所謂全腦潛能開(kāi)發(fā),就是指有意識(shí)的通過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練,訓(xùn)練提高孩子左腦和右腦的均衡發(fā)育,及左右腦協(xié)同工作的能力。

幾千年的傳統(tǒng)教育是以左腦式教育為主,這個(gè)業(yè)界人士都已知道。全腦教育師是一個(gè)新型的職業(yè),也是一個(gè)高尚的職業(yè)。隨著全腦教育事業(yè)的發(fā)展,全腦教育師的需求日益增加,市場(chǎng)上好的全腦教育師存在著很大缺口,因此,全腦教育師是您的不錯(cuò)的職業(yè)選擇。同時(shí),在全腦教育人才培育方面明顯不足,這就造成全腦教育師資需求與供給的嚴(yán)重失衡。因此,未來(lái)10--20年內(nèi),全腦潛能開(kāi)發(fā)教育師資仍將是"稀缺資源"。

全腦潛能開(kāi)發(fā)師培訓(xùn)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),讓員工接受全腦教育培訓(xùn),可以提升師資整體技能水平和提高家長(zhǎng)的認(rèn)可度。同時(shí),也為實(shí)現(xiàn)兒童健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)提供了優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。增加院校、幼兒園、教學(xué)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。

對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),不僅可以學(xué)到的全腦教育的理論,還可以學(xué)到科學(xué),專業(yè)、系統(tǒng)的全腦教育的指導(dǎo)方法。這將對(duì)《全腦潛能開(kāi)發(fā)師》的持有者的生活、工作、教育教學(xué)活動(dòng)提供無(wú)限發(fā)展空間。

觀察思考能力訓(xùn)練:觀察能力是人們認(rèn)識(shí)事物和獲取知識(shí)的過(guò)程中,必須具備的本領(lǐng)。培養(yǎng)幼兒會(huì)觀察的能力、會(huì)思考的能力和愛(ài)思考的方式,是早期教育的一個(gè)重要內(nèi)容,這比背幾首詩(shī)、認(rèn)幾個(gè)單詞對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展要有用得多。

購(gòu)物回憶復(fù)記法:每個(gè)人都有買(mǎi)東西的經(jīng)驗(yàn),有些電視節(jié)目甚至帶著七八歲的孩子,讓他們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)某一些家庭用的或煮菜用的產(chǎn)品回來(lái)。如果順利地買(mǎi)到還可以得到獎(jiǎng)金。這也是訓(xùn)練孩子購(gòu)物回憶復(fù)記的方式