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感統(tǒng)訓(xùn)練師統(tǒng)一報(bào)考入口2023已更新(今日/分類信息)

專業(yè)人才短缺:感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)在*發(fā)展迅速,從事這方面工作的人員越來越多,但是真正完全熟知專業(yè)的操作人員卻只有10%左右。感覺統(tǒng)合專業(yè)人才相對(duì)短缺,從業(yè)人員的感覺統(tǒng)合專業(yè)理論和專業(yè)實(shí)操能力有待提高,感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證是滿足市場(chǎng)發(fā)展需求的必然途徑,所以用專業(yè)的老師和系統(tǒng)的講解來集中培訓(xùn)是市場(chǎng)的需求也是社會(huì)發(fā)展的需求。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練師證報(bào)考條件:

1、高中(含)以上學(xué)歷;

2、高中或同等學(xué)歷并從事本職業(yè)業(yè)2年以上;

3、教育類,心理類畢業(yè)生;

4、連續(xù)從事本行業(yè)工作3年以上工作經(jīng)驗(yàn)者。

職業(yè)前景有哪些:

   其實(shí)感統(tǒng)指導(dǎo)師的前景是非常廣闊,因?yàn)楦薪y(tǒng)訓(xùn)練中可以運(yùn)用于語言發(fā)育遲緩、自閉癥譜系障礙、智力發(fā)育障礙等多種癥狀的恢復(fù)。年齡沒有具體限制,隨著訓(xùn)練操作熟練度的增加,可以涉足的領(lǐng)域也會(huì)增加。實(shí)際上現(xiàn)在,特別在城市中很多孩子在*初的粗大運(yùn)動(dòng)發(fā)育上都出現(xiàn)問題,進(jìn)而影響到孩子的感知覺、精細(xì)運(yùn)動(dòng)等能力。感統(tǒng)訓(xùn)練配合小兒按摩可以助益孩子身體的成長和能力的增強(qiáng)。

感統(tǒng)訓(xùn)練師報(bào)考對(duì)象:

1、感統(tǒng)托育中心、感統(tǒng)早教機(jī)構(gòu)、感統(tǒng)幼兒園、兒童輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)、感統(tǒng)康復(fù)訓(xùn)練中心及特殊教育機(jī)構(gòu)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及教師。2、感覺統(tǒng)合失調(diào)的患者家長及各類特殊兒童家長、特殊教育師范類院校的*生、各大醫(yī)院的兒童感統(tǒng)訓(xùn)練門診從業(yè)人員、神經(jīng)內(nèi)科專業(yè)人員、BGDE愛好者。3、對(duì)感統(tǒng)訓(xùn)練感興趣的兒童家長、社區(qū)兒童游樂設(shè)施經(jīng)營者、有志于投資和從事感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的相關(guān)人士、

感統(tǒng)訓(xùn)練師統(tǒng)一報(bào)考入口2023已更新(今日/分類信息)

感覺統(tǒng)合是大腦和身體各個(gè)感覺器官相互協(xié)調(diào)的學(xué)習(xí)過程,是指機(jī)體在一定環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官,以不同的感覺通路(包括聽覺、視覺、嗅覺、觸覺、味覺、本體覺和前庭覺等)從環(huán)境中獲得信息輸入大腦,大腦再對(duì)信息進(jìn)行加工處理,并做出適應(yīng)性反應(yīng)的能力,簡(jiǎn)稱"感統(tǒng)"。