為什么要給小孩子選擇一所好的中專學(xué)校呢,如果孩子可以去普通高中,當(dāng)然更好。如果他不能去上高中,讀中專也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,由此,我們學(xué)校湖南獵鷹技工學(xué)校 老師為大家整理了學(xué)校的相關(guān)內(nèi)容。

湖南獵鷹技工學(xué)校是2007年經(jīng)湖南省人力資源和社會(huì)廳批準(zhǔn)成立的全日制技工學(xué)校,隸屬于宇華教育集團(tuán),共享湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué) 院的教育教學(xué)資源,具有省人社批準(zhǔn)的多種職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)校2009年被評(píng)為湖南省重點(diǎn)技工學(xué)校,連續(xù)多年被評(píng)為省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位。

學(xué)校以現(xiàn)代制造類、現(xiàn)代服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)類專業(yè)為主要特色,開設(shè)了無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、數(shù)控加工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、幼兒教育、酒店管理、舞蹈表演、會(huì)計(jì)、商務(wù)英語(yǔ)、美容美發(fā)等專業(yè)。

學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育貫穿于辦學(xué)治校、教書育人全過(guò)程。學(xué)校以培養(yǎng)"知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型"人才為目標(biāo),堅(jiān)持專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)教育相結(jié)合,深化產(chǎn)教融合,加強(qiáng)校企合作。

教學(xué)特色

學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝演出、體育競(jìng)技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。 

此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對(duì)口就業(yè)?？s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對(duì)接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過(guò)程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評(píng),供不應(yīng)求。

讀中職學(xué)校有前途嗎?

可以對(duì)比下校園環(huán)境、師資力量、設(shè)施設(shè)備、實(shí)操課程等,希望你就讀一個(gè)好學(xué)校,贏得一個(gè)好未來(lái)!專業(yè)的話可以根據(jù)興趣來(lái),男孩子的話喜歡汽車可以選擇汽車新能源與智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)或者計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì);女孩子的話,城軌等。1.看學(xué)校的資質(zhì)是否正規(guī)!設(shè)備是否完善!辦學(xué)規(guī)模如何!辦學(xué)實(shí)力及師資力量情況學(xué)校社會(huì)口碑、教學(xué)設(shè)施設(shè)備投入、教師師資力量、學(xué)生就業(yè)率等相關(guān)方面進(jìn)行考察。對(duì)個(gè)人的今后發(fā)展更有益.

從以下幾個(gè)方面作考察對(duì)比,

資質(zhì),有無(wú)審批的辦學(xué)許可證。

設(shè)備,是否齊全,是否真正用來(lái)實(shí)訓(xùn)。

管理,校園門衛(wèi)安全管理是否嚴(yán)格,學(xué)生文明禮貌,校園環(huán)境衛(wèi)生等。

力量,考察教師數(shù)量,學(xué)歷層次,實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課水平等。

過(guò)程,觀察上課秩序,學(xué)生聽課狀態(tài),學(xué)生是否在動(dòng)手操作,操作過(guò)程是否規(guī)范

畢業(yè)待遇

學(xué)生在校期間,各科成績(jī)合格者,發(fā)電子注冊(cè)、網(wǎng)上可查詢的畢業(yè)證書,承認(rèn)學(xué)歷。畢業(yè)當(dāng)年可參加湖南省普通高等學(xué)校對(duì)口升學(xué)和職業(yè)院校單獨(dú)招生考試,繼續(xù)深造高等教育,獲得大 學(xué)學(xué)歷。