高職院校有兩種升學(xué)途徑,一種是單招、一種是高考,對(duì)于基礎(chǔ)不好的同學(xué)來說單招升學(xué)是個(gè)很好的途徑;下面是小編整理的學(xué)校內(nèi)容,供單招的同學(xué)參考; 張家界高職單招培訓(xùn)培訓(xùn)
科學(xué)時(shí)間管理:
針對(duì)考生單招考試有計(jì)劃、有目標(biāo)的合理高效安排時(shí)間學(xué)習(xí);給學(xué)生制定目標(biāo),按目標(biāo)的可行性制定執(zhí)行計(jì)劃。讓學(xué)生提前準(zhǔn)備反復(fù)練習(xí)從而孰能生巧。
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單招和高考的不同
1、院校選擇不同。高中生通過單獨(dú)招生被高職院校錄取后,就不用再參加高考了。高職單招可以考大?;蛘弑究圃盒?不過一般是大專居多。
2、參與考試的身份不同。有別于普通高考的是高職單招分為13大類而不是文理科。分別是:1.商貿(mào)管理類、2.財(cái)經(jīng)類、3.政法類、4.師范教育類、5.文秘類、6.工藝美術(shù)類、7.旅游類、8.機(jī)械類、9.計(jì)算機(jī)類、10.電子電氣類、11.建筑類、12.農(nóng)學(xué)類、13.醫(yī)學(xué)類。
3、考試科目不同??忌鷪?bào)名時(shí)選擇一項(xiàng)作為自己的專業(yè),通過學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)后進(jìn)行考試。高職單招考試項(xiàng)目有:語、數(shù)、英、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。
4、考試難易程度不同。雖然語、數(shù)、英考試的內(nèi)容是高中的知識(shí),但是相對(duì)于普通高考來說是簡單很多的。
5、報(bào)考高校的范圍不同。因?yàn)楦呗殕握惺鞘?nèi)的統(tǒng)招考試,各個(gè)省分出的考卷不一樣,所以高職學(xué)生只能報(bào)自己省內(nèi)的高職院校而不能報(bào)省外的。
高職單招考試時(shí)間是什么時(shí)候
一般情況下高職單招報(bào)名時(shí)間都在3月份完成,5月份完成高職單招的錄取工作,但是*各個(gè)地區(qū)的高職單招時(shí)間安排有區(qū)別,想要報(bào)考高職單招的學(xué)生可以在*招生信息網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)名。也有個(gè)別的省份比如福建省,報(bào)名工作的開始時(shí)間都是在每年的12月份左右,考試時(shí)間一般都會(huì)在1月底左右開始考試。江蘇省高職單招院校的報(bào)名時(shí)間一般在1月份中旬,考試時(shí)間會(huì)安排在3月份。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當(dāng)成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學(xué)"體育",沒有結(jié)合自身的身體條件和未來可否從事這個(gè)專業(yè)的職業(yè)要求結(jié)合考慮,沒有爭(zhēng)取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關(guān)系;
2、將別人過去的"就業(yè)結(jié)果"當(dāng)成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯(cuò),所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護(hù)類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢(shì)與過去的就業(yè)形勢(shì)已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對(duì)人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關(guān)系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會(huì)需要的什么樣的人才,缺乏對(duì)未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢(shì)的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個(gè)專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個(gè)專業(yè)需要的人才標(biāo)準(zhǔn)是什么,自己能否達(dá)到這個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)。還有比如我的同學(xué)報(bào)考的是哪個(gè)專業(yè),我和他關(guān)系好,所以我也報(bào)考這個(gè)專業(yè)這個(gè)學(xué)校等等;
4、只重視學(xué)校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個(gè)學(xué)校所有專業(yè)都是優(yōu)勢(shì)專業(yè),不是每個(gè)專業(yè)都適合你,只認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是高級(jí)示范、高級(jí)骨干,過去是一專提前錄-取類學(xué)校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術(shù)"水平和能力。
5、缺乏對(duì)所學(xué)專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時(shí)只看這個(gè)專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對(duì)這個(gè)專業(yè)的主干課程進(jìn)行認(rèn)真研究,沒有分析自己是否"學(xué)得懂"、"學(xué)得好"、"學(xué)得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術(shù)人才"。