為什么要重視家庭教育?一對一解決

錢丹塞恩心理平臺研發(fā)的一對一兒童問題解決體系,已獲得*發(fā)明專利

而這些孩子身上出現(xiàn)偏差行為,主要表現(xiàn)在這幾個方面:

自理能力弱
不愛學習
貪玩好動
不愛運動
自由散漫
不上進
毛毛躁躁
脾氣差
膽小怕事
性格懦弱
沉溺游戲網(wǎng)絡
性格內向
喜歡獨來獨往
不合群
精神狀態(tài)萎靡不振
容易激動、亢奮
咬指甲
注意力不集中
做作業(yè)拖拉

不僅如此,我們這些年接到出現(xiàn)偏差行為的孩子是越來越多,而且呈現(xiàn)低齡化發(fā)展的態(tài)勢……

錢丹塞恩兒童行為心理檢測:

專業(yè)的做法會從兩個方面去篩查:

*個層面:孩子的先天因素
就是先看看孩子是不是先天就有這方面的狀況。比如先天智力缺陷、腦癱或者其他疾病等等。

第二個層面:家長的教育手法的層面來尋找原因(后天因素)!
如果孩子一出生的時候本身是沒問題的,身心都是健康的,而養(yǎng)著養(yǎng)著出現(xiàn)問題,出現(xiàn)各種"偏差行為",越來越難帶,越來越難教……

以下行為,可以用錢丹塞恩兒童心理解決方案:

孩子無論怎么輔導,孩子學習能力就是上不去,成績也沒辦法提升。
無論怎么跟溝通,孩子還是不聽家長的話。
用盡各種方式,孩子還是手機不離身,狀態(tài)低迷,不愿意和家長交流,親子關系越來越差。
孩子也容易膽小怕事,自卑,畏畏縮縮,或者暴躁,亢奮,脾氣古怪,行為異常,身心出現(xiàn)問題…
體現(xiàn)出來就是:一直以為是孩子的問題,或者是自己做得不夠好,學得太少,學得不到位。

做父母*不容易!!!

雖然說,有了孩子,人生旅途多了很多不同的歡樂和愉悅的時刻。然而,"養(yǎng)育"這個詞卻可以說有千斤重。養(yǎng)育并非易事,雖然有快樂的時光,但也會經(jīng)常讓寶爸寶媽抓狂。

很多爸媽都想要在各種公眾號文章、書籍中找到如何成為一名完美的家長、如何培養(yǎng)出*的孩子的方法,然而實際上并沒有完全符合你孩子情況的通關秘籍。目前市面上充斥著各種育兒書,是不會有一本能完全符合你的氣質和孩子的氣質類型的。再說,那些寫育兒書的人不可能清楚你家里具體發(fā)生了什么,以及你和孩子之間復雜的互動關系。所以記住這一點,要知道你和其他數(shù)百萬的父母也有類似的掙扎,他們也不斷在掉進同樣的坑里。

讓我們從五個*常見的育兒錯誤開始。這里的目的不是讓你感到被責罵,而是給你一些反思的材料。

長期缺席或過度參與

和很多家長孩子工作過之后我發(fā)現(xiàn)了一種傾向,父母要么在孩子的生活中長期缺席,要么過度參與。這種情況的發(fā)生通常有幾個原因。很多人在成為父母之后都曾發(fā)誓要用與自己父母不同的方式對待孩子。

假設你的父母非常嚴格,從小你都在一種高壓下生活著,覺得特別壓抑和疲憊。當你有了孩子,你可能發(fā)誓絕不像你父母那樣行事。那么事情就很可能往相反的方向發(fā)展,你對孩子可能會朝著過于放縱的方向前進。例如,你想把洗澡的臟水倒了,卻因為用力過猛,把嬰兒也一起倒掉了。其實在很多情況下,父母對孩子嚴格要求是有道理的。你只想著要和自己爸媽完全相反,可實際上很可能是有害無益的。要分清楚什么場合必須對孩子嚴格,而什么時候可以對孩子寬容一些。

又或者,小時候你出生在經(jīng)濟條件不是太好的家庭,父母長期在外拼搏無暇顧及你。作為一種對自己小時候的補償,你可能會竭盡所能,給孩子買所有他要的東西,允許孩子做任何他想做的事情,變得溺愛。然而,這很可能會讓孩子變得過于自我膨脹和自我中心。是的,絕大多數(shù)父母的出發(fā)點都是好的,但如果不加注意,好心則可能對孩子造成不利的影響。

還有許多其他可能的場景都反映了你對孩子過少或者過度的參與。仔細想想看,也許你會更清楚地理解自己的行為。

不了解自己孩子

很多父母認為他們了解自己的孩子,其實很可能根本就沒有get到孩子到底想要什么,在想什么。我甚至聽到有的父母自信滿滿地說,他們比孩子更了解他們自己。對我來說,這是談話中*令人擔憂和心理、情感上*危險的臺詞之一。誰能比一個人自己更了解自己呢?

學著通過傾聽和共情去理解自己的孩子,而不是把你的感受、思維和期望強加和投射到他們身上。在這里,我說的是在多年的時間里,停下自己內心嘈雜的想法,靜下心來傾聽他們。

不要僅僅是因為孩子的某個行為讓你想起了你那目中無人的弟弟,就想當然地認為你的孩子已經(jīng)開始"走偏路"了。同樣,也不要因為女兒長得像你,就理所當然認為她個性也和你很像。一定要注意你的幻想和實際情況是否有出入。

過分憂愁,害怕孩子受傷害

這是不切實際的,因為擔心不會帶來任何好處。不過話說回來,父母的關注對孩子是有益的,你能夠及時告訴孩子可能出現(xiàn)危險的場景和情況,教會孩子如何預防,以及相應的一些重要的生活技能。這樣做是為了讓孩子掌握這些技能,能在遇到突發(fā)狀況時增加安全的可能和處理應對的靈活性。

而過分的憂慮只會給孩子傳遞一個信號:你既不相信他們,也不相信這個世界。

這種焦慮也會傳遞給孩子,他們會覺得這個世界是充滿危險和非?？膳碌?他們會下意識想逃離這種可怕的感覺,這反而容易導致孩子心理以及其他一些身體和情感上的問題。

保持過高或過低的期望

很多父母,或者說是絕大多數(shù)父母都有一種傾向,就是給自己的孩子貼標簽。什么叫貼標簽呢?比如當提起孩子時,你腦子里首先會蹦出哪些關鍵詞?聰明?好動?調皮?野蠻,還是其他的?這個就是"貼標簽"。

自從開放二胎政策,現(xiàn)在很多家庭都有了第二個孩子。也許你給自己*個孩子貼上了"聰明"的標簽,你第二個孩子他"非常善于社交"。但其實這是不公平的。當給孩子貼上了標簽,自然會有一個對比,一旦你將這個"標簽"信息傳遞給孩子,或者你有意無意開始比較孩子的時候,其實也是無意中給他們一個信息:他們只擅長某一件事。正確的應該是告訴孩子,他們每個人身上都有一些品質,只不過是不同程度而已。

*后,你可能不是*好的榜樣

也許,你決定讓你的孩子成為自己生活的中心,或者實際上孩子已經(jīng)占據(jù)了你生活中絕大一部分。但是這樣做,你可能就沒法照顧好自己。你覺得,孩子會怎么看待這個,或者說他從你身上接收到什么信息呢?

——成年人的世界沒有樂趣而壓抑的,成年人每天要活得跟打仗一樣疲于奔命,成年人不會照顧自己,相反,他們需要為孩子犧牲自己大量精力、時間和快樂。