳承傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)國學(xué),讓其大放異彩,就目前的政策形勢,*在大力支持國學(xué)的發(fā)展。我們的教育和學(xué)校也在引進(jìn)國學(xué),那么這個(gè)國學(xué)應(yīng)該如何更好的傳承呢,國學(xué)傳承師和顧傲雪與現(xiàn)代教師教師充當(dāng)了重要的角色。 報(bào)名條件: 熱愛國學(xué),大專以上學(xué)歷,從事教育行業(yè)多年國學(xué)是我們*民族特有的國粹,它載著*五千多年的文化內(nèi)涵,滋潤著*民族的茁壯成長,培育著*民族的主體意識。國學(xué)再一次被提上日程當(dāng)今社會使*民族以其特有的品質(zhì)與風(fēng)貌自立于世界民族之林。國學(xué)教育培訓(xùn)市場速度遞增,潛在規(guī)模將無法估衡。少兒教育培訓(xùn)市場又迎來高峰期,各種培訓(xùn)班爭相搶生源。小編在教育培訓(xùn)市場發(fā)現(xiàn),以往培訓(xùn)市場上熱門的英語,數(shù)學(xué),作文等課程呈現(xiàn)"不溫不火"現(xiàn)象,而以四書五經(jīng),唐詩,宋詞,書法,國畫為代表的傳統(tǒng)文化,受到家長和孩子們的熱捧。
兒童畫畫的材料應(yīng)有盡有,眼花繚亂,花樣特別多,翻新特別快,但我覺得沒用,美術(shù)指導(dǎo)師證報(bào)名時(shí)間,兒童畫畫學(xué)到什么技巧并不重要,掌握什么新材料、新方法也不重要,重要的是讓兒童在體驗(yàn)中享受繪畫的樂趣,發(fā)展心智,完善認(rèn)知,培養(yǎng)能力。用傳統(tǒng)方法教孩子的結(jié)果是立竿見影,畫得很像,但這是老師灌輸給孩子的,是被動接受。新的教法是孩子按老師的啟發(fā)構(gòu)思畫面,教師在輔導(dǎo)時(shí)順著孩子的思維去發(fā)展孩子的想象,是主動學(xué)習(xí)。立竿見影容易,美術(shù)指導(dǎo)師證在哪報(bào)名,發(fā)展想象難。被動接受容易,主動學(xué)習(xí)難。
美術(shù)指導(dǎo)師證工作要求:
1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),必須在上課前復(fù)習(xí)教案,準(zhǔn)備教案。
2、讓孩子在課堂的玩耍中進(jìn)行探索、觀察、思索激發(fā)兒童的想象力與創(chuàng)意,培養(yǎng)兒童發(fā)散性思維及其他綜合能力,美術(shù)教員要時(shí)時(shí)思考塑造一個(gè)場域、情境讓每個(gè)孩子在課堂中自我發(fā)揮。
3、促進(jìn)并關(guān)注孩子的進(jìn)步,每周填寫"成長記錄表"。引導(dǎo)觀察孩子的潛能,給予孩子差異化協(xié)助。
4、美術(shù)教員必須保持教室的干凈與整潔,必須嚴(yán)格遵守教學(xué)衛(wèi)生和安全規(guī)范。
5、為戶外展示、聯(lián)合促銷以及其它市場活動提供推廣支持。在中心內(nèi)為其它員工提供臨時(shí)和非常規(guī)性協(xié)助。
6、教導(dǎo)孩子創(chuàng)作技巧及教導(dǎo)孩子進(jìn)行創(chuàng)意的思考。