"過去一些商業(yè)長期護(hù)理險(xiǎn),實(shí)際是理財(cái)產(chǎn)品,‘護(hù)理’只是名頭,比如讓人連續(xù)購買幾十年,到60歲時(shí)返現(xiàn),既不考慮患者的失能狀況,也不考慮護(hù)理實(shí)際費(fèi)用。而目前社保提供的長期護(hù)理險(xiǎn),又是以日額型賠付為主,比如每床每天只給120元,顯然僅夠保基本。"朱銘來建議,長期護(hù)理險(xiǎn)不能簡(jiǎn)單混淆養(yǎng)老與護(hù)理需求,而且在居家護(hù)理中,患者的需求差異很大,有人只需要簡(jiǎn)單照護(hù),也有人需要復(fù)雜護(hù)理,保險(xiǎn)公司應(yīng)根據(jù)不同人的需求水平和經(jīng)濟(jì)能力,提供多樣化的保險(xiǎn)產(chǎn)品,避免"一刀切"。

    解讀老年護(hù)理師證報(bào)考條件改革,老年護(hù)理師證應(yīng)聘上崗,應(yīng)對(duì)檢查,晉升均可,隨時(shí)網(wǎng)上提交報(bào)名資料,是證明你能力和資格的證書,報(bào)考要求低,養(yǎng)生行業(yè)均可報(bào)考,通用,權(quán)威性高,終身有效,執(zhí)業(yè)范圍廣泛,詳情請(qǐng)加劉老師微信咨詢。

禮儀、禮節(jié)、禮貌它有自身的規(guī)律性,其基本的禮儀原則:一是敬人;二是自律,就是在服務(wù)過程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、自覺自愿、禮貌待人、表里如一,自我要求,自我檢點(diǎn),自我約束,不妄自尊大,口是心非;適度得體,掌握分寸;四是誠心誠意,以誠待人,禮儀具有很強(qiáng)的凝聚情感作用,禮儀是對(duì)人際關(guān)系的調(diào)解,在現(xiàn)代生活中,人們的關(guān)系比較復(fù)雜,在生活、工作中也易與人發(fā)生沖突,但禮儀有利于保持冷靜。

養(yǎng)老護(hù)理員的工作和其他服務(wù)行業(yè)一樣,其服務(wù)對(duì)象是為人的服務(wù),為了建立和諧的人際關(guān)系,達(dá)到高水準(zhǔn)的服務(wù)目標(biāo),需要養(yǎng)老護(hù)理員不斷提高自身素質(zhì),所以養(yǎng)老護(hù)理員必須掌握基本服務(wù)禮儀,包括儀容儀態(tài)、禮貌用語和文明服務(wù)。規(guī)范到位的文明服務(wù)在尊重別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊重。

人口老齡化已經(jīng)成為一個(gè)世界難題,隨著人口老齡化問題的日益加劇,養(yǎng)老話題愈發(fā)受到全社會(huì)的廣泛關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)階段60歲以上老年人口數(shù)量已達(dá)2.41億,其中更有數(shù)以千萬計(jì)的老年人處于失能失智的狀態(tài),關(guān)照他們的生活質(zhì)量問題愈發(fā)艱難,這些老人是否能得到長期專業(yè)的照護(hù),陪伴在他們身邊的人員是否具備照護(hù)資質(zhì)?這些問題目前可以通過老年照護(hù)師得到緩解。

解讀老年護(hù)理師證報(bào)考條件改革

養(yǎng)老護(hù)理員的儀表規(guī)范(1)著裝。服裝是人們審美的一個(gè)方面,每天上班前著裝必須符合規(guī)范,也要與自己的職業(yè)相符。養(yǎng)老護(hù)理員制服力求簡(jiǎn)潔大方、舒適合體,便于各項(xiàng)護(hù)理操作,使人感到精干利索,不能過于隨意。養(yǎng)老護(hù)理員不應(yīng)穿緊身衣褲或過于暴露的服裝。(2)儀容。養(yǎng)老護(hù)理員不能濃妝艷抹、珠光寶氣,發(fā)型要大方,可以著淡妝,面容要保持清潔,指甲要經(jīng)常能剪(不留長指甲,不除指甲油)。養(yǎng)老護(hù)理員佩數(shù)首物要限制,如不允許藏成指等,養(yǎng)老護(hù)理員要勤洗澡,勤換衣、 勤激口勤剪指甲,身上不可有異味,不吃有異味的刺激性食物(煙、酒、韭菜、大蒜等)。

2016年,某護(hù)理服務(wù)平臺(tái)在北京市紅松園等數(shù)十個(gè)社區(qū)為600多位患者提供居家護(hù)理。經(jīng)過實(shí)踐發(fā)現(xiàn),一些上門護(hù)士曾長期在單一臨床科室工作,缺乏全科護(hù)理經(jīng)驗(yàn)。"有些患者患有一種或多種慢性病,病情復(fù)雜,不是全科護(hù)士就難以全面評(píng)估患者的護(hù)理需要。"該服務(wù)平臺(tái)創(chuàng)始人伍東寧說。后來他邀請(qǐng)協(xié)和醫(yī)*等高校的*,專門設(shè)計(jì)了一套全科護(hù)理課程,用來提高平臺(tái)護(hù)士的全科素質(zhì)。