聯(lián)系人:崔老師

聯(lián)系地址:赤峰市松山區(qū)芳草路新天王商務(wù)中心B座503室

學(xué)員對象:1. 0基礎(chǔ)轉(zhuǎn)行 2.在職設(shè)計師 3.技能缺失人員 4.想就業(yè)學(xué)員。

學(xué)期時長:學(xué)不會免費重修,一對一教授,線上和線下相結(jié)合,不限課時

赤峰悟空教育電腦培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)方式

◆ 小班授課,人手一機,學(xué)練結(jié)合,免費試聽和重修,終身技術(shù)支持。

◆ 教師授課與學(xué)生上機實踐相結(jié)合,達(dá)到預(yù)期效果。

◆ 案例教學(xué):采用完全的案例教學(xué)法,邊講邊練,循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)員迅速掌握相應(yīng)的知識和技能。

◆ 注重實用:每一位任課教師都具有多年的軟件開發(fā)經(jīng)驗,他們不僅精通所講授的課程,而且具備豐富的項目經(jīng)驗,在教學(xué)的過

程中會逐步將自己的項目經(jīng)驗傳授給學(xué)員。

赤峰學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計行業(yè)前景

現(xiàn)在翹的是什么——房價,現(xiàn)在熱的是什么——裝修,現(xiàn)在學(xué)的是什么——室內(nèi)設(shè)計,因為好,因為有市場,因為有發(fā)展,因為有前途and錢途,所以學(xué),所以掌握技能,所以從事室內(nèi)設(shè)計,所以你選擇了好的行業(yè),有了好的生活。

赤峰悟空教育室內(nèi)設(shè)計課程簡介

1、室內(nèi)設(shè)計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運用物質(zhì)技術(shù)手段和原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的空間。

2、室內(nèi)空間環(huán)境滿足相應(yīng)的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣 氛等精神因素。明確地把"創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境"作為室內(nèi)設(shè)計的目的。

3、室內(nèi)設(shè)計泛指能夠?qū)嶋H在室內(nèi)建立的任何相關(guān)物件:包括:墻、窗戶、窗簾、門、表面處理、材質(zhì)、燈光、空調(diào)、水電、環(huán)境控制系統(tǒng)、視聽設(shè)備、家具與裝飾品的規(guī)劃。

赤峰悟空教育室內(nèi)設(shè)計學(xué)習(xí)對象:

1、無基礎(chǔ),有志從事設(shè)計行業(yè),對室內(nèi)設(shè)計感興趣的人員。

2、從事室內(nèi)設(shè)計工作,想系統(tǒng)全面學(xué)習(xí)提高技能的人員。

3、想培訓(xùn)獲得證書的人員。

赤峰悟空教育室內(nèi)設(shè)計學(xué)習(xí)內(nèi)容

模塊一:室內(nèi)表現(xiàn)階段

熟練使用施工圖、3D MAX、圖像處理、手繪等制圖軟件;學(xué)員能夠牢固掌握并在設(shè)計中快速準(zhǔn)確表現(xiàn)設(shè)計思想并通過表現(xiàn)圖推敲形體及空間關(guān)系。學(xué)員可通過表現(xiàn)圖構(gòu)圖關(guān)系、色彩關(guān)系,手繪關(guān)系的訓(xùn)練培養(yǎng)良好的藝術(shù)感覺和良好的設(shè)計表現(xiàn)能力。

模塊二:室內(nèi)預(yù)算階段

能獨立完成整套3D效果圖、施工圖,熟悉裝飾整套施工流程及工程預(yù)算。熟悉工藝流程,對主材的品類、材質(zhì)、工藝、價格有的了解。能使年輕的設(shè)計師迅速掌握各種施工工藝和材料的性能,完整的掌握室內(nèi)裝飾系統(tǒng)的水電、木油漆、吊燈塑造等結(jié)構(gòu)框架的建造。

第三模塊:室內(nèi)平面布局階段

掌握學(xué)習(xí)空間分布的基本設(shè)計原理,合理劃分空間,,以及室內(nèi)空間界面的藝術(shù)處理。掌握人體工程學(xué)中的有關(guān)計測數(shù)據(jù),從人的尺度、動作領(lǐng)域、心理空間以及人際交往的空間。堅持學(xué)習(xí)室內(nèi)設(shè)計日益注重"以人為本"的根本原則。

第四模塊:室內(nèi)設(shè)計原理階段

掌握空間設(shè)計的裝飾風(fēng)格、家具擺放、裝飾品的陳設(shè)色彩的主次色彩的搭配等以及燈光的類型和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)方法。和不同光源的布置方法,包括整體氣氛的把控,以及常見材質(zhì)壁紙、絨布、皮質(zhì)等材質(zhì)的調(diào)節(jié)。

第五模塊:室內(nèi)設(shè)計實踐階段
學(xué)習(xí)站我利用好談單工具,使客戶對你要表達(dá)的設(shè)計原理與設(shè)計構(gòu)思更加印象深刻,學(xué)以致用的全系統(tǒng)課程體系,激活設(shè)計師狀態(tài),通過專業(yè)的培訓(xùn)技能課程教會設(shè)計學(xué)習(xí)如何闡明理論基礎(chǔ),談單技巧

赤峰悟空教育室內(nèi)設(shè)計學(xué)習(xí)效果

高端的室內(nèi)設(shè)計師不僅需要熟練的運用軟件,更重要的是需要有原創(chuàng)設(shè)計的藝術(shù)思維,沒有思想和內(nèi)涵的設(shè)計很容易被別人復(fù)制或比下去。學(xué)員不僅能夠?qū)W到相關(guān)設(shè)計軟件全程的精髓,更是塑造成為一個"藝術(shù)設(shè)計師"的修煉象牙塔。