湖南3+2學(xué)護理專業(yè)招生條件
現(xiàn)在醫(yī)療水平越來越發(fā)達,醫(yī)護工作人員的也供不應(yīng)求,護理行業(yè)一直是個興久不衰的行業(yè)。下面和高老師一起來看看湖南3+2學(xué)護理專業(yè)招生條件。
在*護士網(wǎng)上有消息說:人的生命是有限的,我不知道自己能做多少,在經(jīng)歷了多次生死之后,我意識到,珍惜吧。無論前方有多難,我都會堅持走下去。負(fù)責(zé)任和有愛心的護士是患者眼中的天使。
護理專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢:
1.需求大:是一個就業(yè)好的行業(yè)。
2.技術(shù)性強:工作時間越長,但工資和工作水平越高。因此,付出與收獲成正比。
3.工資高:工作環(huán)境好。
4.發(fā)展前景良好:根據(jù)自己的努力小到為社區(qū)服務(wù),大到成為*院士。
5.社會地位高:所以醫(yī)生護士都很受尊重。
6.就業(yè)后穩(wěn)定性強:醫(yī)學(xué)專業(yè)需要的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。一旦你上班,基本上不會失業(yè)。
護理專業(yè)開設(shè)的課程
1.文化基礎(chǔ)課程:語文、數(shù)學(xué)、英語、普通話、計算機、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、護理禮儀、人際關(guān)系、國學(xué)教育、心理拓展、溝通能力。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課程:解剖學(xué)基礎(chǔ)、生理學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)基礎(chǔ)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥物應(yīng)用護理
3.護理專業(yè)/專業(yè)技能課程:護理基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、心理和精神護理。
4.專業(yè)培訓(xùn)課程:護理專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),急救技術(shù)、社區(qū)護理、老年護理和重癥監(jiān)護技術(shù)。
5.醫(yī)德學(xué)習(xí)要求:努力理解基礎(chǔ)護理的概念和意義,樹立熱愛生命、從護理的信念。
6.專業(yè)臨床學(xué)習(xí)要求:在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護理知識時,應(yīng)與醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)知識有機聯(lián)系,以理論上理解護理原理、機制,真正了解護理原理和原因。
7.專業(yè)技能學(xué)習(xí)要求:努力練習(xí)護理技能,掌握基本技能。熟練的技能來源于手腦并用,反復(fù)練習(xí)。在大腦的指揮下,感覺和手緊密配合,進行有目的、有組織的操作活動,在特定的動作形成條件反射后,技術(shù)才能達到正確、規(guī)范的熟練度。
8.專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求:在理論學(xué)習(xí)的同時,要注意實踐訓(xùn)練和示教室操作練習(xí)。臨床實習(xí)和實習(xí)是一個非常重要的理論聯(lián)系實際的學(xué)習(xí)過程。邊學(xué)邊做是學(xué)好基礎(chǔ)護理的重要方法和原則。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下知識和能力:
1.掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健基礎(chǔ)理論知識;
2.掌握護理基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)技能、基礎(chǔ)知識;
掌握 護理 急、慢、重癥患者的護理 原則 、技術(shù) 操作 、專業(yè) 護理 和監(jiān)護 技能 ,并能運用 護理程序 對服務(wù) 對象 進行 整體護理;
4.具備社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、護理管理和護理教育的基本能力;熟悉*衛(wèi)生工作政策法規(guī);
5.了解護理*的發(fā)展方向和動態(tài);
6.掌握醫(yī)學(xué)文獻檢索和數(shù)據(jù)調(diào)查的基本方法,具備一定的科研和實踐能力。
護理專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可以從事臨床護理、預(yù)防保健、護理管理、護理教學(xué)和護理研究。
護理專業(yè)的就業(yè)崗位包括:護士、美容師、銷售代表、醫(yī)藥代表、護士長、護理部主任、導(dǎo)醫(yī)、產(chǎn)品*、美容導(dǎo)師、醫(yī)院代表、手術(shù)室護士、客服*等。
隨著*向老齡化社會的轉(zhuǎn)變,未來從事老年人醫(yī)學(xué)的人才將會流行起來,保健醫(yī)生和家庭護士也將成為熱門人才。近年來,*人口年齡結(jié)構(gòu)發(fā)生了老齡化變化,但家庭結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)小規(guī)?;厔?。隨著人們生活水平的提高,人們的病譜發(fā)生了變化,對慢性病護理的需求也在增加。人們在關(guān)注身心健康的同時,對疾病的預(yù)防和自我保健意識也在增強,社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著罕見的機遇。