學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生主要進(jìn)入幼兒園成為一線教師,數(shù)年之后可以成為幼兒園的管理者,或者到幼兒教育系統(tǒng)從事教學(xué)和教育管理工作。當(dāng)下,*教育專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)方向呈多元化趨勢。無論是和專業(yè)*對口的*老師,還是與教育相關(guān)的后勤行政工作,或是與文字相關(guān)的工作如編輯、策劃,都可以成為該專業(yè)畢業(yè)生施展自身才華、實現(xiàn)人生價值的舞臺。目前,考編的熱度越來越高,相應(yīng)的要求也越來越高,城市中*教師崗位*低學(xué)歷要求本科居多。

(2022年長沙市望城區(qū)教師招聘崗位條件)

03.

為了使專升本學(xué)生報考的?？茖I(yè)與本科專業(yè)匹配度更高,2022年湖南"專升本"將2021年專升本高職(專科)"專業(yè)大類"與本科"專業(yè)類"對應(yīng)調(diào)整為專升本高職(?？?"專業(yè)類"與本科"專業(yè)類"對應(yīng)。在新的大類對應(yīng)關(guān)系下,能報考本科教育學(xué)類的高職專業(yè)明顯減少,尤其是語言類的退出,一定程度上減少了教育類專業(yè)的報考人數(shù)。

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需要專升本培訓(xùn)往年資料撥打下方聯(lián)系電話

2021年:

① 專升本工作整體移交省教育考試院;

③ *政策改革,退伍士兵*專升本,引入*測試方案,并推出"湖湘工匠燎原計劃"。

上述調(diào)整均為實質(zhì)性變動,影響較大。因此,在2023年湖南專升本政策和院校招生計劃公布之前,一切都存在著不確定性。同學(xué)們要重視擇校和擇專業(yè),但也不要過于糾結(jié),不妨先學(xué)習(xí)公共的考試科目,這樣即使明年政策或者招生計劃有變動,也有較大的調(diào)整空間。