高職單招是一種自主考試,既然是自主,就需要學生主動去了解考試機制,聯(lián)系擬報考院校,積極為考試做準備,這與傳統(tǒng)考試模式不一樣,需要格外注意,避免掉坑。下面是小編整理的學校內容,供單招的同學參考; 湖南單招培訓的機構招生要求(今日/資訊)
單招培訓難嗎?單招培訓管用嗎?
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因為單招考試題型、題量、難度以及考試方式和普通高考不一樣,有很多同學不適應,再加上一些同學本身基礎差,在學校早已跟不上趟,在某些科目的學習上已經(jīng)處于完全放棄的狀態(tài),導致連*基礎*簡單的知識也早已忘記,所以急需老師將各科基礎知識進行系統(tǒng)復習,喚醒他們的記憶才行。 ?
第二 ?
綜合素質測試經(jīng)過系統(tǒng)訓練的學生也更容易得高分,畢竟高中學校主抓的是本科升學率,是高考分數(shù),在這方面的教學基本上處于真空狀態(tài)。 ?
第三 ?
志愿填報對很多同學和家長來說,都是一頭霧水,不知道怎樣選學校,怎樣選專業(yè),而專業(yè)的培訓機構在這方面會給大家做一些專業(yè)指導的?；谶@三方面的因素,建議有條件的同學還是參加培訓比較好,但一定要注意選擇專業(yè)的單招培訓機構。



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單招和?？颇膫€好
一,對口專業(yè)限制不同。單招對于報考學生的專業(yè)限制相當強,報考者報考了,就直接被這個專業(yè)錄取。而普通大專,成績合格后,什么專業(yè)都可以報考。
二,填報志愿不同以及招考學校不同。單招的學生只能填報當時單招的專業(yè),也只能報考單招當時的考試學校。而普通的高考生只要成績合格了,任何一個學校,以及任意一門專業(yè)都可以填報。
除以上外,其他的都一樣。相對來講,上的是一樣的課程,發(fā)的是同樣的畢業(yè)證書等。
單獨招生是教育部為進一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機制,貫徹落實《教育部財政部關于實施*示范性高等職業(yè)院校建設計劃加快高等職業(yè)教育改革與發(fā)展的意見》(教高[2006]14號)文件精神,積極探索引導高中畢業(yè)生和中職畢業(yè)生向優(yōu)質高等職業(yè)院校合理分流,提升高等職業(yè)教育的生源質量,決定由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取*低控制分數(shù)線,確定錄取名單,直接報省教育考試院核準備案錄取。這種招生形式就叫做高職院校"單獨招生",參加單獨招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
普通?？萍匆云胀ㄈ罩品绞皆谄胀ǜ叩葘W校里就讀?？茖I(yè)的學生。*?？平逃饕袃煞N形式:高職(高等職業(yè)學校)、高專(高等?？茖W校),目前?？平逃悠赜诟呗毞较?本科即*本科,簡稱為大本,本科畢業(yè)達到一定的要求可以授予學士學位,而?？剖菦]有學位證書的。
*單招是高職院校單獨考試單獨招生
*單招是高職院校單獨考試單獨招生,是由*教育部單獨對中等職業(yè)學校應屆畢業(yè)生和普通高*生的一種招生形式。參加招生錄取的學校主要是一些獨立設置的全日制普通高職院校和個別招收?？频谋究圃盒?。
選擇專業(yè)的""誤區(qū)
1、將自己的"喜歡"當成選擇"專業(yè)"的依據(jù)。比如:我喜歡打籃球,就去學"體育",沒有結合自身的身體條件和未來可否從事這個專業(yè)的職業(yè)要求結合考慮,沒有爭取區(qū)分"愛好"與"職業(yè)"和"專業(yè)"之間的因果關系;
2、將別人過去的"就業(yè)結果"當成自己今天 "選擇專業(yè)"的參考。比如:我們村里有某位幾年前選擇了"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),現(xiàn)在工作很不錯,所以自己也就去選"師范類"或"醫(yī)護類"專業(yè),卻沒有看到今天的就業(yè)形勢與過去的就業(yè)形勢已經(jīng)發(fā)生了很大變化,今天的用人單位對人才選拔的要求也發(fā)生變化,今后的人才供求關系發(fā)生變化,目前很多崗位都是供大于求;
3、不知道未來社會需要的什么樣的人才,缺乏對未來行業(yè)和就業(yè)崗位需求趨勢的把握,完全憑自己的"感覺"盲目決定自己的專業(yè)。比如:聽別人說某個專業(yè)好就業(yè),出來工資高,而不去分析這個專業(yè)需要的人才標準是什么,自己能否達到這個人才標準。還有比如我的同學報考的是哪個專業(yè),我和他關系好,所以我也報考這個專業(yè)這個學校等等;

4、只重視學校"牌子",不重視專業(yè)。不知道不是每個學校所有專業(yè)都是優(yōu)勢專業(yè),不是每個專業(yè)都適合你,只認為這個學校是高級示范、高級骨干,過去是一專提前錄-取類學校,也就是只重視"文憑",而忽視了"高職院校"的牌子不重要,重要的是你的"專業(yè)技術"水平和能力。
5、缺乏對所學專業(yè)的"主干課程"的了解。在選擇專業(yè)時只看這個專業(yè)的名字"高大上",而缺乏對這個專業(yè)的主干課程進行認真研究,沒有分析自己是否"學得懂"、"學得好"、"學得精",是否將來能夠成為本專業(yè)的"技術人才"。