portant;">我們都知道,在迎來(lái)互聯(lián)網(wǎng)新時(shí)代發(fā)展以來(lái),不僅給我們的生活和科技帶來(lái)了質(zhì)的飛越,更讓許多年輕人參與到當(dāng)中來(lái),許多*都設(shè)立了計(jì)算機(jī)系專業(yè)。舉辦的人工智能大會(huì)上,能看到許多來(lái)自這些*生們的身影。

portant;">

portant;">portant;">就當(dāng)今的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來(lái)講,以程序員為例,對(duì)于學(xué)歷的重視程度究竟如何,答案不言而喻。很多portant;">portant;">非本科生portant;">在這個(gè)圈層中往往會(huì)陷入很尷尬的境地,portant;">portant;">那么專科生該如何在程序員的人群中獲得同等價(jià)值呢?

portant;">portant;">portant;">

portant;">?？粕蜆I(yè)選擇

portant;">
專科程序員很多一畢業(yè)去做銷售;甚至轉(zhuǎn)行…留下來(lái)堅(jiān)持走技術(shù)這條路的,大部分算是努力的,他們又是這樣的:

portant;">

portant;">畢業(yè)后去了小公司1年后跳稍微好點(diǎn)的小公司,2年后技能才逐漸完善3年開(kāi)始在小公司挑大梁,或者進(jìn)入中型企業(yè)…四五年后繼續(xù)跳槽。

portant;">

portant;">跳槽頻繁是?？粕蟹浅Ｃ黠@,因?yàn)闆](méi)有那么多選擇,比如說(shuō)跳到一個(gè)每天加班、技術(shù)棧又非常落后的小廠,只有繼續(xù)跳。

portant;">選擇少并不是沒(méi)有辦法,應(yīng)該怎么辦呢?

portant;">
學(xué)習(xí)方面

portant;">選擇少,頻繁跳槽,沒(méi)有穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境。這個(gè)時(shí)候,就需要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

portant;">
很多人都是在這個(gè)節(jié)點(diǎn)容易半途而廢的,因?yàn)闆](méi)有合理、自律地去規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。北大青鳥(niǎo)金領(lǐng)園教育專注IT教育發(fā)展的二十多年,設(shè)立了多項(xiàng)IT課程,為廣*子提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。相關(guān)的專業(yè)老師為學(xué)員們系統(tǒng)性規(guī)劃學(xué)習(xí)課程和學(xué)習(xí)方案,幫助每一個(gè)想要獲得成長(zhǎng)和發(fā)展的你。

portant;">

portant;">"跳槽"不如"出成績(jī)"portant;">
跳槽建議不要太過(guò)頻繁,在一家公司更久,更容易學(xué)到東西。
技術(shù)不是孤立的,越能學(xué)到更多知識(shí)。

portant;">

portant;">"跳槽"不如"出成績(jī)"portant;">
跳槽建議不要太過(guò)頻繁,在一家公司更久,更容易學(xué)到東西。
技術(shù)不是孤立的,越能學(xué)到更多知識(shí)。

portant;">

portant;"/>

portant;">學(xué)歷的差異只是人生的起點(diǎn),不是終點(diǎn)portant;">
如果能夠堅(jiān)持學(xué)習(xí)、敢于付出、樹(shù)立明確目標(biāo),不斷提升自己的技術(shù)水平和個(gè)人能力,即使一開(kāi)始的學(xué)歷起點(diǎn)不高,也一樣能夠沖破種種阻礙,實(shí)現(xiàn)自我的職業(yè)生涯目標(biāo)。portant;">英雄不問(wèn)出處,前提是你要努力成為英雄。

portant;"/>