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長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校

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婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校 是公辦民辦

婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校  是公辦民辦

授課機(jī)構(gòu): 長(zhǎng)沙中等專業(yè)學(xué)校

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課程介紹

發(fā)布日期:2022-07-12 09:52

婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是公辦民辦

加強(qiáng)校院合作培養(yǎng),共育康復(fù)人才

康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)行院校合作、分方向特色辦學(xué),2014年起與郴州市*人民醫(yī)院合作開(kāi)設(shè)"郴一班",2018年起與湖南省兒童醫(yī)院合作開(kāi)辦"兒童康復(fù)方向班",與株洲市中心醫(yī)院合作開(kāi)設(shè)"孕產(chǎn)康復(fù)班"

構(gòu)建校院合作"五雙"人才培養(yǎng)模式,即"雙主體、雙身份、雙導(dǎo)師、雙考核、雙證書(shū)"模式,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。與相應(yīng)醫(yī)院建立校院雙師教學(xué)團(tuán)隊(duì),共同開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)、技能標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)踐基地,開(kāi)發(fā)編寫(xiě)特色教材。



婁底衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校是公辦民辦

就業(yè)去向

畢業(yè)生取得畢業(yè)證后,就業(yè)主要分布在各級(jí)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)中心、婦幼保健院、康復(fù)機(jī)構(gòu)等從事,還可在健身房、產(chǎn)后中心、康復(fù)器械銷售公司、體育隊(duì)、養(yǎng)生機(jī)構(gòu)等從事運(yùn)動(dòng)治療及產(chǎn)品銷售等工作。  

3.就業(yè)前景

技術(shù)是一門(mén)促進(jìn)病、傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè),其服務(wù)對(duì)象主要是因疾病和損傷而導(dǎo)致的各種功能障礙患者。近年來(lái),隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)水平不斷提高,人口平均壽命延長(zhǎng),老齡化加劇,慢性病、老年病比例增加,加之勞動(dòng)作業(yè)、交通意外事故以及自然災(zāi)害等意外傷害發(fā)生率的增高,造成了龐大的有康復(fù)需求的人群。二胎政策的放開(kāi),社會(huì)對(duì)產(chǎn)后康復(fù)及兒童康復(fù)的需求急劇增加,師已經(jīng)成為21世紀(jì)*熱門(mén)的職業(yè)。我國(guó)目前人才需求缺口很大,而我院培養(yǎng)的畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、職業(yè)能力強(qiáng),深受用人單位的青睞。我院連續(xù)8年被評(píng)為省市招生、就業(yè)先進(jìn)單位。近年來(lái),本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為*,大多數(shù)留在湘雅博愛(ài)康復(fù)醫(yī)院、南華*附一、中醫(yī)藥*附屬一醫(yī)院及永州、邵陽(yáng),深圳等地市級(jí)醫(yī)院及康復(fù)機(jī)構(gòu)工作。


康復(fù)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)療基本理論,具備康復(fù)機(jī)能評(píng)定、現(xiàn)代和傳統(tǒng)康復(fù)治療、預(yù)防保健及護(hù)理、運(yùn)動(dòng)康復(fù)保健老年康復(fù)保健的能力以及康復(fù)治療室管理能力,具備良好人文素質(zhì)職業(yè)道德德、智、體、美、勞全面發(fā)展的實(shí)用型康復(fù)技能型人才。

就業(yè)面向:學(xué)生畢業(yè)后將面向各級(jí)中西醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)生保健企業(yè)、療養(yǎng)院、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)、職業(yè)健康機(jī)構(gòu)、學(xué)校健康保健機(jī)構(gòu)、家庭護(hù)理等服務(wù)機(jī)構(gòu)從事康復(fù)、保健工作,從事康復(fù)技術(shù)及相關(guān)職業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)也可選擇對(duì)口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造。

核心課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定、臨床醫(yī)學(xué)概要、運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、物理治療、常見(jiàn)疾病康復(fù)、*傳統(tǒng)康復(fù)療法、康復(fù)工程、急救技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)護(hù)理技術(shù)、衛(wèi)生法律法規(guī)、職業(yè)禮儀與人際溝通、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論等。

人才需求預(yù)測(cè):預(yù)計(jì)到2025年,我國(guó)60歲及以上老年人口數(shù)將達(dá)到3億,占總?cè)丝诘奈宸种?到2033年將突破4億,占總?cè)丝诘乃姆种蛔笥?而到2050年前后將達(dá)到4.87億,約占總?cè)丝诘娜种弧kS著我國(guó)人口老齡化進(jìn)程加快,所帶來(lái)的醫(yī)療衛(wèi)生保健問(wèn)題也日漸突出。隨著老齡人口增多,慢性病人增加,大大增加了康復(fù)技術(shù)人才、老年護(hù)理和慢性病治療人才的需求。據(jù)畢馬威數(shù)據(jù),2019年我國(guó)康復(fù)床位為29萬(wàn)張,按要求配置需要11.6萬(wàn)名康復(fù)專業(yè)人才,現(xiàn)仍有5.6萬(wàn)名康復(fù)專業(yè)人才缺口,市場(chǎng)需求巨大,就業(yè)前景廣闊





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