隨著當今*社會經(jīng)濟飛躍發(fā)展和信息時代的到來,一個*國力的強弱與高素質(zhì)人力資源息息相關(guān)。在競爭激烈的今天,培養(yǎng)高質(zhì)量的人才要從兒童做起。托幼機構(gòu)承擔著為*培養(yǎng)和輸送體魄健壯、品德良好、智力發(fā)達的一代新人的任務(wù)。 托幼機構(gòu)是兒童集體生活的場所,是易感人群集中的地方,保護兒童健康成長是其首要任務(wù)。實際證明,兒童期的健康也為成人期的健康和長壽奠定基礎(chǔ),很多疾病如心血管病、腦血管病、糖尿病等都與兒童期的肥胖病及其健康狀態(tài)有直接關(guān)系。為此,衛(wèi)生保健工作在托幼機構(gòu)中具有特殊重要意義,這也是必須實行保教并重的原因。

重要通知:幼兒園園醫(yī)證考試報名時間,

堅持保教并重

在我園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,開學初我園的衛(wèi)生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衛(wèi)生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛(wèi)生保健工作得以正常開展,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個安全、舒適、衛(wèi)生的生活、學習、游戲的環(huán)境,針對期初的衛(wèi)生保健計劃,我園扎扎實實真正做到保教并重,以"保"為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環(huán)節(jié)中十分注重幼兒的體育鍛煉,結(jié)合季節(jié)特點開展多種形式的體育活動,各班根據(jù)幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、游戲活動。每次進餐前都要進行適當?shù)幕顒?特別是午餐后教師帶領(lǐng)幼兒進行20分鐘左右的散步。午睡時教師堅持巡視,及時觀察幼兒有無身體不適,并給幼兒蓋好被子,照顧好幼兒午睡。午睡后教師保育員幫助幼兒穿好衣服,梳好辮子,每天堅持做到讓幼兒干干凈凈,整整齊齊,高高興興回家。

幼兒園保健醫(yī)安全健康教育和檢查

園部對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進行定期安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報,并督促相關(guān)人員進行整修,*了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦,有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用一切有利機會對幼兒進行安全宣教,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我防護的意識,本學期進行了"緊急疏散演練",各班還結(jié)合班級特點和幼兒年齡特點進行了安全教育。嚴格幼兒服藥制度,幼兒自帶藥品均做到由家長填寫好"藥品委托記錄",寫明藥名、服藥時間、服用方法、幼兒姓名、有無過敏史,并由家長親自交到保健醫(yī)生手中,服藥時做好查對工作,確保核對無誤后方可服用。

通過園門口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書包,可以早發(fā)現(xiàn),早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時拿出來和別的小朋友分享。作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食慣的培養(yǎng),另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時,容易出現(xiàn)一些嗆、窒息等意外的發(fā)生,后果不堪設(shè)想。

幼兒園保健醫(yī)職責描述:

1.負責落實各項衛(wèi)生保健制度,每月將檢查記錄交園領(lǐng)導(dǎo),為獎懲提供依據(jù);

2.認真制定并貫徹落實衛(wèi)生保健工作計劃,保證各類人員的健康檢查率達標;

3.每周制訂科學合理的代量食譜,并于周一8:oo前公布,注意飯萊多樣化,營養(yǎng)搭配合理,保證幼兒伙食盈虧達標,檢查并督促食堂飲食衛(wèi)生工作執(zhí)行情況,保證幼兒食品衛(wèi)生安全;

4.加強對各*人員衛(wèi)生保健工作情況的檢查與指導(dǎo),對發(fā)現(xiàn)的問題及時匯報,提出改進意見;

5.定期出宣傳欄,宣傳科學育兒知識,按時組織有關(guān)人員學習衛(wèi)生保健和食品安全方面的知識;

6.正確處理幼兒常見病,做好意外事故的急救,負責和班老師一起護送發(fā)生意外的幼兒去醫(yī)院就診;

7.按時完成自治區(qū)、市托幼機構(gòu)保健培訓教材中所規(guī)定的各項工作內(nèi)容

8.完成領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的各項工作。

     重要通知:幼兒園園醫(yī)證考試報名時間,從幼兒安全角度:晨檢過程中及時發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶的不安全物品,把一切安全隱患或可能存在的危險因素排查在萌芽狀態(tài)。3——6歲幼兒是非觀念尚不清楚,缺乏自我保護意識,更不理解什么是危險,對外在的任何新鮮事物都處于好奇狀態(tài),他們就會經(jīng)常把一些新鮮覺得好玩的東西從外面帶到幼兒園,比如他們會趁家長不注意時把小刀、彈珠、彩色的藥丸、打火機等放在自己的口袋或書包里帶進班級,極易引起不安全事故的發(fā)生,通過園門口的入園晨檢和孩子的交流、查看口袋和書包,可以早發(fā)現(xiàn),早制止;另外,還有的孩子喜歡帶一些零食裝在自己的口袋,在幼兒課間或午睡時拿出來和別的小朋友分享,作為幼兒園是非常不提倡的,一方面是孩子飲食習慣的培養(yǎng),另一方面孩子的安全得不到*,幼兒在吃一些不適合自己的零食時,容易出現(xiàn)一些嗆、窒息等意外事故的發(fā)生,后果不堪設(shè)想。因此,幼兒入園晨檢,老師認真翻查幼兒的書包或口袋,可以有效地減少不安全事故的發(fā)生。