青少年成長指導(dǎo)師和成人培訓(xùn)師的區(qū)別

一個好的成人培訓(xùn)師不一定是一個好的兒童培訓(xùn)師,一個好的兒童培訓(xùn)師離不開一個好的成人培訓(xùn)師。青少年成長指導(dǎo)師是一個令人神圣又令人尊敬的職業(yè),肩負著培養(yǎng)祖國建設(shè)接班人的重擔,任務(wù)十分重大,不可以不重視。青少年成長指導(dǎo)師需要熟悉兒童的心理,從青少年的角度出發(fā)設(shè)計拓展活動方案,投其所好。針對青少年兒童們喜歡鉆、爬、滑、蕩、跳、滾、搖等特點而設(shè)計,讓孩子在做趣味活動的過程中提高柔韌性、協(xié)調(diào)性等各項身體素質(zhì),在這個過程中學(xué)會鍛煉其勇氣、果敢、堅強、自信等綜合心理素質(zhì)。此外,兒童培訓(xùn)師們需要認真具有更好地親和力,讓孩子們打破自我約束,從豐富多彩的活動中收獲平常課本上學(xué)不到的東西。青少年指導(dǎo)師還需要更加細心,一遍遍引導(dǎo),激發(fā)孩子的潛能。在青少年拓展訓(xùn)練中,營造良好的氣氛,趣味性的拓展項目想得尤為十分重要,這些可以直接抓住孩子們的注意力和學(xué)習(xí)動機。

成人指導(dǎo)師面對的學(xué)員具有不同的背景,需要了解的工作背景和個人情況設(shè)計符合他們的課程和活動。拓展培訓(xùn)師有足夠的經(jīng)驗和能力在各個對象之間自由切換,投其所好。坦白來講,就是拓展訓(xùn)練師要揣摸學(xué)員的心理加以引導(dǎo),讓學(xué)員通過培訓(xùn)和親身體驗來重新認識自我。通過分享新鮮的事物,傳播樂觀向上的理念和態(tài)度,讓學(xué)員時刻感受到強烈的熱情和激情。相較于孩子來講,成人在學(xué)習(xí)上會更主動,而培訓(xùn)師在整個拓展過程中做好引導(dǎo)和疏通即可。但后,小編想說的是,青少年培訓(xùn)師和成人培訓(xùn)師有很大區(qū)別,側(cè)重點不同,接受對象不同,在活動中的角色擔當也不同。但不管是青少年培訓(xùn)師還是成人培訓(xùn)師,都需要不斷地練習(xí),不斷創(chuàng)新,用心地去觀察、學(xué)習(xí),才會真誠地幫助參訓(xùn)學(xué)員在學(xué)業(yè)上獲得成功。