適用對象
不限
課程內(nèi)容
會(huì)計(jì)專業(yè)可以跨專業(yè)考研的,專業(yè)方向有:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、審計(jì)會(huì)計(jì)。
研究生的課程設(shè)置有關(guān)系型數(shù)據(jù)庫、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)政與金融基礎(chǔ)知識、稅收基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識、經(jīng)濟(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)基本技能、企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、*與非營利組織會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、審計(jì)基礎(chǔ)知識、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)、會(huì)計(jì)崗位實(shí)習(xí)、企業(yè)管理基礎(chǔ)知識。
另外還包括成本會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識、成本會(huì)計(jì)模擬、流通業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商品知識、商業(yè)會(huì)計(jì)模擬、金融業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)、金融市場銀行會(huì)計(jì)模擬等。
會(huì)計(jì)學(xué)考研的方向:
國際會(huì)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
管理會(huì)計(jì)
又稱"內(nèi)部報(bào)告會(huì)計(jì)",是指在提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,并通過一系列專門方法,利用財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)提供的資料及其他資料進(jìn)行加工、整理和報(bào)告,使企業(yè)各級管理人員能據(jù)以對日常發(fā)生的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃與控制,并幫助決策者作出各種專門決策的一個(gè)會(huì)計(jì)分支。管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的財(cái)務(wù)管理活動(dòng)中正在起到越來越重要的作用。在管理會(huì)計(jì)的核心理念中,價(jià)值的創(chuàng)造與維護(hù)是*為重要的兩點(diǎn)?;诖?管理會(huì)計(jì)是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)一體化*有效的工具。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):新經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,使得計(jì)算機(jī)的應(yīng)用滲入到企業(yè)財(cái)務(wù)工作的方方面面,會(huì)計(jì)實(shí)踐的發(fā)展對高職會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)提出更高的要求。因此,高職教育應(yīng)改革當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué),增加其教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)課時(shí),滿足市場對會(huì)計(jì)人才技能的需求。
審計(jì)會(huì)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向基層、面向管理一線、牢固掌握相應(yīng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,具有扎實(shí)的財(cái)會(huì)、審計(jì)專業(yè)知識,熟練掌握企業(yè)會(huì)計(jì)手工和微機(jī)操作基本技能、審計(jì)技能,既有一定財(cái)會(huì)、審計(jì)理論水平,又有較強(qiáng)的動(dòng)手能力的高級崗位技術(shù)人才 。