"兩個起點五條路徑可升學(xué)",在中職學(xué)校中,有10%左右學(xué)生選擇升學(xué),這些學(xué)生的升學(xué)方式具體有"兩個起點五條途徑"。對于*起點的學(xué)生,可以通過"3+2"途徑升學(xué)。對于高考起點的學(xué)生,則可通過技能高考升學(xué)。目前中職院校畢業(yè)生有以下五種渠道升學(xué):1:藝術(shù)類普通高考、2:"文化+技能"高考、3:高職高專單獨高考、4:"3+2"高職高專、5:"五年制"高職高專。長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校【詳細介紹】
*畢業(yè)生學(xué)技術(shù)學(xué)什么好?
360行,行行出狀元,但如果你選擇的是一些老掉牙的專業(yè),將來就業(yè)競爭非常大,拿不到高薪,淘汰率高,而我校都取消了將要淘汰的專業(yè),現(xiàn)在基本都是新興專業(yè),學(xué)的人非常少,行業(yè)發(fā)展前景又快又好,用人企業(yè)招這類技術(shù)人員太難,有時招的半桶水(也就是技術(shù)很差的那種),開出來的工資都很高,是因為企業(yè)確實招不到這類的技術(shù)人員。
長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校簡介
長沙華中醫(yī)衛(wèi)科技中等職業(yè)學(xué)校(原"長沙華中信息科技中等職業(yè)學(xué)校")是經(jīng)湖南省教育廳備案,由長沙市教育局批準成立的全日制中等職業(yè)學(xué)校。
學(xué)校坐落于省會長沙湘江生態(tài)經(jīng)濟帶中段、長株潭金三角綠心腹地和"融城"核心、天心經(jīng)開區(qū)產(chǎn)業(yè)園區(qū)和"天心數(shù)谷"龍頭地帶,園區(qū)軟件企業(yè)四面匯聚,電子商務(wù)和人工智能強勁涌動,以長沙融城醫(yī)院為代表的康養(yǎng)醫(yī)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展,交通十分便利,有著得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢。學(xué)校真正落實教育部部長陳寶生關(guān)于產(chǎn)教融合理念:"把*建在產(chǎn)業(yè)鏈上、把學(xué)校建在開發(fā)區(qū)里"。學(xué)校秉承"厚植華夏情懷、助力夢想、強化醫(yī)衛(wèi)素養(yǎng),培養(yǎng)專技人才"的辦學(xué)使命,謹遵"厚德圖強,精業(yè)報國"的校訓(xùn),以"良心教育、愛心教育、責(zé)任教育、勵志教育"為指導(dǎo)思想,落實"立德樹人"的辦學(xué)宗旨,弘揚紅色愛國主義教育精神,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
現(xiàn)代化的辦學(xué)條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學(xué)氛圍,管理科學(xué)規(guī)范,獎助學(xué)體系完善,是學(xué)生求學(xué)深造的理想選擇。
【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】
課程方面
引進的是國內(nèi)先進的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實踐相結(jié)合的形式開展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請了合作方企業(yè)工程師及高級講師來校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動手能力,掌握扎實的技能。學(xué)校加入獨有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。
軟件與信息服務(wù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:面向計算機軟件技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用的生產(chǎn)、管理和軟件實施與維護、軟件咨詢與培訓(xùn)一線崗位,培養(yǎng)具有與軟件與信息服務(wù)專業(yè)相適應(yīng)的文化水平和良好的職業(yè)道德,能在各企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用操作、軟件代碼編寫、軟件測試、軟件文檔編寫、網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)頁制作、計算機系統(tǒng)的安裝與維護、軟件銷售等崗位工作,具有項目的開發(fā)能力、學(xué)習(xí)能力、解決問題的能力和良好團隊協(xié)作能力高素質(zhì)技能型人才。
就業(yè)面向:從事客戶信息服務(wù)、軟件編碼、軟件測試、技術(shù)支持等相關(guān)崗位。學(xué)生畢業(yè)時可選擇對口升學(xué)到高職或本科繼續(xù)深造,亦可選擇與軟件專業(yè)對口的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
核心課程:常用工具軟件、計算機程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫運用、軟件工程基礎(chǔ)、圖形圖像處理、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、圖形圖像處理、文字錄入、CAD、計算機產(chǎn)品使用與維護、軟件市場營銷、信息服務(wù)英語。
學(xué)校管理
在學(xué)生安全管理方面,采取封閉式軍事化管理,軍訓(xùn)教官全程跟班管理,建立"學(xué)工處—校團委—班主任—教官—學(xué)生會"五位一體的管理網(wǎng)絡(luò),嚴抓校紀校規(guī),學(xué)生課后、飯余、自習(xí)、就餐等都有教師跟蹤管理;嚴抓宿舍內(nèi)部管理,午休、晚休都有教官在宿舍樓徹夜值班;嚴抓校園治安,白天值班人員在校園內(nèi)無縫隙巡邏,早操、課間操有專人檢查;嚴抓校門出入管理,學(xué)生往返校實行學(xué)校和家長簽名制度;嚴抓課堂紀律,上課時手機一律上交,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),學(xué)校實行校園全覆蓋網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,確保校園安全。
招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學(xué)生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學(xué)生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,終錄取標準以面試結(jié)果為準。
注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。
