公司服務范圍涉及心理測評、心理檔案建設、專業(yè)心理咨詢、企事業(yè)單位員工心理援助(EAP)服務、各類心理講座、團體心理輔 導、心理培訓、感覺統(tǒng)合訓練、認知調節(jié)、學業(yè)素養(yǎng)、家庭教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、能力訓練營等。專業(yè)心理咨詢服務涵蓋婚姻情感、兩性關系、性心理、親子關系、家庭問題、學習學業(yè)發(fā)展、個人成長探索、各類人格障礙等相關心理常見問題。

感覺統(tǒng)合功能失調是指進入大腦的各種感覺刺激信息不能在感覺系統(tǒng)內形成有效的組合而產生的一種缺陷。對于有大多數(shù)兒童,感覺統(tǒng)合能力不象應有的那樣有效地發(fā)展,其原因包括:*系統(tǒng)不健全 如:發(fā)育遲緩,輕度大腦功能失常。和環(huán)境的影響①早產或剖腹產;②活動空間狹小或過多依賴學步車,導致爬行不足;③過度保護或管束過嚴;④缺少同伴群體;⑤缺少戶外活動和各種運動;⑥過早進行認知教育;⑦電視、游戲機成為兒童主要的玩具等。已更新感覺綜合訓練師證報名怎么收費

從出生至今我們學的這門課就為這個人的今后的發(fā)展打下基礎,即培養(yǎng)你的能力,學習環(huán)境,學習方法,培養(yǎng)掌握關鍵技能的能力。與之相應的,感覺統(tǒng)合訓練師在每個人身上都有所不同。簡單地說,感覺統(tǒng)合訓練師就是為人們"加油",為別人"健康",反之,就是在自己"學會"的基礎上,"省力"。沒有感覺統(tǒng)合訓練師,是達不到訓練效果的,是一個"失敗者"。已更新感覺綜合訓練師證報名怎么收費

每一種順應性反應,又會引起進一步的感覺統(tǒng)合;組織能力良好的順應性反應,可使大腦保持在較有組織的狀態(tài)中。為了要統(tǒng)合感覺,小孩子就試著去順應那些感覺,如孩子在玩蕩秋千的時候,會反應重力與擺動的感覺,而移動他的身體,他自己的移動也幫助了他的大腦去組織那些感覺。別人不可能代替這個孩子來做順應性反應,他必須自己來。而非常幸運的,孩子們天性對于經歷新的感覺與發(fā)展新的動作功能,樂此不疲;統(tǒng)合各種感覺并形成順應性反應,是很有趣的。

感覺統(tǒng)合是從"大腦接受基本感官刺激,引發(fā)學習表現(xiàn)"延伸出來的兒童發(fā)展理論,尤其在兒童發(fā)展早期,會特別強調全身的"觸覺"、主司平衡與速度感的"前庭覺",以及掌管肢體姿勢與位置變化的"本體覺"對兒童發(fā)展的重要性。感覺統(tǒng)合訓練可以發(fā)展兒童的智力,可以使感統(tǒng)失調兒童和特殊兒童融入正常的教育之中,有利于增強兒童的體質,以致對于兒童心理發(fā)展有積極影響。故建立完整培訓體系,通過早期的干預,可達到預防或糾正的效果。已更新感覺綜合訓練師證報名怎么收費

20世紀70年代以前,一般家庭的感覺教育環(huán)境是非常好的,家里兄弟姐妹眾多,和左鄰右舍的來往也比較頻繁,自然環(huán)境和生活環(huán)境融為一體,生活中也到處都有訓練自己感覺統(tǒng)合的活動:戲水、摸魚、爬樹、割麥子、捉蟲、爬山……處理和自己兄弟姐妹之間的關系等等,無一不在鍛煉人的感覺統(tǒng)合能力。所以讓孩子接觸外界事物、親近自然對孩子各方面的發(fā)展都很有利。