有用,奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)證書在音樂(lè)教育專業(yè)里是一種認(rèn)可,可以去早教,幼兒園上崗。

職業(yè)概括

卡爾.奧爾夫 (Carl Orff,1895-1982)是德國(guó)作曲家、杰出的音樂(lè)教育家。他致力于兒童音樂(lè)創(chuàng)作及教學(xué),從節(jié)奏訓(xùn)練和即興演奏著手,啟發(fā)兒童學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣和自覺(jué)性,廣泛應(yīng)用于幼兒園早教機(jī)構(gòu)音樂(lè)教學(xué)體系中。

中央電教館是教育部下屬單位,致力于開發(fā)電化教育培訓(xùn),開發(fā)的奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師培訓(xùn)課程,在幼教師資和培訓(xùn)領(lǐng)域產(chǎn)生了重要影響。

學(xué)習(xí)內(nèi)容

奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師培訓(xùn)課程是根據(jù)奧爾夫原本性音樂(lè)教育的原理和幼兒園教育大綱精神,為開發(fā)嬰幼兒的智力,增強(qiáng)嬰幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性等而開設(shè)的適合嬰幼兒早期教育的課程體系。

奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)師通過(guò)音樂(lè)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的感知反應(yīng)能力、領(lǐng)悟能力、身體各部或心腦的協(xié)調(diào)能力、記憶力、創(chuàng)造力、交流溝通能力等等,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)方面的素養(yǎng)、感覺(jué)(及情感體驗(yàn))、表現(xiàn)、創(chuàng)編的能力,并通過(guò)親自參與的活動(dòng)(說(shuō)、唱、奏、動(dòng)、聽、游戲等),去探究、發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)和創(chuàng)造藝術(shù)。

頒發(fā)證書

學(xué)員學(xué)成之后,需要參加考試,考試通過(guò)頒發(fā)《高級(jí)奧爾夫音樂(lè)指導(dǎo)教師》證書,可以在幼兒園、親子、早教園等機(jī)構(gòu)任職,證書可在教育部中央電教館官網(wǎng)進(jìn)行查詢,證書*通用。

培訓(xùn)對(duì)象

1、幼兒園、親子園、奧爾夫教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人及教師;

2、大中專院校學(xué)前教育、音樂(lè)類等專業(yè)的學(xué)生或老師;

3、預(yù)進(jìn)行奧爾夫教育相關(guān)工作的社會(huì)各界。