"職生同樣上*",首先高考已取消對中專生的 "禁令",中專生不僅可參加高考,進入普通高校學習,而且可參加高等職業(yè)教育招生考試,進入以培養(yǎng)實用技藝型人才為特色的高等職院學習。進*深造不再是高中生的"專利",職校生一樣能圓*夢。【推薦】長沙學物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的中專學校有哪些
學校辦學理念和管理理念是什么?
一直以來,我校突出"準軍事化管理"。
上課期間不能出校門,只有周末才準予出校,注重培養(yǎng)學生嚴格的紀律意識和良好的行為習慣,受到廣大家長的好評。事實證明,我校實行準軍事化管理效果顯著,學生到學校后每學期都有長足的進步,學生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長以及用人單位的高度認可和一致好評。
教學特色
課堂紀律嚴明,教學以激發(fā)興趣為導向,以實踐訓練為主線,以技能大賽為突破。教師運用現(xiàn)代化教學設備進行課件教學,采用分組教學方法和現(xiàn)代化學徒式教學模式實實在在讓學生學到知識、學到技能,工學交替,產(chǎn)教結合。同時,學校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學生高尚的道德情操。
此外,學校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實習,促進對口就業(yè)。縮短企業(yè)和人員的之間磨合,使學生一進校門就能與工作對接,實行專業(yè)專人專崗位學習,正是因為學校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學過程,學生技能扎實,每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應求。
現(xiàn)代化的辦學條件,舒適的生活環(huán)境,濃厚的教學氛圍,管理科學規(guī)范,獎助學體系完善,是學生求學深造的理想選擇。
【招辦:153-4731-4606、QQ:172-369-6190】
校園風采
學校擁有新穎的教學樓、實訓樓,落地窗的寬敞食堂,高標準的田徑場、籃球場,現(xiàn)代化的標準學生公寓。此外,學校擁有禮儀隊、籃球協(xié)會、吉他協(xié)會、無人機興趣小組等組織且每學期都開展各類比賽或活動,校園生活豐富多彩,這里即是你夢想的起點,也是你成才的搖籃……
注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人。
物聯(lián)網(wǎng)技術專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我省物聯(lián)網(wǎng)(互聯(lián)網(wǎng)+)產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求相適應,掌握物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)技術應用崗位必備的基礎理論知識和專業(yè)知識、具有從事物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)軟件開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)實施等各種崗位需要的實際工作能力;具有良好的職業(yè)道德、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神和健全體魄,適應物聯(lián)網(wǎng)技術應用行業(yè)(生產(chǎn)、建設、服務、管理)所需要的高素質(zhì)技術技能人才。
人才需求預測:物聯(lián)網(wǎng)被列為大力發(fā)展的戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè),物聯(lián)網(wǎng)技術是當今電子、通信、計算機、IT行業(yè)技術的大融合,萬物互聯(lián)成為全球網(wǎng)絡未來發(fā)展趨勢。物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的畢業(yè)生可廣泛就業(yè)于交通、能源、建筑、醫(yī)療、移動通信、電子信息等行業(yè)。我國物聯(lián)網(wǎng)人才需求量每年300萬以上。而*開設物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的每年畢業(yè)生規(guī)模不足10萬人,供不應求態(tài)勢明顯。此外,物聯(lián)網(wǎng)人才還存在結構性矛盾,即高端人才和技能型人才"兩頭缺",嚴重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展,特別是技能型、應用型人才。
招生對象
(1)普通*畢業(yè)生須參加2022年湖南省普通*報名,取得考生號,并取得*畢業(yè)證的學生;
(2)往屆取得*畢業(yè)證書的學生。
符合以上要求綜合素質(zhì)高者,可放寬條件,終錄取標準以面試結果為準。
對口升學歷史背景
上世紀90年代中期,隨著經(jīng)濟政策的調(diào)整,適應社會對人才的需求,同時也為扶持中等職業(yè)學校的發(fā)展,滿足職專學生升學深造的愿望,教育部出臺了"對口升學"政策。對口升學是從高校招生計劃中選擇部分專業(yè),拿出專門指標,對希望繼續(xù)深造的職校生進行對口專業(yè)的高考。對口升學計劃是屬于當年高招計劃的一部分,對口升學的學生*畢業(yè)后和同年通過普通高考進入*深造的學生享受同等待遇。
