對考試科目、考試時間、題型、重難點等基本信息進行詳細(xì)的分析與介紹;結(jié)合學(xué)員自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),與課程體系進行對比分析,了解自身學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,合理安排學(xué)習(xí)。

按照章節(jié)順序進行習(xí)題訓(xùn)練,與精講搭配使用,集講、練、測、評于一體,二次鞏固知識點,基于不同題型分析出題形式,掌握做題技巧,活用知識點與習(xí)題中。

教學(xué)規(guī)劃:根據(jù)屬地學(xué)員大數(shù)據(jù),規(guī)劃教學(xué)課程,設(shè)置教學(xué)安排進度,實現(xiàn)專屬化學(xué)習(xí)。

測評管理:依托智能題庫分梯度安排測試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實現(xiàn)針對性教學(xué)。

全程跟蹤教學(xué):不定時了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況,依據(jù)智能測評,針對學(xué)員的薄弱點制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃,全程監(jiān)督督促學(xué)員學(xué)習(xí)。