既然選擇了中專,那么不妨以中專作為過(guò)度,中專畢業(yè)可以讀大專,再通過(guò)大專進(jìn)行專升本獲得本科學(xué)歷,在這其中,無(wú)論是中專還是大專,學(xué)習(xí)的專業(yè)技能都是"基礎(chǔ)",中專所學(xué)部分更是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校  院校推薦—湖南高新理工技工學(xué)校詳細(xì)地址

湖南中創(chuàng)智能科技技工學(xué)校是由湖南省人力資源和社會(huì)*廳批準(zhǔn)設(shè)立的全日制中等技工學(xué)校。學(xué)校規(guī)劃用地500畝,總投資10億元,一期工程占地153畝,已建成建筑面積近15萬(wàn)平方米,可容納在校學(xué)生10000余名,教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備投資1000多萬(wàn)元。

學(xué)生管理
學(xué)生實(shí)行準(zhǔn)軍事化封閉式管理,每位學(xué)生從進(jìn)校起就建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,實(shí)行"家校共育",每位老師幫扶15-20名學(xué)生,班主任老師和幫扶老師實(shí)行交叉管理,在學(xué)習(xí)上、生活上、心理上給予學(xué)生多方位指導(dǎo),并在每學(xué)年進(jìn)行一次家訪活動(dòng),讓家長(zhǎng)參與,讓學(xué)生受益。
技校是屬于什么學(xué)歷
技校本身是沒(méi)有學(xué)歷的。技校的全稱是技工學(xué)校。屬于人力資源與社會(huì)*局主管,招生層次包括*畢業(yè)生、高中畢業(yè)生。技工學(xué)校畢業(yè)頒發(fā)人力資源和社會(huì)*局(廳)印制的技工院校畢業(yè)證和職業(yè)技能等級(jí)證書。
技校學(xué)歷水平和教育層次有關(guān),中等技工教育屬于中等教育,學(xué)歷層次是中專,相當(dāng)于高中。技校畢業(yè)的學(xué)生可以獲得技工學(xué)校印發(fā)的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)或者以上的*證書。
學(xué)校特色
學(xué)校秉承"明德、精技、篤行、創(chuàng)新"的校訓(xùn);堅(jiān)持"德育為先、育人為本、技能至精"的辦學(xué)理念; 形成了"課崗相融、工學(xué)結(jié)合"的鮮明教學(xué)特色;嚴(yán)格實(shí)施"課程與崗位對(duì)接、課堂與車間對(duì)接、教師與師傅對(duì)接、學(xué)生與學(xué)徒對(duì)接"的實(shí)訓(xùn)模式。
職校和高中有什么區(qū)別
職校是培養(yǎng)技術(shù)型人才,主要是為社會(huì)輸送*工人;高中是培養(yǎng)知識(shí)型人才,主要是為*高校輸送人才。職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)稱"職校",職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓(xùn)、提升勞動(dòng)力就業(yè)水平為主的學(xué)校,是*特色辦學(xué)模式的產(chǎn)物。

校園文化優(yōu)勢(shì)
很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺(jué)得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團(tuán),如:電競(jìng)社、舞蹈社、音樂(lè)社、籃球社、禮儀隊(duì)等,有拓展活動(dòng)、有露營(yíng)活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)情況如何?
答:*秉承"無(wú)縫對(duì)接"的培養(yǎng)模式,與眾多單位建立緊密合作關(guān)系,近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。

專業(yè)設(shè)置         培養(yǎng)方向

1、形象設(shè)計(jì):服飾搭配、造型、美妝、美容;

2、航空服務(wù):航空服務(wù)與管理;

3、健康服務(wù)與管理:中醫(yī)康復(fù)治療、中醫(yī)美容;

4、音樂(lè):幼兒教育;

5、美術(shù)繪畫:影視動(dòng)漫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì);

6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修:移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、軟件開發(fā)、新媒體運(yùn)營(yíng)與管理、國(guó)防教育特色、輔警特勤;

7、電子技術(shù)應(yīng)用:汽車制造與維修、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷;

8、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與維護(hù):工業(yè)機(jī)器人;

9、電子商務(wù):市場(chǎng)營(yíng)銷、智慧零售運(yùn)營(yíng)、跨境電商;

10、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)與管理:高鐵、地鐵服務(wù);

中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來(lái),*政策不斷向中職傾斜,而且在我國(guó)高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學(xué)生,都可以很自由地按照自己的興趣愛(ài)好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達(dá)"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對(duì)口升學(xué)考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學(xué)習(xí)的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對(duì)中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學(xué)校每年有萬(wàn)余名應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達(dá)到95%,穩(wěn)定率超過(guò)80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識(shí)型工人取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的形勢(shì)轉(zhuǎn)變。職校畢業(yè)學(xué)有專業(yè)技術(shù)的工作群體,將成為行業(yè)中的主導(dǎo)群體,并且這也順應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)對(duì)高級(jí)技術(shù)工人需求量大的形勢(shì)。

畢業(yè)待遇
學(xué)生在校期間,各科成績(jī)合格者,發(fā)電子注冊(cè)、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)當(dāng)年可參加湖南省普通高等學(xué)校*對(duì)口升學(xué)和職業(yè)院校單獨(dú)招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學(xué)歷。