*教育部實(shí)行單招單招培訓(xùn)也是為了進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化選拔錄取機(jī)制,在全社會營造大力發(fā)展職業(yè)教育的氛圍,旨在讓那些有突出專長與愛好但文化成績一般的學(xué)生能有機(jī)會走進(jìn)*深造。 長沙職高對口復(fù)讀的學(xué)校排名(今日/更新)
單招培訓(xùn)學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)
學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn):普通高中學(xué)校按照統(tǒng)考大綱進(jìn)行上課,單招集訓(xùn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和側(cè)重點(diǎn)是專門為各院校單招考試量身定制,針對性很強(qiáng);而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師肯定是針對每個學(xué)生的優(yōu)勢讓其發(fā)揮*大優(yōu)勢的。在培訓(xùn)過程中孩子存在問題各方面培訓(xùn)老師都能比較準(zhǔn)確定位從而制定符合孩子的方案,讓孩子順利通過理論考試和技能測試/面試。


2023年單招復(fù)讀招生火熱報名中!即日起農(nóng)村*、貧困家庭報讀可享2000元/年學(xué)費(fèi)減免政策,歡迎咨詢!
報考分類考試招生的考生均應(yīng)符合*普通高等學(xué)校招生報名條件
普通高中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者可以報考普高類。具有*證書或?qū)I(yè)操作技能實(shí)習(xí)證明(崗位工作證明)的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生(含經(jīng)市教委正式審批錄取,實(shí)行彈性學(xué)制、學(xué)分制的中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生),可以報考中職類中的應(yīng)用型本科和高職專科對口招生。職業(yè)技能測試開考科類中的護(hù)理類、藥劑類、教育類專業(yè)僅限經(jīng)市教委審批的具有醫(yī)藥衛(wèi)生類、教育類等*控制類專業(yè)舉辦資格的中等職業(yè)學(xué)校對應(yīng)專業(yè)畢業(yè)生報考,其他考生不得報考。
完成中職階段規(guī)定課程學(xué)習(xí)的中高職貫通培養(yǎng)項目中職階段畢業(yè)生,可以報考中職類中的中高等職業(yè)教育貫通培養(yǎng)項目轉(zhuǎn)段招生。
高職院校單獨(dú)招生(簡稱高職單招)
是指由高等職業(yè)院校在高考前組織命題、考試、評卷、劃定錄取*低控制分?jǐn)?shù)線,確定錄取名單,直接報省教育考試院核準(zhǔn)備案錄取的招生形式,是教育部為進(jìn)一步完善具有*特色的高等職業(yè)教育體系和高等教育多元化的一種選拔錄取機(jī)制。參加單獨(dú)招生考試錄取的考生與參加高考錄取的考生享受同等待遇。
為貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,突出高職教育特色,積極推進(jìn)高考招生制度改革,選拔綜合素質(zhì)高和具有創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、特殊才能的*高中畢業(yè)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)而推出的重大政策,即高等職業(yè)教育院校根據(jù)自身專業(yè)教學(xué)需要設(shè)置考試科目,自主命題、考試、評卷、面試、錄取。高職單招主要是本省院校面向本省考生進(jìn)行招生,一旦被錄取,就不需要參加6月份的高考了。
各位單招生在志愿填報前必須了解如下事項,方可實(shí)現(xiàn)"選得好、考得起"目標(biāo):
項  目
內(nèi)     容
考試分?jǐn)?shù)
考前對自己的文化和綜合素質(zhì)考試得分要有一個比較準(zhǔn)確的評估
綜合素質(zhì)考試形式
綜合素質(zhì)的考試是筆試還是面試,還是部分筆試+部分面試。
錄-取規(guī)則
1.對文化折合否,如何折合?比如大眾傳媒:總成績計算辦法為:學(xué)業(yè)水平考試語數(shù)外三科總成績折算成百分制后的成績×40%+技能測試成績×60%;2.文化和綜合素質(zhì)是分別劃線還是總分從高到低錄-取。
自身職業(yè)規(guī)劃
了解自身性格、興趣、愛好和單科情況,確定喜歡這個專業(yè),希望從事哪類職業(yè)。
未來社會的職業(yè)需求
1.選擇的這個專業(yè)未來是否好找工作,是否是社會需要的新興職業(yè);2.你能否達(dá)到崗位的人才標(biāo)準(zhǔn),比如學(xué)歷、專業(yè)技能。
家庭的經(jīng)濟(jì)和社會背景
有些崗位是需要一定的社會背景支持的,比如考公務(wù)員、事業(yè)單位、國營大型企業(yè)的熱門崗位,創(chuàng)業(yè)是需要經(jīng)濟(jì)的支撐的。
報考專業(yè)情況
1.這個專業(yè)哪些學(xué)校有;
2.這個專業(yè)在哪些學(xué)校是比較優(yōu)勢的骨干專業(yè)。
報考院校情況
1.優(yōu)勢專業(yè)有哪些;
2.地理位置如何;
3.實(shí)習(xí)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)*如何。
錄-取情況
1. 報考人數(shù)預(yù)估;
2. 近年相關(guān)專業(yè)的較低錄-分-線。