學(xué)校

榮譽

為進一步加強學(xué)校管理,明確學(xué)生安全行為規(guī)范,強化學(xué)生的安全意識、法紀觀念和自律意識,明確學(xué)校與學(xué)生各自的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任,保證學(xué)生的在校安全,促進學(xué)生健康成長。根據(jù)《*教育法》、《中等職業(yè)學(xué)校管理辦法》、《學(xué)校學(xué)生安全教育及管理暫行規(guī)定》、和《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神,結(jié)合學(xué)校實際,長沙博雅衛(wèi)生中等專業(yè)學(xué)校(以下簡稱甲方)與學(xué)生(以下簡稱乙方)在平等、自愿的基礎(chǔ)上簽訂本協(xié)議。

一、甲方責(zé)任(學(xué)校及老師)

*條  學(xué)校提供符合安全標準的校舍、場地、教育教學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施,做好學(xué)生的后勤*和服務(wù)工作;

第二條  學(xué)校對在校學(xué)生進行必要的安全教育和自護自救教育;建立健全安全制度,采取具體的管理措施,預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境和校內(nèi)學(xué)生生活環(huán)境中存在的安全隱患;

第三條  學(xué)校定期對學(xué)生安全教育和管理的落實情況進行分析,班主任必須定期深入學(xué)生中了解安全狀況;

第四條  學(xué)生發(fā)生意外事故以及學(xué)生要求保護人身或財物安全等情況時,學(xué)校應(yīng)*時間采取有效措施救助受傷害學(xué)生;

第五條  學(xué)生人身和財產(chǎn)發(fā)生一般傷害后,學(xué)校要及時調(diào)查處理,根據(jù)當(dāng)事人和他人的過錯,責(zé)令其賠償損失,并給予批評教育、處分或罰款;

第六條  因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

(一)學(xué)校的校舍、場地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的教學(xué)和生活設(shè)備、設(shè)備不符合*規(guī)定的標準,或者有明顯不安全因素的;

(二)學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時采取措施的;

(三)學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合*或行業(yè)的有關(guān)標準、要求的;

(四)學(xué)校組織學(xué)生參加各種校內(nèi)外活動,未對學(xué)生進行相應(yīng)的安全教育,并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的;

(五)學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定,組織學(xué)生從事不宜學(xué)生參加的活動的;

(六)學(xué)校有未依法履行職責(zé)的其他情形的。

二、乙方責(zé)任(學(xué)生及監(jiān)護人)

第七條  學(xué)生須嚴格遵守法律、法規(guī)和學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從學(xué)校管理,注意自已的人身和財物安全,防止各類事故發(fā)生。

第八條  學(xué)生和家長都應(yīng)主動學(xué)習(xí)了解學(xué)校的規(guī)章制度。

第九條  學(xué)生發(fā)現(xiàn)安全隱患或遇到困難,應(yīng)即時報告老師。

第十條  學(xué)生由于過錯,有下列情形之一,造成學(xué)生傷害事故,應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任:

(一)學(xué)生違反法律法規(guī)、社會公共行為準則、學(xué)校規(guī)章制度,實施其年齡和認知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險或者可能危及他人行為的;

(二)學(xué)生的以下行為具有危險性,教師已告誡并阻止,學(xué)生拒不改正的。

1.收藏使用管制刀具和危險物品的;

2.到衛(wèi)生狀況不良的私人飯館就餐,造成食物中毒的;

3.因酗酒、吸毒、販毒、參與打架斗毆、敲詐勒索、聚眾鬧事、非法傳銷等活動,造成人身財產(chǎn)損害的;

4.到社會營業(yè)性娛樂場所(舞廳、茶座、酒吧、夜總會等)陪吃、陪跳、陪唱,造成人身財產(chǎn)損害的;

5.違反規(guī)定到江、河、湖、海、池塘、水庫中去洗澡、游泳的;

6.違反教室、宿舍和其它場所管理中消防和用電的規(guī)定,使用蠟燭、酒精爐等明火工具;使用"熱得快"等不安全電器或私接亂拉電線;吸煙等原因引發(fā)火災(zāi)或觸電,造成人身財產(chǎn)損害的;

7.在無人野外或夜間單獨出行,盲目聽信他人造成人身財產(chǎn)損害的;

8.外出活動租用私營車輛或乘坐無牌無證、資質(zhì)不合格或超載的車船,不遵守交通法規(guī)的;

9.觀看、下載、傳播反動、淫穢書籍和音像圖片,利用計算機網(wǎng)絡(luò)、手機移動電話等通訊工具進行各種違法違紀活動的;

10.學(xué)生參與邪教和迷信等活動的。

(三)學(xué)生有特異體質(zhì)或患有特定疾病,未告知學(xué)校的;

(四)學(xué)生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況,老師已告知家長及學(xué)生,但家長及學(xué)生本人未采取相應(yīng)措施的;

(五)違反‘嚴禁在校住宿學(xué)生未假外宿’的規(guī)定,造成自身和他人安全事故的;

