關于家庭教育指導師的說明:有效性:依據(jù)《*人民行政許可法》和《*人民職業(yè)教育法》等法規(guī)條例規(guī)定,開展職業(yè)能力培訓工作,持證者經(jīng)過系統(tǒng)的職業(yè)能力培訓以及*統(tǒng)一考核,考試合格,其他考試指標符合要求,經(jīng)測評認可,是應聘求職、工作上崗、職位晉升、學深造及證明本人具有相關知識水平和職業(yè)能力的有效證明。通用性:職業(yè)能力培訓測評工作,根據(jù)各類職業(yè)特點,注重培訓效果和實際工作能力,讓學員掌握真本領,獲得社會的認可,具有廣泛的社會通用性。
早教跟家庭教育指導還是有很大區(qū)別的,因為早教針對的孩子會比較小,問題也比較單一,并且有固定的課程模式。家庭教育就不一樣了,需要面對的年齡層次不同,還要面對每個家庭成員的關系引導和改善。家庭教育指導師旨在解決家庭教育中存在的問題,通過對家長及孩子的測評找到家庭教育中的問題,通過授課建立家庭教育理論基礎,跟蹤指導解決家庭教育中的困惑。
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家庭教育的重要性,已變成一個性的課題。有80%的家庭存在著不同程度的的教育問題,例如:學習成績差、無學習方法、逃課厭學、緊張***、考試壓力、親子沖突、離家出走、網(wǎng)絡成癮、早戀早孕、盲目追星、意志渙散、單親(或隔代)教育、事件、青少年等問題。
*兒童發(fā)展綱要中指出:"推進社會主義現(xiàn)代化建設,實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的全面進步,必須把提高國民素質、開發(fā)人力資源作為戰(zhàn)略任務;必須從兒童早期著手,培養(yǎng)、早就適應新世紀需要的高素質人才隊伍。"要*兒童受教育權利,提高兒童受教育水平。
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家庭教育為何如此重要?1、增加機構與家長的粘性——家庭教育可以更好的維護家長客戶,有效解決家長教育的問題,理清明確孩子在成長過程中的教育主體,增強家長對機構的認同度。2、搭建學校專屬宣傳平臺——為家長提供學臺是聚集家長客戶好的方式,當家長入校聽課時,也為自己搭建了宣傳平臺。