這幾天湖南省單招錄取名單依次公布,每天都能接到許多來自學(xué)生還有家長打來的電話,所聊的話題無非是"我單招*批沒被錄上,我該怎么辦?還有補錄名額嗎?""補錄不上該怎么辦?還有其他辦法可以讓我繼續(xù)讀書嗎?""我是中職生,單招沒錄上,我還能參加高考嗎?"

每個學(xué)校確實存在一定數(shù)量的單招補錄名額,但是名額的爭取也比較難,今年異常激烈,所以,如果不是非常接近專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線,一般是補錄不上的。那么,單招落榜了該怎么辦呢?

一、高考。不管是普高生、職高生還是社會考生,都可以參加普通高考。如果能夠靜下心來,埋頭苦讀兩個月,還是有機會考上*的。

二、對口高考。對口高考是專門為中職生設(shè)置的升學(xué)考試。有很多學(xué)校、家長都不了解這種升學(xué)方式,卻是中職生進入本科學(xué)校的*佳途徑。

三、復(fù)讀一年,明年繼續(xù)參加單招或高考。

四、對于那些想讀計算機方向?qū)I(yè)的同學(xué),可以選擇一所靠譜的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)一年,夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ),有助于在*專業(yè)的學(xué)習(xí)。

五、讀預(yù)科。有一部分學(xué)校會開設(shè)預(yù)科班,考生可以當(dāng)年入學(xué),第二年再注冊學(xué)籍。其他與普通考生無異。

今天我們一聽職業(yè)教育就會想到中專、大專,本科很少,而未來的職業(yè)教育會和本科教育相互融通,很多的*恐怕就會設(shè)置和職業(yè)教育相關(guān)的專業(yè),更會出現(xiàn)一大批職業(yè)本科*。

2021年4月12-13日,*職業(yè)教育大會在京召開,會議傳達了習(xí)近平同志對職業(yè)教育工作作出的重要指示:

在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化*新征程中,職業(yè)教育前途廣闊,大有可為。要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持正確辦學(xué)方向,堅持立德樹人,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位,深化產(chǎn)教融合,校企合作,深入推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、*機制改革,穩(wěn)步發(fā)展職業(yè)本科教育,建設(shè)一批高水平職業(yè)院校和專業(yè),推動職普融通,增強職業(yè)教育適應(yīng)性,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。

近日,湘潭*興湘*與湖南工業(yè)職院簽約啟動合并轉(zhuǎn)設(shè)成立湖南楚怡工業(yè)職業(yè)技術(shù)*。另外,長沙理工*城南*和長沙民政職院簽約啟動合并為長沙民政職業(yè)技術(shù)*。湖南工業(yè)*科技*和湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*簽約啟動合并成為湖南鐵道職業(yè)技術(shù)*。湖南將轉(zhuǎn)設(shè)4所職業(yè)教育本科學(xué)校。職業(yè)教育,未來可期。

為什么要有這樣的職業(yè)教育改革的重要舉措呢?

*、數(shù)據(jù)顯示,我國技能人才已超過2億人,占就業(yè)總量的26%。然而高技能人才僅有5000萬人,占技能人才總量的28%,與德國、日本等制造強國相比,仍有差距。隨著各地深化產(chǎn)教融合、校企合作,職業(yè)教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力將進一步提升。更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠將從職業(yè)院校中走出來。

第二、今天的社會上,求職的時候偏重學(xué)歷的現(xiàn)象還是存在的,有一個比較高的學(xué)歷,似乎就更能夠拿得出手,所以,發(fā)展職業(yè)本科教育就是要解決"有技能沒學(xué)歷"這樣一個痛點,這樣的學(xué)歷拿在手里,會覺得更踏實,這樣的職業(yè)教育能夠更好地賦能產(chǎn)業(yè),讓實體經(jīng)濟發(fā)展的更實。