未**評(píng)價(jià)：寶寶很喜歡玩樂高,今天過來上試聽課,主要還是想多了解這個(gè)課程,對(duì)孩子各方面的提升和幫助的點(diǎn)都有什么。他很喜歡這個(gè)老師,很活潑上課有氣氛,因?yàn)閷殞毮挲g很小也比較嬌氣,一開始連教室都不愿意進(jìn)去,老師很耐心地哄著孩子,我跟他一起進(jìn)去聽了一會(huì)課,開始搭建的時(shí)候他開始融入進(jìn)去了,整個(gè)課程下來還是很不錯(cuò)的。校區(qū)的環(huán)境也不錯(cuò),前臺(tái)還有一塊星空的天花板,今天寶寶搭建的是望遠(yuǎn)鏡,上完課老師還帶著他們到外面看星空,挺有意思的。

未**評(píng)價(jià)：孩子非常喜歡機(jī)器人課程,考察了好幾個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),后來選擇了童程童美,目前已經(jīng)續(xù)費(fèi)了,孩子在老師的耐心細(xì)融的教導(dǎo)下,各方面的能力都得到很大提升,不管是邏輯思維方面,還是動(dòng)手動(dòng)腦方面,還是語言表達(dá)方面,都講步明顯。同時(shí),也在這里報(bào)了機(jī)器人等級(jí)考試,目前已經(jīng)考了二級(jí),通過學(xué)習(xí)考試,孩子對(duì)機(jī)器人的了解更多了,知識(shí)面更廣了,各方面基礎(chǔ)都有所涉獵,可以說收獲滿滿!!!而且童程童美每節(jié)課都會(huì)針對(duì)課程,課上表現(xiàn)給孩子出課程報(bào)告,讓家長(zhǎng)能;了解孩子有哪些收獲,還有哪些需要進(jìn)一步提高。

先**評(píng)價(jià)：兒子從小就對(duì)這類動(dòng)手的事物很感興趣,從*早的樂高積木到后來的陶藝可以及現(xiàn)在的機(jī)器人課,他都展現(xiàn)了極大的熱情和動(dòng)力,小學(xué)階段本來就是一個(gè)興趣養(yǎng)成的階段,再加上兒子的好幾個(gè)朋友都在學(xué)機(jī)器人,他們幾個(gè)在一起玩就更有有共同語言了,一起研究機(jī)器人比一起打游戲簡(jiǎn)直好太多!現(xiàn)在在童程童美上了3年了,大大小小賽事參加了好幾次,我覺得比獲獎(jiǎng)更開心的是兒子這個(gè)不服輸?shù)膭蓬^和鉆研的精神,希望能保持!

未**評(píng)價(jià)：孩子之前在校區(qū)上課的時(shí)候,每周都早早的就去等著上課了,每周上課都很積極,而且他很喜歡動(dòng)手搭建作品,況且作品還會(huì)動(dòng),他就更喜歡了,每節(jié)課都很開心,他也是很喜歡雖然是純編程的課,但是課程中,會(huì)讓孩子們自己編程并作出一定的效果,每一次上課都很開心,上課時(shí)間也不是很長(zhǎng)效果不不錯(cuò),老師也很好,很有耐心,會(huì)用孩子的思維交流,和孩子關(guān)系很融洽,童程童美還是不錯(cuò)的,希望孩子能越來越好,能一直堅(jiān)持學(xué)下去。

王**評(píng)價(jià)：之前讓孩子到童程童美上了少兒編程課,感覺孩子的專注力有了明顯的提升,感謝童程童美的老師。

李**評(píng)價(jià)：孩子報(bào)名了童程童美大顆粒課程,當(dāng)初是為了讓小朋友拓展一下思維,覺得這類課程比較能鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,邏輯思維能力和創(chuàng)新能力。對(duì)比了幾家機(jī)構(gòu)之后選擇了這里。一段階段課程下來,以前小朋友在家里搭建積木都是隨便搭建,沒什么成型的東西?，F(xiàn)在孩子來了這邊之后發(fā)現(xiàn)小朋友不僅僅在課堂上,現(xiàn)在在家里搭建是有意識(shí)的去搭建一個(gè)完整的東西,小朋友很自信,非常喜歡演講的這個(gè)環(huán)節(jié),展示自己的作品,很滿意這邊的課程 。

蒼**評(píng)價(jià)：浩浩小朋友在這里體驗(yàn)了一堂樂高課后,回家就開始要求媽媽給他報(bào)課,說他很感興趣,很堅(jiān)決的表示他能堅(jiān)持上課,每天都盼著周三上課,當(dāng)初報(bào)課就挑選童程童美直營(yíng)店,上課也能認(rèn)真聽,坐的住,后來疫情出現(xiàn)停課,孩子在家就想去上這個(gè)課,每天在家都玩樂高,受到老師的啟發(fā)能搭建出各種類型的玩具,跟他的小盆友們也宣傳和推薦他學(xué)校如何的好,讓他們都來一起學(xué)習(xí),可見孩子們是多么的喜歡學(xué)校和老師,老師們對(duì)孩子真的很好很負(fù)責(zé)的,非常有親和力!是一個(gè)值得推薦的教育機(jī)構(gòu)!