湖南烹飪專業(yè)中專學(xué)校 【歡迎你】
怎樣選擇適合孩子的職業(yè)學(xué)校呢?         選擇職業(yè)學(xué)校需要從專業(yè)、就業(yè)、師資、口碑、課程、管理等多個(gè)方面進(jìn)行考察,既要考慮所學(xué)專業(yè)未來的就業(yè)前景,也要考慮學(xué)校是否有良好的學(xué)習(xí)氛圍,更重要的是學(xué)校對孩子的管理是否到位。整體來說就是以下三點(diǎn):1孩子在學(xué)校能否學(xué)到東西?主要是看學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍、師資力量、課程體系、教學(xué)模式等。 2孩子畢業(yè)后能否找到好工作?主要是看孩子選擇的專業(yè)是否有良好的發(fā)展前景以及學(xué)校是否有完善的就業(yè)服務(wù)。 3孩子能否在學(xué)校學(xué)會(huì)為人處世的道理?主要是看學(xué)校的管理是否到位以及是否重視孩子的素質(zhì)教育。 家長可以通過網(wǎng)上查找、咨詢的方式對相關(guān)職業(yè)學(xué)校有一個(gè)基本的了解,當(dāng)然如果能去學(xué)校實(shí)地考察效果會(huì)更好。
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技校的學(xué)習(xí)方式比*高中的好: 技校的職業(yè)教育課程和*、高中的影視教育課程完全不同,不強(qiáng)調(diào)計(jì)算和背書,主要是學(xué)習(xí)專業(yè)理論課程加大量的實(shí)操訓(xùn)練,孩子*那種應(yīng)試教育的成績不好,到技校換了另一種以動(dòng)手實(shí)踐為主的學(xué)習(xí)方式,能更好的發(fā)揮他的技能潛力
(3)自主發(fā)展
在我們的教室里,常常會(huì)出現(xiàn)值日班長在講臺(tái)上總結(jié)情況、給學(xué)生做思想工作的情景,此時(shí)的我會(huì)在下面認(rèn)真傾聽,針對不恰當(dāng)?shù)胤绞脚c學(xué)生交流并進(jìn)行指導(dǎo)。不同的節(jié)日里,不同的活動(dòng)中,根據(jù)活動(dòng)主題和我的建議同學(xué)們都會(huì)給出別樣的驚喜。今年的班級元旦晚會(huì),我安排好人和事,同學(xué)們就分組行動(dòng)起來,轉(zhuǎn)眼間,教室里氣球飄飄、彩燈閃爍,一派節(jié)日氛圍?？吹綗ㄈ灰恍碌慕淌也贾?我會(huì)不由自主地贊嘆:"同學(xué)們太有才了,設(shè)計(jì)得真獨(dú)特真美。"

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有些裝修雖說槽點(diǎn)多多,但不得不說的確是因房而已,不適合你家的,并不代表不適合其他的家庭,尤其是下面這4個(gè),看似另類,實(shí)際上切實(shí)解決了不少家居痛點(diǎn)~
 
