如何做好幼兒園保健醫(yī)工作
1、將安全教育納入教職工崗位培訓計劃和教育教學計劃。一是邀請消防人員來園對全園教職工進行消防安全知識培訓;二是將安全教育穿于幼兒的一日生活之中,結合幼兒的年齡特點進行安全教育;三是修定了《防火預案》、《各類事故預案》,組織老師、兒童逃生疏散演練活動;四是張貼了有關安全教育的宣傳畫。從而強化了師生的安全意識,提高了其自我保護意識和能力。
2、注意環(huán)境安全,避免事故隱患。對園舍設施、活動場地、電器設備、線路開關、消防設備、大型器械等,我們采取定期檢查和日常護理相結合的辦法,做到及時發(fā)現(xiàn)及時處理解決,保證了各項工作的正常運轉。
3、重視門衛(wèi)管理,要求值班人員嚴格遵守工作職責,把好進出人員*關,認真做好保衛(wèi)工作,杜絕閑雜人員入內,做好出入人員的登記,接送兒童時,家長必須出示接送卡。杜絕了幼兒單獨離園、陌生人接走幼兒現(xiàn)
4、加強食堂管理,對幼兒食堂進行了重點的把持,嚴格了進出人員,進貨渠道、與每個供貨方簽訂了合同。嚴格把好了衛(wèi)生消毒關,堅持了48小時留飯樣,確保了幼兒的食品安全。
幼兒園保健醫(yī)健康檢查及防病工作:
開學初我們收繳了每位幼兒的保健手冊,了解每位幼兒的健康狀況,便于管理,同時嚴格執(zhí)行晨檢制度,晨檢時注重"一問、二看、三摸、四查",發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,并做好記錄,確保每天出入園的幼兒身體健康。另外,要抓好新入園教職工和已到期老職工體檢工作,39位教職工一個也不漏進行全面體檢,合格率達*。
1、對于請假幼兒,安排老師跟蹤請假事因,并認真登記好相關表格,
2、我嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,堅持預防為主的方針,根據(jù)季節(jié)的不同,對園內幼兒的生活場所、物品進行定期消毒。堅持開窗通風,每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在春季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和手足口病流行期間,積極采取有效措施,加強流感疫情預防、控制工作,
3、配合新塘醫(yī)院做好預防接種工作。
幼兒園是學齡前兒童集體生活、學習的場所。幼兒 園衛(wèi)生保健工作是兒童衛(wèi)生保健服務的一項重要內容是公共衛(wèi)生的重要領域。做好幼兒園衛(wèi)生保健工作,對于有效預防兒童感染疾病及意外傷害,提高廣大兒 童的身心健康*水平,增強全民族健康素質具有十 分重要的意義。因此幼兒園應該認真貫徹落實保教結 合、預防為主的方針,確保幼兒園衛(wèi)生保健各項工作落到實處。
做為一個幼兒園保健醫(yī)生,如何做好幼兒園幼兒的晨檢工作
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》在健康領域中明確指出:健康是指人在身體、心理和社會適應方面的良好狀態(tài)。"幼兒機體的發(fā)育不夠成熟,機能不夠完善,抵抗疾病的能力較差,對環(huán)境的適應能力較弱,心理上的發(fā)育與發(fā)展也很不成熟,身心基礎都較為薄弱,很容易受到各種不良因素的影響,同時,幼兒的身心又正處于迅速發(fā)育與發(fā)展的重要時期,因此,關注和促進幼兒的身心健康和心理健康,是幼兒階段保育和教育的首要任務。幼兒園是一個特殊的群體,每天早晨幼兒入園晨檢是保健老師從家長手中接過來的一份沉甸甸的責任和信任。那么,保護幼兒健康的首要任務就是幼兒進入幼兒園的*個環(huán)節(jié)——晨檢,這對于幼兒在園*的身心健康起著不可替代的作用。
幼兒晨檢工作的意義
1、從幼兒保健角度:幼兒園的孩子年齡普遍偏小,特別是小班的孩子,當身體不舒服時也無法能用語言完整的表達清楚,通過入園晨檢能盡早的發(fā)現(xiàn)幼兒的軀體癥狀,以免延誤病情。比如幼兒常見的傳染性疾病:手足口病和皰疹性咽頰炎,通過入園晨檢能及時發(fā)現(xiàn)幼兒口腔和手心、手背的疹子;水痘早期也有典型的臨床表現(xiàn),顏面部及發(fā)際周圍向心性的皰疹;腮腺炎則有面頰近耳垂處,腮腺腫大,發(fā)熱,局部紅腫等,這些傳染性疾病在早期均有典型的外部臨床表現(xiàn),對幼兒園來說,在幼兒入園晨檢時發(fā)現(xiàn)這種癥狀時就能及時控制和杜絕,將能有效的避免傳染病在幼兒園的傳播和蔓延,*了大多數(shù)兒童的健康,也有利于早期發(fā)現(xiàn)的幼兒能得到及時的治療和隔離。
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