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長(zhǎng)沙華瑞軟件學(xué)校
升學(xué)途徑
通過(guò)*的中職對(duì)口升學(xué)考試或者各高職院校自主單招考試獲取全日制大專文憑。
我校目前與湖南食品藥品職業(yè)*、保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)校等多所*公、民辦院校簽訂了對(duì)口升學(xué)合作協(xié)議,成為各大高職院校的"優(yōu)質(zhì)生源基地",這將為我校學(xué)生的升學(xué)提供便利;為他們將來(lái)就業(yè)打下更為牢固的基礎(chǔ);同時(shí)也為中高職無(wú)縫銜接打開了綠色通道。
選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)一門技術(shù)*現(xiàn)在大力鼓勵(lì)職業(yè)教育的發(fā)展,所以如果孩子考不上高中,也可以根據(jù)孩子的興趣、行業(yè)發(fā)展前景選擇一個(gè)適合孩子的職業(yè)學(xué)校就讀,讓孩子成為擁有"一技之長(zhǎng)"的人才,未來(lái)同樣能在社會(huì)上很好地立足。畢竟技術(shù)走到哪里都是加分項(xiàng),*五五分流也正是為了讓我們的孩子走特色發(fā)展的道路,一個(gè)*的發(fā)展不僅需要高學(xué)歷的研究型人才,更需要有技術(shù)底蘊(yùn)的技能型人才。 現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校的發(fā)展有*政策的大力支持,而且職業(yè)學(xué)校在教學(xué)方面也會(huì)根據(jù)企業(yè)的用人需求偏重動(dòng)手實(shí)踐,這種以項(xiàng)目學(xué)習(xí)貫穿始終的教學(xué)模式,對(duì)不適應(yīng)傳統(tǒng)教育的孩子來(lái)說(shuō)往往會(huì)有比較好的效果,能激發(fā)孩子的內(nèi)在潛力和優(yōu)勢(shì)。 更重要的是,如今的職業(yè)學(xué)校都可以拿到*認(rèn)可的?？萍氨究茖W(xué)歷,而且都會(huì)負(fù)責(zé)推薦就業(yè),這樣*生從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)不僅能掌握一門技術(shù),還會(huì)擁有相應(yīng)的學(xué)歷,為以后的就業(yè)及在職場(chǎng)的發(fā)展都奠定了良好的基礎(chǔ)。
大牛面授,把工地搬到課堂!不做紙上談兵的室內(nèi)設(shè)計(jì)師,0基礎(chǔ)也能學(xué)會(huì)!
木工工藝
泥工工藝
水電工工藝
水電工工藝
木漆工工藝
智能家居線路工藝
表演方向?qū)I(yè)課程:
表演某礎(chǔ)訓(xùn)練、臺(tái)詞訓(xùn)練聲樂(lè)訓(xùn)練、形體訓(xùn)練,多種排練、影視鏡頭表演、鏈蹈訓(xùn)練
戲劇表演基礎(chǔ)理論、電影發(fā)展簡(jiǎn)史、經(jīng)成影視戲曲解析、審美提升、實(shí)操綜合訓(xùn)練等。
,比如平面設(shè)計(jì)、電商設(shè)計(jì)、前端設(shè)計(jì)還是UI設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫等。我在網(wǎng)上咨詢了一些機(jī)構(gòu),"視覺傳達(dá)"以平面設(shè)計(jì)軟件為主,比如PSAICDR,隨著技術(shù)發(fā)展,只添加了一些少量三維和影視動(dòng)畫類軟件的教學(xué)內(nèi)容,比如C4D、PRAE等上手容易且應(yīng)用廣泛,再搭配色彩基礎(chǔ)知識(shí),或版式或鏡頭或劇本等針對(duì)崗位性極強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)來(lái)普及。
長(zhǎng)沙華瑞軟件學(xué)校
鐵道機(jī)車運(yùn)用與維護(hù)專業(yè)
主干課程:主要開設(shè)《電力機(jī)車機(jī)械設(shè)備的檢查與維護(hù)》《電力機(jī)車控制線路》《電力機(jī)車的操縱》《電力機(jī)車的應(yīng)急故障處理》《制動(dòng)機(jī)的操作與維護(hù)》等專業(yè)主干課程。
就業(yè)方向:專業(yè)已為我國(guó)軌道行業(yè)輸送近萬(wàn)名*畢業(yè)生,近年來(lái)本專業(yè)就業(yè)率一直保持在98%以上,92%以上學(xué)生對(duì)口就業(yè)鐵道行業(yè)。主要就業(yè)單位有北京、廣州、南昌、武漢、成都、西安、南寧、烏魯木齊等*各鐵路局集團(tuán)公司。
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 9:00-21:00
