技校的學習方式比*高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強調計算和背書,主要是學習專業(yè)理論課程加大量的實操訓練,孩子*那種應試教育的成績不好,到技校換了另一種以動手實踐為主的學習方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力。長沙科技工程學校 【插班】長沙科技工程職業(yè)學校招生簡章

長沙科技工程學校創(chuàng)辦于1981年3月,是長沙市教育局主管的民辦全日制中等職業(yè)學校。

引導語

職業(yè)學校簡介
職業(yè)學校是學生獲得某種職業(yè)所需知識技術技能的學校。18世紀末產生于歐洲。19世紀中葉后,隨著資本主義生產的發(fā)展,有些*在中等教育階段設立。
職業(yè)學校是進行學歷性職業(yè)教育類學校,可分為初等職業(yè)學校、中等職業(yè)學校和高等職業(yè)學校。

學校獲獎
學校辦學立足長沙市,輻射周邊地市,面向全省。近五年,全日制在籍學生每年保持在1200人以上,畢業(yè)生就業(yè)率保持99%以上,各專業(yè)畢業(yè)生每年被用人單位提前預定。學生在省、市多次信息技術、學前教育專業(yè)技能大賽中穩(wěn)居團體總分*,多次代表湖南省參加*比賽獲得優(yōu)異成績。

教學特色
課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。 
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。

專業(yè)設置         方向

1、運動訓練:國防預備役、輔警;

2、旅游服務與管理:形象設計、高鐵服務與管理、空中乘務、酒店管理、烹飪;

3、汽車運用與維修:新能源汽車檢測與維修、汽車診斷與維修、汽車電子技術、4S營銷與售后管理;

4、計算機應用:5G、平面設計、電子商務、新媒體運營、高端軟件開發(fā)、室內設計、動漫與游戲制作;

5、會計:會計電算化、企業(yè)財務管理;

6、商務英語:商務貿易;

7、機械加工技術:機器人應用與維護;

女生讀中專什么專業(yè)好?
1、人力行政專員,人力類的工作是非常適合女孩子去做的,這個工作比較繁瑣,而女孩子的細心更是有得天獨厚的優(yōu)勢。
2、護理人員,護理還是比較適合女孩子的工作的!當然,護士也是比較辛苦的,但是收入還可以!當然,具體忙不忙,還要根據(jù)科室和醫(yī)院的繁忙程度來看!當護理未必就很累!當然,忙的話,獎金一般就會稍微多一些。
3、設計師,設計類專業(yè)其實包含很廣,比如說建筑設計、服裝設計、珠寶首飾設計等等很多很多種類!你只需要選擇一個適合你的,而且好好學,就業(yè)還是非常容易的!而且,這種搞設計的,收入可以說是沒有上限!超厲害的!
4、空乘人員,提到空乘類專業(yè),很多人可能就會聯(lián)想到美麗漂亮的空姐,其實,也有不少男性空乘!當然,選擇這一類專業(yè)未必是上飛機做空乘,也可能會在機場做地勤服務人員!這個專業(yè)對于人員的要求也是非常高的,而且采用"訂單式"培養(yǎng)模式。如果女孩子能夠進入這個專業(yè),就業(yè)和待遇幾乎沒有任何問題,非常不錯的選擇!
5、公共關系專業(yè),公共關系處理,對于很多企業(yè)來說都是非常重要的!這關系到一個企業(yè)的名譽問題,關系到一個企業(yè)的社會形象!公關是一門技術更是一門藝術!想要搞好公關,需要下大工夫去研究和學習,當然,更需要實際的去積累!
6、IT類,網(wǎng)絡已經(jīng)無處不在了,因此IT技術也就顯得尤為重要了,女孩子成為IT精英人才,做新時代的女神,已經(jīng)深受職場人青睞,甚至許多人都紛紛轉行進入IT行業(yè)。
想知道什么行業(yè)發(fā)展前景大,其實每個行業(yè)都是不可缺少的,關鍵在于自己要把技能學好學精,才能在所從事的行業(yè)有所前景。

畢業(yè)待遇
學生在校期間,各科成績合格者,發(fā)電子注冊、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,*承認學歷。畢業(yè)當年可參加湖南省普通高等學校*對口升學和職業(yè)院校單獨招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得*學歷。