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孩子上*成績(jī)差家長(zhǎng)該怎么幫助他:
1、家長(zhǎng)必須要有耐心,情緒穩(wěn)定。因?yàn)?孩子過去的基礎(chǔ)較差,想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因?yàn)?孩子學(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。交談時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)*孩子抱著真誠(chéng)關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度,表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí),家長(zhǎng)還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),給*孩子以必要的信心和勇氣。
2、分析原因:孩子在成長(zhǎng)的階段,都會(huì)被自己的父母告知,自己的*任務(wù)就是學(xué)習(xí)。而很多家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子的成績(jī)也是極為重視。但是,孩子之所以還是孩子,就是因?yàn)樗齻兊男闹窍鄬?duì)于大人來說,可能不是那么的成熟,容易被一些新奇的東西所吸引。另外,孩子具有一定的叛逆期,*的孩子,可能會(huì)很反感父母老是在耳邊嘮嘮叨叨,故意不好好學(xué)習(xí),這都是有可能的。
3、做好榜樣:家長(zhǎng)是孩子*好的老師,尤其是在*這個(gè)孩子心智還不成熟的階段,家長(zhǎng)的引導(dǎo)示范對(duì)孩子的行為舉止會(huì)產(chǎn)生很大的影響!孩子*成績(jī)很差跟家長(zhǎng)也有一定的關(guān)系。
4、時(shí)間安排:要讓孩子根據(jù)自己的情況對(duì)平時(shí)的作息時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整:課余時(shí)間什么時(shí)候應(yīng)該做哪個(gè)科目學(xué)習(xí)任務(wù),什么時(shí)候應(yīng)該背誦某個(gè)科目的內(nèi)容,什么時(shí)候整理哪一個(gè)科目的錯(cuò)題本,薄弱科目花的時(shí)間應(yīng)該適當(dāng)多一些,讓孩子試著對(duì)自己*的生活進(jìn)行精細(xì)化管理,形成一種習(xí)慣之后,孩子的成績(jī)想不提高都難。
5、與老師溝通,綜合一下老師的意見。這是*簡(jiǎn)單、*快捷的途徑,能夠讓家長(zhǎng)心中有底。但需要注意的是,老師的意見不要全信,因?yàn)樗麄兯吹降囊膊灰欢ㄈ?只能供自己參考,尤其是當(dāng)老師的意見比較難聽的時(shí)候,請(qǐng)務(wù)必控制情緒,不要與老師爭(zhēng)吵,更不可將老師反映的意見直接告訴給孩子,這只會(huì)引起孩子的叛逆。
孩子上*成績(jī)差家長(zhǎng)要注意幾點(diǎn):
1、不要一味責(zé)怪。很多家長(zhǎng)一看到孩子成績(jī)書,還沒等孩子解釋就開罵和責(zé)怪了,這樣的后果只會(huì)讓孩子對(duì)這門*產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
2、不要拿其他孩子對(duì)比。很多家長(zhǎng)總喜歡拿其他成績(jī)好的孩子跟自己的孩子對(duì)比,這是非常失敗的,因?yàn)槊總€(gè)孩子都是*的,不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來刺激自己的孩子,這樣長(zhǎng)久下去不但會(huì)影響孩子的自信心,也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是成功的前提,所以讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣非常關(guān)鍵,孩子只有對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣,才會(huì)用心去學(xué)。
