朝晨少兒編程的課程內(nèi)容
1-4年級(jí):圖形化編程課程,適合零基礎(chǔ)學(xué)員入門學(xué)習(xí)
5- 7年級(jí): Python編程課程, 代碼級(jí)人工智能編程,打造堅(jiān)實(shí)編程基礎(chǔ),培養(yǎng)邏輯思維能力。
8-11年級(jí): C++課程,緊扣信息學(xué)奧賽大綱,*提煉,直擊要點(diǎn)。
*階段
圖形化編程
多*綜合能力培養(yǎng)提升各*興趣,零基礎(chǔ)編程入門*,讓編程成為一種樂(lè)趣。
第二階段
圖形化編程
編程語(yǔ)序,結(jié)構(gòu)進(jìn)制邏輯運(yùn)算以及邏輯思維,熟練掌握編程邏輯,綜合多*提高邏輯分析能力。
第三階段
Python編程
提索過(guò)程中解決問(wèn)題,強(qiáng)化各*理解能力,了解各種智慧城市領(lǐng)域前沿科技知識(shí),掌握基本的代碼編程。
第四階段
Python編程
探索分析能力以及解決問(wèn)題能力的強(qiáng)化,學(xué)習(xí)通過(guò)創(chuàng)意編程系統(tǒng)化編程知識(shí),提升算法分析以及數(shù)據(jù)處理能力。
第五階段
C++
圖形化編程
圖形化編程課程,突破常規(guī)游戲化課程內(nèi)容,將文化課教學(xué)與素質(zhì)教育相融合,將文化課的知識(shí)融入到教學(xué)當(dāng)中,在學(xué)習(xí)編程的同時(shí)也可以培養(yǎng)各個(gè)*的學(xué)習(xí)興趣。從玩游戲到設(shè)計(jì)游戲,提高學(xué)生的自信心和專注力。
Python編程課程
Python編程課程不僅鍛煉孩子的邏輯思維能力,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,使孩子做事條理分明,幫助孩子的數(shù)理能力,助力孩子的未來(lái)升序發(fā)展,培養(yǎng)科技技術(shù)為出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。
C++信 息奧賽課程
增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力、邏輯思維學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。知識(shí)點(diǎn)合理分散符合青少年認(rèn)知特點(diǎn),避免學(xué)習(xí)曲線陡峭,重視鍛煉邏輯思維。重視基本知識(shí)點(diǎn)注重知識(shí)的體系性和扎實(shí)性,貼近底層重視原理?？苿?chuàng)賽事課程以賽促練,以賽促學(xué)。通過(guò)賽事作為牽引,將學(xué)到編程知識(shí)通過(guò)賽事進(jìn)行展現(xiàn)
