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2022年湖南工業(yè)機器人技術專業(yè)學校
視覺傳達設計專業(yè)學習課程
該專業(yè)的學習課程包含四個方面的課程安排,具體內容如下:
專業(yè)基礎課:素描、速寫、色彩構成、平面構成、立體構成、中外美術史、設計初步、字體設計、版式設計、攝影基礎、計算機輔助設計、裝飾基礎、視覺設計作品賞析等。
專業(yè)課程:標志設計、插圖、展示設計、包裝設計、書籍設計、廣告設計、網(wǎng)站設計、海報設計、企業(yè)形象設計。
專業(yè)選修課:卡通設計、現(xiàn)代室內裝修設計、多媒體設計、公共藝術設計、雕塑設計、創(chuàng)新設計、動畫美術設計、創(chuàng)新思維與技法等。
專業(yè)實踐課程:色彩寫生、廣告攝影、印刷品設計與工藝、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等
三個相同:
一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數(shù)學、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學)
二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由*教育主管*按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。
三是考入高校的對口升學考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設計,還是學生獎學金和畢業(yè)文憑以及學位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。
榮獲獎項
2014年至今,連續(xù)8年我院眼視光技術專業(yè)在*行業(yè)資格考試中通過率均為*,而且學生的整體理論考試和操作技術水平獲得視光行業(yè)專業(yè)考評員的高度評價。2014年,我院參賽團隊獲*行業(yè)競賽三等獎1名,獲*行業(yè)競賽一等獎1名、三等獎3名。同期,2016屆畢業(yè)生獲湖南省行業(yè)競賽一等獎1名。2011級眼視光技術專業(yè)學生的創(chuàng)業(yè)項目獲2012年長沙市大專院校創(chuàng)業(yè)比賽一等獎,2015級眼視光技術專業(yè)學生獲湖南省2016年大專院校學生創(chuàng)業(yè)比賽三等獎。
學校本著"面向市場、面向未來,培養(yǎng)高素質醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)技術人才"的辦學宗旨,從嚴治校,根據(jù)學校"夯實專業(yè)基礎,苦練技能絕活,挑戰(zhàn)自我,超越夢想"的精神,學校讓每一個學生在學習專業(yè)文化基礎時,加強技能訓練,使學生深知"家有財產(chǎn)萬貫,不如薄技在身"! 學校將中藥飲片識別、中藥調劑、藥品分類管理、護理基礎等操作為學生的必備技能,學校護理類專業(yè)"蒙眼注射",中藥專業(yè)"中藥盲認"等技能絕活得到了省市*領導的高度贊揚。 "寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"!校內學生的技能學習和訓練對于學生將來的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意義重大
環(huán)境藝術設計
專業(yè)類別: 藝術設計
專業(yè)方向: 環(huán)境藝術設計
專業(yè)院系: 環(huán)境藝術設計系
環(huán)境藝術設計專業(yè)簡介
招生對象與學制
專業(yè)名稱:環(huán)境藝術設計
專業(yè)代碼:560105
招生對象:高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學歷者
學制:三年
一、專業(yè)概況
環(huán)境藝術設計專業(yè)隸屬于環(huán)境藝術設計系,開辦于2003年。本專業(yè)是*重點發(fā)展專業(yè)、*骨干院校建設項目*財政支持建設的專業(yè)、湖南省高等職業(yè)院校特色專業(yè),發(fā)展態(tài)勢較好。本專業(yè)現(xiàn)有在校生300余人,近3年畢業(yè)生一次性就業(yè)率達97%。約有70%的學生在湖南本省就業(yè),約30%的學生在周邊省市地區(qū)就業(yè),就業(yè)前景較好。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有一只理念先進、開拓進取、勇于改革、善于創(chuàng)新的高水平師資隊伍。教學團隊中有教授2人,副教授8人,省級專業(yè)帶頭人1名,省級技能能手1人,*一級景觀設計師1名,湖南省景觀設計師資格認證*委員會*3名。教師團隊為社會完成技術研究、技術應用、項目200多項,為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟價值達千萬,專業(yè)技能培訓3000多人次,完成橫向科研課題6項,發(fā)表學術論文40多篇,主編教材8本,參加省級、*級以上作品展覽50多人次,其中獲省級以上金銀銅獎15人次。
本專業(yè)及專業(yè)群擁有33間校內實訓工作室,實訓面積達3700平方米,設備總值達550余萬元。建有園林植物工作室、工程概預算工作室、景觀動畫表現(xiàn)機房、數(shù)字化圖文輸出中心、專業(yè)圖書資料中心、模型制作中心等實訓工作中心,并建立了省內外多個校外教學實習基地。校內實訓基地全部采用工作室形式,每間工作室均連通了網(wǎng)絡,配備了高配電腦及投影儀?；貓龅丶霸O施設備均按照企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營要求配置,具有真實的職業(yè)環(huán)境,為學生的三年的專業(yè)學習與社會服務創(chuàng)造了良好的條件。
2022年湖南工業(yè)機器人技術專業(yè)學校
1．教材選用基本要求
按照*規(guī)定選用優(yōu)質教材,禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立由專業(yè)教師、行業(yè)*和教研人員等參與的教材選用機構,完善教材選用制度,經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。
序號
教材名稱
教材類型
出版社
主編
出版日期
1
空中乘務
教科書
北京師范*出版社
無國界發(fā)展公司
2021.4
2
空乘服務概論
教科書
旅游教育出版社
高宏
2017.2
3
民航服務禮儀
教科書
重慶*出版社
胡瑤
2018.8
4
民航心理學
教科書
航空工業(yè)出版社
邱優(yōu)輝
2021.5
5
民航地面服務
教科書
航空工業(yè)出版社
鄭莉平
2021.6
6
航空急救實務
教科書
航空工業(yè)出版社
陸寧
2021.5
7
民航求職面試技巧
教科書
航空工業(yè)出版社
朱海燕
2021.6
8
前廳服務與管理
教科書
高等教育出版社
吳梅
2013.5
9
客房服務與管理
教科書
高等教育出版社
李玫
2012.3
10
餐飲服務與管理
教科書
高等教育出版社
樊平
2015.8
11
導游實務
教科書
高等教育出版社
鄭燕玲
2017.8
12
旅游概論
教科書
高等教育出版社
邵世剛
2015.8
全國統(tǒng)一學習專線 9:00-21:00
