基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗(yàn)系)包括一部(基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部)一系(檢驗(yàn)系),成立于2008年,下設(shè)解剖組胚教研室、生理教研室、生化教研室、病理教研室、微生物免疫學(xué)教研室、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)教研室、"人體解剖學(xué)實(shí)物虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室"、湖南省科普教育基地"人體生命科學(xué)館"、"益陽市環(huán)洞庭湖與病原生物感染控制技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室"、"數(shù)碼互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室",占地面積達(dá)2000多平方米,教學(xué)資產(chǎn)2000多萬元,是高層次醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才培養(yǎng)的重要基地。近三年學(xué)生就業(yè)率均在95%以上,全日制專升本對口升學(xué)錄取率90%以上。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部(檢驗(yàn)系)現(xiàn)有一支知識結(jié)構(gòu)合理、教育觀念新、師德高尚、教學(xué)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍(54人),其中副高以上職稱26人,碩博以上學(xué)歷31人。在熱帶病防治*秦志強(qiáng)(博士后)、病原與免疫學(xué)*曾凡勝、腫瘤學(xué)博士后鄒自征、神經(jīng)生物學(xué)博士黃伏連、生物化學(xué)博士文敏等團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)下,近3年累計(jì)發(fā)表科研及教學(xué)研究論文60多篇(其中黃伏連博士一人就有SCI論文5篇),主編和參編規(guī)劃教材50余部,承擔(dān)*級、省部級科學(xué)研究及教學(xué)改革項(xiàng)目10余項(xiàng),擁有*專利10余項(xiàng),主持*教學(xué)資源庫課程2門。郭勁霞、曾凡勝、歐陽方丹等老師多次獲省、市*教師、普通高校青年教師教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵;劉圓月老師多次獲省市"周谷城教育獎(jiǎng)""科技進(jìn)步獎(jiǎng)";周玉、申燕偉、賀旭團(tuán)隊(duì)獲省級教師職業(yè)能力競賽一等獎(jiǎng);曾凡勝、何露、楊杰團(tuán)隊(duì)獲湖南省第二屆醫(yī)*技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲*具投資價(jià)值獎(jiǎng);徐群芳、王進(jìn)、曾凡勝老師分別獲得*檢驗(yàn)技能教師大賽一、二、三等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參加*檢驗(yàn)技能競賽,榮潔、曹旭青、任順龍同學(xué)分獲白細(xì)胞計(jì)數(shù)單項(xiàng)一等獎(jiǎng),趙雪晴、楊晗、楊冰同學(xué)分獲血糖測定和革蘭染色單項(xiàng)二等獎(jiǎng),涂鑫苗、袁鑫獲同學(xué)分獲個(gè)人綜合一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),都充分展示了我校檢驗(yàn)學(xué)子良好的職業(yè)素養(yǎng)和過硬的專業(yè)技能,也是對我校檢驗(yàn)專業(yè)老師教學(xué)和技能水平的檢驗(yàn)和肯定。
培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、臨床生化檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床微生物以及臨床免疫等方面的基本理論和基本技能,具有創(chuàng)新意識和良好綜合素質(zhì)、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、能在各級醫(yī)院、血站及疾病控制中心等*從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的高等技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
主干課程
人體解剖與組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、臨床檢驗(yàn)儀器、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、微生物學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)免疫學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)、血液學(xué)及檢驗(yàn)技術(shù)等。
就業(yè)方向
該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、食品檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)、動(dòng)植物檢驗(yàn)、醫(yī)學(xué)教育和科研工作,包括各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生防疫站、血液中心、海關(guān)檢疫從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作;生物制品、醫(yī)療設(shè)備企業(yè)從事質(zhì)檢以及銷售工作等。也可在公安、政法機(jī)關(guān)、司法鑒定機(jī)構(gòu)等從事法醫(yī)學(xué)檢案鑒定工作。
可考證書
在校讀書期間可考*職業(yè)技能等級證書; 畢業(yè)一年后可考檢驗(yàn)士。
婁底衛(wèi)?！緤涞仔l(wèi)校學(xué)校】多少畝
目前,我院護(hù)理專業(yè)共有臨床實(shí)習(xí)醫(yī)院50家,能容納1500多名護(hù)理專業(yè)學(xué)生的臨床實(shí)習(xí)。其中,湖南省人民醫(yī)院、湖南省腫瘤醫(yī)院、中南*湘雅一、二、三醫(yī)院及長沙市中心醫(yī)院等十多所醫(yī)院是集醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的高級技術(shù)人才高度密集的大型綜合性三級甲等醫(yī)院,為學(xué)生臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)提供了充足的場所。長沙市三醫(yī)院為我院附屬醫(yī)院,是全市職工醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)單位,是一所集醫(yī)療、教學(xué)功能于一體的綜合性三級乙等醫(yī)院,為護(hù)理專業(yè)的科研、教學(xué)、見習(xí)提供了保證。我院形成了以附屬醫(yī)院為主要臨床教學(xué)主體,以合作醫(yī)院為實(shí)習(xí)基地,與合作企業(yè)進(jìn)行訂單式培養(yǎng)的多形式的校企合作模式,形成校企共建、資源共享、人才共育、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利雙贏的校企合作有效運(yùn)行機(jī)制。我院始終實(shí)行工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,長期以來走出了一條"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的院校合作辦學(xué)模式,有效地提高了辦學(xué)活力,形成了院校雙方全程合作育人、共同參與管理的有效機(jī)制。現(xiàn)已逐步形成了"實(shí)訓(xùn)體系與崗位實(shí)訓(xùn)過程相結(jié)合、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)與崗位能力相結(jié)合、專業(yè)實(shí)習(xí)與頂崗實(shí)踐相結(jié)合、質(zhì)量評價(jià)與醫(yī)院評價(jià)相結(jié)合"的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)模式。與北京、廣東和湖南省的50家二甲以上醫(yī)院簽訂了護(hù)理專業(yè)"實(shí)習(xí)+就業(yè)"的合作協(xié)議。
1.情況介紹
護(hù)理專業(yè)專任教師84人,碩士研究生38人 ,其中正高8人,副高職稱以上30人,雙師素質(zhì)型教師70人,兼職教師28人,講師34人,初級20人。通過引進(jìn)、聘請、培養(yǎng)等方式,建成了"企業(yè)大師引領(lǐng)、專兼職相結(jié)合、校企優(yōu)勢互補(bǔ)"的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。校企共同協(xié)作,建立雙專業(yè)帶頭人制,培養(yǎng)了3名校內(nèi)護(hù)理專業(yè)帶頭人。同時(shí),聘請3名三甲醫(yī)院的*、教授為校外專業(yè)帶頭人,充分發(fā)揮出校內(nèi)、外專業(yè)帶頭人的優(yōu)勢和引領(lǐng)作用。對接職業(yè)崗位,加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),鼓勵(lì)教師攻讀在職博士,培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對接職業(yè)崗位,每年選送骨干教師到湘雅一、二醫(yī)院等三級甲等醫(yī)院培訓(xùn)。45歲以下的專任教師每年暑假到省、市級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。所有骨干教師均獲得醫(yī)療護(hù)理行業(yè)*證書和各類考評員證書,雙師型教師比例達(dá)到*。聘請企業(yè)*、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師,建立了穩(wěn)定的兼職教師庫,共同參與專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過程
