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人機(jī)交互HCI人機(jī)交互(HCI)是一門(mén)研究系統(tǒng)與用戶(hù)之間的交互關(guān)系的綜合性*。這個(gè)專(zhuān)業(yè)的目的在于為產(chǎn)品和用戶(hù)搭建互動(dòng)橋梁,機(jī)器的操作臺(tái)、車(chē)載GPS、手機(jī)的可視化界面,甚至蘋(píng)果公司的IOS Siri都是該專(zhuān)業(yè)的研究成果。HCI學(xué)生所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)范圍很廣,包括計(jì)算機(jī)科學(xué),心理學(xué),工業(yè)設(shè)計(jì),信息學(xué),社會(huì)學(xué)等等。
界面交互UI界面交互(User Interface,簡(jiǎn)稱(chēng)UI),泛指電子產(chǎn)品的操作界面,常見(jiàn)的比如移動(dòng)APP,電腦網(wǎng)頁(yè),智能穿戴設(shè)備等。UI交互設(shè)計(jì)指通過(guò)美工和IT技術(shù)讓交互界面更美觀、簡(jiǎn)潔、實(shí)用。
用戶(hù)體驗(yàn)UE用戶(hù)體驗(yàn)(User Experience,簡(jiǎn)稱(chēng)UE)是一種純主觀的在用戶(hù)使用一個(gè)產(chǎn)品(服務(wù))的過(guò)程中建立起來(lái)的心理感受。因?yàn)樗羌冎饔^的,帶有一定的不確定因素。但是對(duì)于一個(gè)界定明確的用戶(hù)群體來(lái)講,其用戶(hù)體驗(yàn)的共性是能夠經(jīng)由良好設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)到。
服務(wù)設(shè)計(jì)SD服務(wù)設(shè)計(jì)(Service design)有效的計(jì)劃和組織一項(xiàng)服務(wù)中所涉及的人、基礎(chǔ)設(shè)施、通信交流以及物料等相關(guān)因素,從而提高用戶(hù)體驗(yàn)和服務(wù)質(zhì)量的設(shè)計(jì)活動(dòng)。服務(wù)設(shè)計(jì)是一種設(shè)計(jì)思維方式 ,為人與人一起創(chuàng)造與改善服務(wù)體驗(yàn)。
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A 技術(shù)類(lèi)相對(duì)于媒體類(lèi)和設(shè)計(jì)類(lèi),技術(shù)類(lèi)費(fèi)用偏高;(綜合語(yǔ)言成績(jī)要求較高)
卡內(nèi)基梅隆學(xué)費(fèi):$61,419+/年
加州藝術(shù)學(xué)費(fèi): $81,542/年
B 媒體類(lèi)媒體類(lèi)交互設(shè)計(jì)一般費(fèi)用在5萬(wàn)美元/年;(綜合語(yǔ)言成績(jī)要求較高)
羅德島設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi):$48,470/年
紐約學(xué)費(fèi): $49,062/年
C 設(shè)計(jì)類(lèi)設(shè)計(jì)類(lèi)交互專(zhuān)業(yè)基本開(kāi)設(shè)在藝術(shù)類(lèi)院校,學(xué)費(fèi)以學(xué)期(或?qū)W年)為單位;
帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)費(fèi):$22,340/學(xué)期
紐約視覺(jué)藝術(shù)學(xué)費(fèi):$23,860/學(xué)期
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語(yǔ)言要求語(yǔ)言要求:雅思6.5+;托福90+;
小語(yǔ)種有單獨(dú)語(yǔ)言要求
GPA:3.0 以上;部分院校需要GRE
部分對(duì)院校背景有偏好
作品集申請(qǐng)方向:HCI(偏硬件)和 VISUAL INTERACTION(偏視覺(jué))
數(shù)量:4-8個(gè),不同學(xué)校要求不同
風(fēng)格:調(diào)研學(xué)校流派,有一定針對(duì)性
軟件技能動(dòng)效設(shè)計(jì):AE;效果圖設(shè)計(jì):PS
界面交互設(shè)計(jì):Axure RP;
矢量圖標(biāo)設(shè)計(jì):AI;
圖片批量修改:Lr;作品集排版:Id
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通識(shí)基礎(chǔ)課
