購物回憶復(fù)記法:每個(gè)人都有買東西的經(jīng)驗(yàn),有些電視節(jié)目甚至帶著七八歲的孩子,讓他們?nèi)ベ徺I某一些家庭用的或煮菜用的產(chǎn)品回來。如果順利地買到還可以得到獎(jiǎng)金。這也是訓(xùn)練孩子購物回憶復(fù)記的方式

對于個(gè)人來說,不僅可以學(xué)到的全腦教育的理論,還可以學(xué)到科學(xué),專業(yè)、系統(tǒng)的全腦教育的指導(dǎo)方法。這將對《全腦潛能開發(fā)師》的持有者的生活、工作、教育教學(xué)活動提供無限發(fā)展空間。

全腦潛能開發(fā)師培訓(xùn)內(nèi)容《腦潛能開發(fā)與生長關(guān)鍵期》1、幼兒敏感期2、幼兒適合的玩具3、幼兒發(fā)展領(lǐng)域參考表4、早期教育與智力開發(fā)

觀察思考能力訓(xùn)練:觀察能力是人們認(rèn)識事物和獲取知識的過程中,必須具備的本領(lǐng)。培養(yǎng)幼兒會觀察的能力、會思考的能力和愛思考的方式,是早期教育的一個(gè)重要內(nèi)容,這比背幾首詩、認(rèn)幾個(gè)單詞對孩子未來的發(fā)展要有用得多。

全腦開發(fā)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子良好品質(zhì),指明孩子成長方向。我們知道,傳統(tǒng)的教育方式只注重左腦的開發(fā),而忽視了右腦的功能,讓完整學(xué)習(xí)所需要的腦整合機(jī)制得不到有效的發(fā)揮,解決之道當(dāng)然是全腦學(xué)習(xí),通過大腦潛能的開發(fā),來激活大腦沉睡的能力,接通大腦本來無法接通的部分。學(xué)生、上班族、需要?jiǎng)?chuàng)造力及想象力的專業(yè)人士,所有希望激活大腦、改善記憶力的人群。