中專(zhuān)學(xué)歷,其實(shí)相當(dāng)于高中。如果你不上*,中專(zhuān)一般比高中好,因?yàn)橹袑?zhuān)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)更高,競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了老師的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。 (今日/新聞)長(zhǎng)沙五年制大專(zhuān)學(xué)校的學(xué)校怎么樣

五年制高職
五年制高職,是指五年制高等職業(yè)技術(shù)教育,主要由高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校承辦,也稱(chēng)五年制大專(zhuān),是我國(guó)高等職業(yè)教育重要組成部分。一般前三學(xué)年為普通中等職業(yè)教育階段;后兩學(xué)年為高等教育階段。學(xué)生修業(yè)期滿,成績(jī)合格,頒發(fā)由*教育部監(jiān)制、*承認(rèn)的《普通高等學(xué)校全日制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)》。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在*宏觀政策指導(dǎo)下,實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。
概念
五年制高等職業(yè)技術(shù)教育(簡(jiǎn)稱(chēng)五年制高職)是指招收*畢業(yè)生,實(shí)行五年制的高等職業(yè)教育,是我國(guó)高等職業(yè)教育的重要形式。主要分為五年一貫制或三二分段制兩種教學(xué)模式。
三二分段制學(xué)生需在中職學(xué)習(xí)階段參加"三二分段"中職接高職統(tǒng)一轉(zhuǎn)段選拔考試,成績(jī)合格者升入對(duì)接的高職院校完成兩年專(zhuān)科學(xué)習(xí),修業(yè)期滿成績(jī)合格者,由*頒發(fā)普通高等學(xué)校全日制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。教育部學(xué)歷證書(shū)學(xué)信網(wǎng)電子注冊(cè)信息中心注冊(cè),考生特征填"三二分段"。如不合格者,按普通中職畢業(yè)生處理。
五年一貫制高職通常由市級(jí)教育局統(tǒng)一一次辦理錄取手續(xù),錄取后在同一所高職學(xué)校就讀,前三年按照普通中等職業(yè)教育的管理辦法進(jìn)行管理,學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等文化課與相關(guān)專(zhuān)業(yè)課;后兩年納入普通高等教育管理范疇,開(kāi)設(shè)專(zhuān)科層次的公共課和專(zhuān)業(yè)課,同時(shí)也提出了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的要求。第三學(xué)年結(jié)束學(xué)校不發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)。五年修業(yè)期滿成績(jī)合格者,由*頒發(fā)普通高等學(xué)校全日制專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū),修業(yè)年限注明"五年一貫"字樣,電子注冊(cè)信息*生特征寫(xiě)"五年一貫制高職"。

師資力量
學(xué)校不斷加強(qiáng)教師的專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、職稱(chēng)、能力結(jié)構(gòu),建設(shè)負(fù)責(zé)任、有水平的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍,現(xiàn)有教師115人。

就業(yè)服務(wù)
學(xué)生入學(xué)簽訂《就業(yè)服務(wù)協(xié)議書(shū)》畢業(yè)之后將全部到與所學(xué)專(zhuān)業(yè)對(duì)口的崗位上工作,與公辦中職學(xué)校的自主擇業(yè)與*服從分配的就業(yè)服務(wù)相比,我們的畢業(yè)學(xué)生就業(yè)層次將明顯要高,發(fā)展空間更大,畢業(yè)學(xué)生完全實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)對(duì)口并高薪就業(yè)。
就業(yè)率
學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長(zhǎng)沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。

讀技校能考全日制大專(zhuān)嗎?
技校考全日制大專(zhuān)有以下四種辦法:
1、畢業(yè)當(dāng)年,參加對(duì)口高考(技能高考),報(bào)考全日制統(tǒng)招大專(zhuān);
2、和高三學(xué)生一樣,參加普通高考,報(bào)考全日制統(tǒng)招大專(zhuān);
3、參加單招單考,報(bào)考全日制統(tǒng)招大專(zhuān);
4、江蘇省、遼寧省的考生,可以參加大專(zhuān)院校的*注冊(cè)入學(xué),考上這些全日制統(tǒng)招大專(zhuān);
對(duì)口高職,是高考術(shù)語(yǔ),是指對(duì)口職高考生如普通高中、中等專(zhuān)業(yè)、職業(yè)學(xué)校(含職業(yè)中專(zhuān)、職業(yè)高中、普通中專(zhuān)、技工學(xué)校)的應(yīng)、往屆畢業(yè)生。與普通高考相比,考試更加注重專(zhuān)業(yè)課和綜合素質(zhì)方面的考查。
職業(yè)教育有以下幾個(gè)方面的發(fā)展優(yōu)勢(shì):
1、能增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力,只要擴(kuò)大宣傳,就會(huì)有更多的人參加進(jìn)來(lái),培養(yǎng)更多適銷(xiāo)對(duì)路的社會(huì)勞動(dòng)者;
2、職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境進(jìn)一步改善了,職業(yè)教育與普通教育享受幾乎同樣的政策條件,甚至傾斜;
3、目前,職業(yè)教育的內(nèi)涵發(fā)展得到長(zhǎng)足的進(jìn)展,讓真正的技能型人才去培養(yǎng)更多的技能型、實(shí)干型人才;
4、因地制宜,職業(yè)教育的發(fā)展緊緊依靠當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,培養(yǎng)地域經(jīng)濟(jì)所需要的人才;
5、破除傳統(tǒng)觀念的桎梏,營(yíng)造人人學(xué)技能的社會(huì)新風(fēng)尚。
6、可以制定更加合理的升學(xué)體系,除了現(xiàn)有的大專(zhuān)學(xué)歷外,可以設(shè)立職業(yè)教育的本科學(xué)歷及至研究生教育,在興辦職業(yè)教育方面,*將加大資金的投入和政策的傾斜。
所以,職業(yè)教育的發(fā)展前景是非常美好的。

新生報(bào)到時(shí)間
所有新生均于2022年8月20日當(dāng)天入學(xué)報(bào)到(詳情見(jiàn)招生簡(jiǎn)介),在校晚餐和晚自習(xí);