軟件技能提升
確定主題- 前期調(diào)研
概念設(shè)計(jì)
完成內(nèi)容
圖面制作
終排版
- 1 從內(nèi)容和技術(shù)兩方面雙管齊下,確保作品集的專(zhuān)業(yè)性
- 2 調(diào)研學(xué)校流派、風(fēng)格、偏好,實(shí)際應(yīng)用中的發(fā)展前景,確定主題,展開(kāi)調(diào)研
- 3 頭腦風(fēng)暴,搜集作品集素材 通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)分析,完成內(nèi)容制作
- 4 根據(jù)內(nèi)容表達(dá)需求,并通過(guò)排版軟件使其美觀、簡(jiǎn)介、一目了然
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- 交互設(shè)計(jì)作品集應(yīng)該準(zhǔn)備哪些內(nèi)容? icon
交互專(zhuān)業(yè)是一個(gè)方向很多的專(zhuān)業(yè),如果你偏重界面、視覺(jué)、解決方案方向,那么作品集要注重調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)展示、解決方案等內(nèi)容。如果你側(cè)重多媒體、交互裝置方向,那么作品集要側(cè)重想法、交互性、技術(shù)性、視覺(jué)效果等等。
- 交互設(shè)計(jì)就是設(shè)計(jì)app嗎? icon
不是的。App是一種比較普遍的交互設(shè)計(jì)形式,但廣義上的交互設(shè)計(jì)包括很多,不僅是使用網(wǎng)站和軟件的時(shí)候會(huì)有,在消費(fèi)產(chǎn)品、各種服務(wù)的時(shí)候,使用過(guò)程中的感覺(jué)就是一種交互設(shè)計(jì)體驗(yàn)。
- "綜合類(lèi)"院校和"藝術(shù)類(lèi)"院校有何差別? icon
綜合類(lèi)院校的研究領(lǐng)域更注重項(xiàng)目實(shí)現(xiàn),語(yǔ)言門(mén)檻相對(duì)較高;藝術(shù)類(lèi)院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置較細(xì),注重表現(xiàn)形式多樣化,語(yǔ)言門(mén)檻相對(duì)低。每個(gè)院校都有不同側(cè)重點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)項(xiàng),ACG藝術(shù)留學(xué)建議大家根據(jù)自身能力和未來(lái)職業(yè)規(guī)劃發(fā)展慎重選擇。
- 卡內(nèi)基梅隆還是SVA?交互設(shè)計(jì)如何選校? icon
卡內(nèi)基梅隆的交互專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)時(shí)間較長(zhǎng),有豐富的*積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)宏觀性,以及對(duì)未來(lái)人們生活方式的影響和對(duì)整個(gè)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。而SVA則保持一貫的商業(yè)氣息,注重實(shí)用性和商業(yè)價(jià)值。要看你申請(qǐng)的方向和學(xué)習(xí)的課程設(shè)置。
- 交互設(shè)計(jì)作品集有些注意事項(xiàng)? icon
建議大家及早準(zhǔn)備作品集,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注重素材的積累,在準(zhǔn)備的過(guò)程中反復(fù)修改是很有必要的。申請(qǐng)研究生的作品集里,請(qǐng)注意講清楚創(chuàng)作的過(guò)程,擺事實(shí)講道理,如從靈感來(lái)源抽離出一定的想法,請(qǐng)說(shuō)清楚這些想法是如何一步步被引出來(lái)的。
- 交互設(shè)計(jì)好找工作嗎? icon
交互設(shè)計(jì)師在一些公司的職位列表中通常又被稱(chēng)為用戶(hù)界面設(shè)計(jì)師、可用性設(shè)計(jì)師、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師等。目前交互設(shè)計(jì)的學(xué)生在的就業(yè)領(lǐng)域一般是:大型外企、通訊類(lèi)企業(yè)、手機(jī)設(shè)計(jì)公司、專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)公司等。