(六)在各項活動及日常教學(xué)中,學(xué)生因不遵守規(guī)定或不按要求操作發(fā)生意外事故,造成本人或他人傷害的;

(七)學(xué)生團體或?qū)W生個人未按學(xué)校規(guī)定進行程序?qū)徟?擅自組織集體外出活動的;

(八)學(xué)生私自找工作的;

(九)學(xué)生攀爬校內(nèi)建筑、圍墻、樹木等安全設(shè)施,造成人身傷害的;

(十)學(xué)生在校外參加見習(xí)和實習(xí)等活動違反交通規(guī)則,發(fā)生交通事故的;違反安全操作規(guī)定,發(fā)生安全事故的。

三、其他責(zé)任

第十一條  學(xué)校安排學(xué)生參加活動,因提供場地、設(shè)備、交通工具、食品及其他消費與服務(wù)的經(jīng)營者,或者學(xué)校以外的活動組織者的過錯造成的學(xué)生傷害事故,有過錯的當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第十二條  因下列情形之一造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé),行為并無不當(dāng)?shù)?無法律責(zé)任:

(一)地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的;

(二)來自學(xué)校外部的突發(fā)性和偶發(fā)性侵害造成的;

(三)學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學(xué)校不知道或者難于知道的;

(四)學(xué)生自殺、自傷的;

(五)在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的;

(六)其他意外因素造成的。

第十三條  下列情形發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故,學(xué)校行為無不當(dāng)?shù)?不承擔(dān)事故責(zé)任;事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認定:

(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的;

(二)在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的;

(三)學(xué)生在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外,學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生人身、財產(chǎn)和安全事故的;

(四)其他在學(xué)校管理職責(zé)范圍外發(fā)生的。

第十四條  因?qū)W校教師或者其他工作人員與其職務(wù)無關(guān)的個人行為,或者因?qū)W生、教師及其他個人故意實施的違法犯罪行為,造成學(xué)生人身損害的,由致害人依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

第十五條  學(xué)生因自己的過錯,遭受損害和損失的,由本人承擔(dān)責(zé)任。學(xué)生因自己的過錯行為,造成他人或集體的人身、財產(chǎn)遭受損害損失的,由過錯學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。

第十六條  根據(jù)本協(xié)議應(yīng)由學(xué)生承擔(dān)賠償責(zé)任的,由學(xué)生及家長負責(zé)賠償。

第十七條  凡是事故責(zé)任由學(xué)校以外的其他單位和個人承擔(dān)的,學(xué)校不再給予學(xué)生經(jīng)濟補償。

張宇波,女,2013級護理專業(yè)5年制學(xué)生

畢業(yè)時間:2018年6月

入職時間:2019年12月

工作單位:日本

工作感悟:依舊記得畢業(yè)前夕,在選擇直接臨床就業(yè)和赴日項目上猶豫了很久很久,但*終還是下定決心選擇了來日本學(xué)習(xí)介護專業(yè)。剛來日本時由于日語的不熟練包括對介護專業(yè)不是特別了解一直小心翼翼,也不敢多說話,,但幸好單位的領(lǐng)導(dǎo)同事都特別好,氛圍很輕松,工作甚至生活方面大家都很幫忙,也基于在國內(nèi)學(xué)的也是護理專業(yè)有一定的醫(yī)學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)讓我和同行的小伙伴從開始的抵觸到很快就適應(yīng)了介護的工作內(nèi)容。剛開始和大多是人一樣會以為介護就是單純的護理老年患者,但接觸和從事介護專業(yè)后,還有是有很大區(qū)別的,其中*重要的就是尊重的概念,提倡的是盡可能的給病患提供幫助,而不是全程照顧,*大可能的維護老年患者的尊嚴,鼓勵老年患者去用運動來對抗老化的身體,讓身體盡可能的保持健康,保持活力,獲得價值感。通過一年多的介護技能實習(xí)和學(xué)習(xí),學(xué)到了許多先進的護理理念和實操經(jīng)驗,同時也不斷提升了自己的生存技能流利了日語口語,希望回國后也能為*的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展添磚加瓦。

對老師的寄語:感謝你們用短短的5年時光把一群少不經(jīng)事的小女孩培養(yǎng)成一個個陽光自信的大女孩,感激雖然不勝言語但銘記于心,祝愿老師桃李天下,工作順利。 

對學(xué)弟學(xué)妹的寄語:仰望星空,腳踩大地,做一個有夢想的人!學(xué)弟學(xué)妹們,請好好珍惜短暫卻美好校園時光,加油。

對學(xué)校的寄語:當(dāng)學(xué)生離開校園時,帶走的不應(yīng)只有知識,更重要的是能成為一個能獨立思考,保持個性,并保持追求的人,希望博雅在傳授學(xué)生專業(yè)知識技能的同時一如既往的發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)學(xué)生們的興趣特長,使之成為合格的社會人!愿博雅明日輝煌依舊!