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湖南鐵航信息技工學校 錄取分數(shù)線

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授課機構: 長沙中等專業(yè)學校

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開班時間:隨到隨學

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課程介紹

發(fā)布日期:2022-05-05 11:51

湖南鐵航信息技工學校 錄取分數(shù)線
中專也是一種繼續(xù)接受教育的方式,每個人多學一點知識總歸是好的,而選擇了一個好的專業(yè),無異于平步青云。由此,本網(wǎng)老師為大家整理了的相關內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準
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     1、學風嚴謹、學習氣氛濃厚,學生活動豐富多彩。
     2、我校專業(yè)均實行現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式,學校聘請有工作經(jīng)驗的高鐵乘務員、航空乘務員和行業(yè)工程師主講實踐課,培養(yǎng)學生實際操作能力,以保證學生畢業(yè)即就業(yè)。
     3、以市場為導向,以就業(yè)為目的,在校學習期間,我校為學生開設鐵路連接員、鐵路車站助理值班員、鐵路客運員、鐵路運貨員、物流員證書、民航乘務員證、民航安檢員,營銷員證、商務秘書證、計算機等級證、公共外語等級證等多種證書的培訓課程,以強化學生的競爭實力,為學生提升就業(yè)競爭力。
     4、學生全日制學習,實行全封閉、半軍事化管理,配備專職班主任,科學的管理學生學習和生活。
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教*研不斷提升,助推學校內(nèi)涵發(fā)展

強化"科研興校"意識,健全學校教科研工作網(wǎng)絡,充實專業(yè)教學資源庫,提高學校教科研工作的水平與質(zhì)量。發(fā)揮教科研在提高質(zhì)量和提升內(nèi)涵方面、在提高教師隊伍水平方面的作用。

學校積極開展教研活動,例如優(yōu)質(zhì)課評選、班主任比賽、專業(yè)技能大賽、教學論文評比、教案評比、課件評比、市級課題立項、信息化教學大賽、微課大賽、精品課程建設大賽等,提升教師隊伍的整體素質(zhì)?!稊?shù)控車削加工工藝與編程》、《機械識圖與CAD》、《電子技術基礎》、《形體訓練》課程,《數(shù)控銑削加工工藝與編程》、《電子裝配與調(diào)試》、《汽車車身修復鈑金維修》、《客房服務與管理》、《語文》等9門課程被湖南省教育廳確定為2020年湖南省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)精品課程建設項目。近年來主持的17個課題在省市立項,11個案例獲評湖南省教育教學案例。其中《一體兩翼三循環(huán) 多向發(fā)力育"雙師"》辦學案例被教育部確定為首批100個中等職業(yè)學校"雙師型"教師隊伍建設典型案例之一,省級課題的重要成果——《應用文擬制與辦理實訓教程》一書已納入湖南省教材征訂目錄單,省級課題《基于就業(yè)導向的中職數(shù)控技術應用專業(yè)模塊的教學改革研究》獲長沙市友誼科研獎(中職學校群體中獲獎項目)。近三年教師開發(fā)了20多本校本教材,撰寫教學教研論文300余篇,分別在、省、市級刊物發(fā)表或獲獎。

學校與職業(yè)技術教育學會、湖南省職成學會、湖南省教育科學研究工作者協(xié)會、湖南省職業(yè)教育與成人教育學會、長沙市教育學會等10余個學會(協(xié)會),在體育、德育、思政等*和電子電工、智能制造、實習實訓等方面開展深度交流,不斷推進教育教*研朝縱深方向發(fā)展,是湖南省教育科學研究工作者協(xié)會理事單位、長沙市職業(yè)教育專業(yè)委員會實習實訓教學研究理事會理事長單位


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一、對口升學

1、性質(zhì):

對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學的學生畢業(yè)后和同年通過普通高考進入深造的學生享受同等待遇。對口升學是從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的中等職業(yè)學校學生進行對口專業(yè)的高考,為的中等職業(yè)類學生提供上深造的機會,對口高考科目一般為文化基礎課程與對應專業(yè)課程。對口高考相對普通高考,考上的概率高,可以滿足同學們學習深造的理想。

2、與普高的區(qū)別

三個相同:一是考試的形式相同。都是采用"3+X"(即:三門文化課+專業(yè)課)的形式。(三門文化課為語文、數(shù)學、英語;專業(yè)綜合以外,有的專業(yè)需要測試物理或者化學)。二是高校新生錄取的渠道和方式相同。都是由教育主管按照一定程序統(tǒng)一劃線,統(tǒng)一錄取。三是考入高校的對口升學考生的待遇與普高考生相同。各招生高校無論是師資安排、課程設計,還是學生獎學金和畢業(yè)文憑以及學位授予、考研等方面,都與普高考生一視同仁。


學校與多家用人單位建立了校企合作、訂單培養(yǎng)的合作關系,校內(nèi)成立了校企合作項目實訓基地和校辦工廠,真正做到校企合作、訂單式培養(yǎng),實現(xiàn)入學即入職,畢業(yè)即就業(yè)。學校擁有互動式就業(yè)平臺,就業(yè)方便快捷;多元化的就業(yè)渠道,就業(yè)暢通無阻;體系化就業(yè)網(wǎng)絡,就業(yè)網(wǎng)絡覆蓋。
學校秉承"厚德、強技、求實、創(chuàng)新"的校訓,堅持修德立人、精技立業(yè)為宗旨,以高質(zhì)量就業(yè)為導向,尊重個性、發(fā)展特長,全面提升學生素質(zhì),探索實行"雙元制"育人模式構建校企深度合作機制,創(chuàng)建和諧文明校園,打造讓學生滿意、家長放心、社會認可的職業(yè)學校。

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