省重點中專 株洲軌道交通職業(yè)學(xué)校
藝考班美術(shù)繪畫三年藝術(shù)高考班——美術(shù)繪畫專業(yè)
[培養(yǎng)目標]本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展,學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)相關(guān)的基本理論知識,接受藝術(shù)思維與繪畫造型的基本訓(xùn)練,具有繪畫創(chuàng)作的基本能力。[升學(xué)方向]可參加湖南省美術(shù)專業(yè)聯(lián)考和*藝術(shù)高等院校校考以及*普通高等學(xué)校文科文化考試。[升*校]*藝術(shù)院校(*美術(shù)*、天津美術(shù)*、魯訊美術(shù)*、*美術(shù)*、廣州美術(shù)*等)或者*高等學(xué)校藝術(shù)專業(yè)(湖南師范*、湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)*、湖南工藝美術(shù)職業(yè)*、長沙民政職業(yè)技術(shù)*等)。





    放射式構(gòu)圖是以主體為核心,各元素向四周放射線擴散的構(gòu)圖形式,畫面產(chǎn)生先集中后舒展、擴散的視覺效果,展現(xiàn)出開放、力量。     放射狀構(gòu)圖的特征是,畫面主體內(nèi)容呈現(xiàn)為以某一個點為中心作放射狀安排的形態(tài)。放射狀構(gòu)圖的目的是,通過放射狀線條的引導(dǎo),使觀眾的注意力集中于一處;同時,放射狀構(gòu)圖也有強化空間感的作用。     放射狀構(gòu)圖大多數(shù)與透視中的放射狀平行線以及消失點有關(guān),因此,很容易強化出具有強烈透視感的空間。在這種構(gòu)圖里面,設(shè)計師希望引人注目的內(nèi)容通常都會被放置在消失點(即放射線的匯聚點)上,此時的放射線就成了指向性很強的線條,全部都指向那個重要的點了。 
    由于畫面里的空間和物體的形狀一般情況下是不一樣的,那么為了讓畫面看上去達到平衡,那么就要把一個小物體放置在距離物體中心或平衡中心的支點較遠的位置。讓一大一小的空間或物體就像杠杠一樣在視覺上達到平衡。物體越重,它越應(yīng)該安排在畫面中心點的位置,也就是說越重的空間或物體應(yīng)該越居中,而小的物體或者空間應(yīng)該遠離中心點。     支點構(gòu)圖的特征是,通過在畫面不同位置放置"視覺分量"相當,但內(nèi)容或數(shù)量又并不相同的元素,獲取畫面構(gòu)圖的均衡感和變化感。支點構(gòu)圖的目的是,支點的本意是在非對稱的情況下創(chuàng)造視覺平衡,其原理與秤是一樣的。如果畫面左邊的元素視覺分量太重,你就應(yīng)該考慮給右邊的元素做一些調(diào)整,增加其視覺分量,以求畫面的均衡和穩(wěn)定。



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就業(yè)制度不斷完善,就業(yè)環(huán)境全面優(yōu)化
以提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量為主線,推動地方、企業(yè)、學(xué)校三級協(xié)同,強化*、行業(yè)、企業(yè)、學(xué)校四方聯(lián)動,促進學(xué)生高水平就業(yè)。學(xué)生就業(yè)品質(zhì)高,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚,學(xué)校航天航空專業(yè)特色名片持續(xù)擦亮,為長沙地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展和湖南省"三高四新"戰(zhàn)略的實施提供高素質(zhì)技能型人才。
學(xué)校高度重視"雙創(chuàng)"教育,為發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新思想創(chuàng)造良好的條件,是長沙市畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。學(xué)校實行畢業(yè)生發(fā)展跟蹤研究制度,密切關(guān)注崗位實習(xí)學(xué)生動向,做好學(xué)生跟蹤、維權(quán)、反饋等工作。為提高就業(yè)質(zhì)量和用人單位對學(xué)生學(xué)歷的需求,學(xué)校鼓勵學(xué)生提升學(xué)歷,學(xué)校大專、本科錄取率達*。近五年,學(xué)?？疾焓袃?nèi)大中型企業(yè)94家,引進企業(yè)66家,與20余家企業(yè)簽訂校企深度合作協(xié)議,共推薦1742名學(xué)生進入企業(yè)崗位實習(xí)。學(xué)校連續(xù)五年就業(yè)率、對口就業(yè)率、崗位實習(xí)率、本地崗位實習(xí)率均為*。近五年,學(xué)生參加黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽,共有73人次獲獎,其中省賽獲獎38人次,市級35人次。