    1、玄關(guān)下沉式     這個(gè)不用多說了,在日本尤為常見,截止目前為止依舊有人效仿,但不少人都嫌棄不實(shí)用,甚至吐槽樓房怎么做下沉式。     聲明下,此下沉非彼下沉,而是局部抬高周邊形成錯(cuò)層,至于磕碰問題,只能說是習(xí)慣使然,畢竟日本也有老人和小孩,實(shí)在介意者慎裝即可。     玄關(guān)局部做成"下沉式",功能分區(qū)明確,極大保證了室內(nèi)的整潔干凈,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,避免將更多的灰塵帶入室內(nèi),錯(cuò)層處還能代替換鞋凳,細(xì)細(xì)想來的確實(shí)用,有條件的可以酌情考慮下,如下可做參考:     2、圓弧擋水條     裝修好不好,錢花得值不值,看得都是細(xì)節(jié),下面這張圖就是典型的錯(cuò)誤示范:     廚衛(wèi)臺(tái)面前的擋水條,很多家庭裝的都是直角,即便選了再好的填縫劑,后續(xù)都很容易藏污納垢,尤其是轉(zhuǎn)角拼接處。奉勸大家一句,*好改成弧形,線條過渡自然,不僅美觀也方便清潔,預(yù)算足夠的,做成與臺(tái)面一體的效果更好。 
    3、壁櫥式衣柜     如今的定制衣柜之所以貴,主要原因之一就是板材,用的多自然價(jià)格不低,光算算柜內(nèi)隔板少說也有幾十塊,想要省錢的不妨借鑒下壁櫥式衣柜:     能做內(nèi)嵌的就內(nèi)嵌,不能內(nèi)嵌也沒必要勉強(qiáng),外框用板材或者磚砌,內(nèi)部僅靠一塊隔板+一根掛桿即可,其余空間借助塑料盒、掛籃等,靈活性非常高,哪怕行李箱等大件也能找到安身之所。     除此之外,內(nèi)部還能借用定位卡槽,根據(jù)個(gè)人需求規(guī)劃分區(qū),方便隨時(shí)調(diào)整高低,動(dòng)手能力強(qiáng)的,自己就能安裝,省錢又實(shí)用。     4、去客廳化裝修     說實(shí)話,如今要不要客廳真無所謂,尤其對于年輕人來說,有手機(jī)就夠了,即便真舍不得,咱們也能考慮投影儀。     去客廳化裝修也非常適合小戶型,將原本的客廳空間改成用餐區(qū),有條件的整面打書柜,僅靠一張桌子就能辦公、閱讀、學(xué)習(xí)、會(huì)客,空間足夠的話,做個(gè)單間也行,用折疊門做隔斷,可開放可封閉。     有小孩的保留儲(chǔ)物柜收納,不要沙發(fā)、不要茶幾、不要電視機(jī),也能騰出更多的活動(dòng)空間。 

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3.空中乘務(wù)(初、中、高)
課程名稱
空中乘務(wù)(初、中、高)
開設(shè)學(xué)期
第2、3學(xué)期
參考學(xué)時(shí)
144
課
程
目
標(biāo)
素質(zhì)目標(biāo)
1.逐漸養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、精心專注、精益求精的職業(yè)態(tài)度;
2.培養(yǎng)學(xué)生空中乘務(wù)服務(wù)理念,樹立良好的真情服務(wù)意識(shí);
3.具有良好的服務(wù)意識(shí),在服務(wù)過程中,形象大方,舉止得體,態(tài)度誠懇,注重服務(wù)細(xì)節(jié),主動(dòng)熱情;誠實(shí)守信。
知識(shí)目標(biāo)
1.知曉服務(wù)程序、工作標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)禮儀,做到工作規(guī)范化、動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)化;
2.熟悉航空的四階段,懂得每階段需要完成的事情;
3.了解客艙布局及客艙乘務(wù)員的基本崗位職責(zé);
4.熟練地按服務(wù)程序進(jìn)行機(jī)上旅客服務(wù);
5.掌握特殊旅客服務(wù)特點(diǎn),進(jìn)行針對性的服務(wù);
6.掌握正常情況下開啟、關(guān)閉艙門的技能;
7.理解空中乘務(wù)工作的基本流程,理解乘務(wù)員的工作內(nèi)容。
能力目標(biāo)
1.能根據(jù)開關(guān)艙門的規(guī)范流程,做好滑梯預(yù)位與解除滑梯預(yù)位;
2.能熟練播報(bào)各種客艙廣播詞;
3.能熟練進(jìn)行客艙安全演示;能熟練進(jìn)行起飛降落前的安全檢查;
4.能熟練進(jìn)行餐食準(zhǔn)備和服務(wù);
5.能進(jìn)行客艙特殊情況處理。
主要內(nèi)容
1.客艙乘務(wù)概述;
2.客艙設(shè)備檢查與操作;
3.飛行四階段;
4.迎送客服務(wù)與安全演示;
5.機(jī)上餐飲服務(wù);
6.特殊旅客服務(wù);
7.不正常航班服務(wù);
8.B737、A320飛機(jī)艙門的開啟與鎖閉。
教學(xué)要求
1.1+X證書教材,內(nèi)容貼近乘務(wù)工作,教學(xué)可多采用實(shí)際案例教學(xué);
2.采用"教學(xué)做一體化"教學(xué)模式,靈活運(yùn)用講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、討論法、案例分析法等教學(xué)方法;
3.采取形成性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合進(jìn)行評價(jià),從課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成度、實(shí)踐能力以及多方面進(jìn)行自評、互評、師評,從期中與期末考試進(jìn)行終結(jié)性考核,形成性評價(jià)占比 40%,終結(jié)性考核占比 60%。