A-Level線下培訓班
A-Level課程,是英國學生的*入學考試的課程,ALevel課程科目相當廣泛,有文科、商科、經(jīng)濟、語言、數(shù)學、理科、計算、法律、媒體、音樂等,包含70多門供學生選擇,一般學生選擇3至4門來學。A-Level 方向的國際學校對學生的英語語言能力有不同的要求,考察方式多樣,我們的備考課程會針對學生的目標學校做針對性訓練,針對海內(nèi)外國際學校A-Level在校學生,課外同步輔導,解決學習疑惑,梳理知識重點和難點,幫助學生形成完全健全的學術(shù)知識體系。再綜合提高學生的語言能力和邏輯思維能力的同時,掌握各種應試技巧,為各目標學校入學考試做好充分準備。
你真的了解A-Level嗎?
A-Level課程,核心優(yōu)勢
課程名稱 | 課程內(nèi)容 | 開班班型 | 課程時間 | 課程安排 |
同步輔導 | 針對海內(nèi)外國際學校A-Level在校學生,課外同步輔導,解決學習疑惑,梳理知識重點和難點,幫助學生形成完全健全的學術(shù)知識體系。該課程緊貼正常的國際學校學習進度,學生們學術(shù)補強的強力支持。 | 1V1~ 1V6小班 | 36小時 | 8~12月滾動開班節(jié)假日和周六/日授課 |
備考沖刺 | 考試季前幫助學生有效梳理考試重點和盲點,查漏補缺,結(jié)合歷年考點和新的考試政策,有針對地進行復備考,基于真題練習與詳解幫助學生充分地準備考試 | 1V1~ 1V6小班 | 24小時 | 8~10月, 12-1月,3~5月節(jié)假日和周六/日授課,或自行組班周中授課 |
暑期預習 | 側(cè)重幫助學生適應英國中學教育體系和授課方式,提升英文課程學習能力,提前扎實學術(shù)知識儲備,取得國際課程學習的先發(fā)優(yōu)勢。或是幫助學生補強之前學習過程中的遺漏點,同時針對更高雕度的第二年學習進行預習, 并進一步提升學術(shù)能力,項國際課程的學習難關(guān) | 1V1~1V6小班 | 24小時 | 7/8月暑期2周課程 |
專注*輔導,圓你留學夢想
A-Level學什么?重點我們幫你圈
班型 | 招生對象 | 教學目標 |
(I)GCSE先行班 | (體制內(nèi))*或者高一的學生計劃入讀國際學校 | 提前幫助學員盡快適應全英教學環(huán)境下的學習,為將來中轉(zhuǎn)英體制的學習過渡做好準備。打好*知識的基礎(chǔ),構(gòu)建*知識體系,使其盡快的適應和融入未來國際課程的學習和生活 |
A-Level數(shù)學預備 | (體制內(nèi))*或者高一的學生計劃入讀國際學校 | 帶領(lǐng)學生搭建A-level數(shù)學學習體系,掌握A-level數(shù)學所學內(nèi)容的難度和深度,拓展學習思路并培養(yǎng)良好的邏輯思維。鞏固數(shù)學英語,加深對數(shù)學公式的理解,更好地讀懂題意。幫助學生迅速梳理學習重點和難點題,輔以配套練習鞏固與加深知識點的理解和答題要素 |
A-Level假期預習 | 已完成(I)GCSE階段學習,并準備入讀國際學校AS階段學習的學員;已完成AS階段學習,并準備進入A2階段學習的學員 | 特殊融合了前后階段的教學內(nèi)容,夯實前一階段的學習基礎(chǔ)上,提前準備即將學習的內(nèi)容,輕松銜接兩個不同的階段。梳理上一階段的重點難點,精選下一階段的基礎(chǔ)知識點,加強配套題型的練習,從而強化鞏固前后階段的知識點 |
A-Level考前沖刺 | 在?;蜃灾鲗W習完成學習A-Level基本內(nèi)容學習、在解題或答題上存在困難或無法集中刷題、備考時間不多 | 集中輪訓式培訓拓展學生的復習思路和刷題能力,逐步加強學生對知識點的敏感度和答題技巧。在考前進行合理的刷題規(guī)劃,加強與老師的信息溝通和交流,更加深層次的了解考綱,使得考前的復習達到事半功倍的效果 |
A-Level考前刷題 | 在?;蜃灾鲗W習完成學習A-Level基本內(nèi)容學習、在解題或答題上存在困難或無法集中刷題、備考時間不多 | 集中輪訓式培訓拓展學生的復習思路和刷題能力,逐步加強學生對知識點的敏感度和答題技巧。在考前進行合理的刷題規(guī)劃,加強與老師的信息溝通和交流,更加深層次的了解考綱,使得考前的復習達到事半功倍的效果 |
A-level經(jīng)濟論文 | 在經(jīng)濟考試論文寫作上有困難的學生;想提高商科批判性思維的學生 | 講解每期的論文主題以及相關(guān)的知識點;呈現(xiàn)題目并帶學生分析材料與問題;學生定下框架和草稿并由老師批改,及時給予指正;學生堂上限時完成論文,并由老師逐一批改;后由老師進行講解 |
讀A-Level四大優(yōu)勢
特色教學服務,為你護航
思維模式系統(tǒng)培養(yǎng) 01
剔除原有死板的學習模式,采用啟發(fā)式教學方法,讓學員有新思維的碰撞
一對一授課提升堂 02
針對學員的學習情況個性化分析,將短板全面夯實,挖掘?qū)W員的潛在實力
精英團隊模式授課 03
中外老師專業(yè)授課,擁有豐富的教學經(jīng)驗,準確把握學員需求,對癥下藥
尊重學員以人為本 04
讓學員感受到課程的真實魅力,查漏補缺面面俱到,還有家長直通車服務
個性關(guān)懷注重成長 05
課程的打造方向緊扣學員的實際情況,附加服務讓學員安心學習
浸入式提升更有方 06
提供浸入式提升方案,多方位輔導,原汁原味的教學環(huán)境,打下良好基礎(chǔ)