"家庭教育指導師"課程首先幫您了解0-18歲孩子的科學成長規(guī)律,掌握孩子生理、心理發(fā)展特點,理解孩子的行為模式和心理需要。

在了解孩子的基礎上,大家還需要掌握家庭教育的專業(yè)技能:

3R需求分析技術:準確判斷孩子成長需求,制定長短期目標

OAT觀察與分析技術:觀察孩子及周圍影響孩子的其他因素,判斷孩子行為的根本原因

CCT談話與溝通技術:掌握與孩子溝通談話的科學方法,你一說,孩子就聽

*后,才是解決孩子身上出現的種種問題。否則只能是治標不治本,或者表面上解決了問題,但在孩子的內心中,還醞釀著更大的問題。

"家庭教育指導師"教您掌握120余種家庭育兒問題的解決方案,并掌握0-18歲孩子成長關鍵能力的培養(yǎng)方法。

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上世紀90年代以來,隨著我國社會經濟的發(fā)展和人們對早期教育重要性認識的提高,在經濟比較發(fā)達的地區(qū)和一些城市出現了為社區(qū)、家庭輸送早期教育指導師的服務機構和興辦招收嬰幼兒及家長參加親子活動的親子園等早教機構;另一方面幼兒園也陸續(xù)招收3歲以下的嬰兒班,實現了嬰幼一體化教育。在我國,各類公民辦托幼機構對早期教育指導師需求量很大

實行家庭教育指導師*統一考試經過十余年的發(fā)展,家長和幼兒教育指導師已經不再是抽象工作,變成了專門為家長和幼兒教育指導師服務,一個非常珍貴的業(yè)務活動。這也是為什么現在很多地方還沒有從事家庭教育指導工作的原因。

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【培訓內容】

1、家庭教育的重要性

2、家庭教育對孩子的影響

3、家庭教育要注意的問題

4、家庭教育中八個關鍵指導

5、如何從小培養(yǎng)孩子的良好行為習慣

6、如何成為合格家長

7、早期教育的作用和意義

8、早期教育的內容原則和方法

9、早期育教的關鍵時期

10、良好的親子互動和親子關系

11、嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點

12、中*生的人格與社會性發(fā)展

13、兒童良好的情緒與社會行為能力的培養(yǎng)

14、如何讓孩子愛學習會學習能學習

15、如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說

16、0-18歲孩子正面教育的方法和技巧