湖南三一工業(yè)職業(yè)技術(shù)是經(jīng)*教育部備案,湖南省人民*批準、由三一集團投資創(chuàng)辦的全日制普通高等院校。

學(xué)校占地800畝,現(xiàn)有全日制在校學(xué)生6000 余人,校內(nèi)外實驗實訓(xùn)教學(xué)場地40余個,設(shè)備儀器15000余臺,三一集團內(nèi)外鼎崗實習(xí)基地50余個。擁有一支特色鮮明、專兼結(jié)合300余人的"雙師型"教師隊伍,同時形成了"社會外聘+集團內(nèi)化"的海量師資庫。

以全人教育和"人文+科學(xué)+特長"為指導(dǎo)思想,構(gòu)建"122"學(xué)生素質(zhì)教育能力發(fā)展體系,半軍事化管理,賦予學(xué)習(xí)者一生發(fā)展所需要的能力,實現(xiàn)多元化、個性化、定制化的人才培養(yǎng)模式。累計培養(yǎng)技師12000余名、技術(shù)車間主任1000余名、班組長2000余名;三一人物及崗位標兵50余人,榮獲集團各類技能競賽金獎百余人次。榮獲、省、市各級獎項百余人次;獲批省、市級教科研項目、課題40余項;發(fā)表核心期刊論文300余篇。

在轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中,產(chǎn)教融合、三鏈對接。努力建設(shè)以"*制造+信息化"為核心的工科專業(yè)群、以"現(xiàn)代服務(wù)業(yè)+互聯(lián)網(wǎng)+"為核心的文科專業(yè)群、以"科學(xué)+藝術(shù)"為核心的藝術(shù)類專業(yè)群為點綴的"三大專業(yè)集群"?，F(xiàn)設(shè)有5個系部, 20余個專業(yè)方向。推行靈活學(xué)分制,實施項目化教學(xué),充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。建立課程超市、實施學(xué)分銀行第二課堂等全新教學(xué)模式改革成效顯著。

堅持以市場為導(dǎo)向,根據(jù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級對技術(shù)技能人才需求,開展多樣化訂單培養(yǎng)項目。成功與三一集團等國內(nèi)外40余家行業(yè)企業(yè)建立了校企合作關(guān)系。工學(xué)結(jié)合,知行合一,聯(lián)合打造營銷與售后服務(wù)班、售后服務(wù)工程師國際班、精英班、筑工班、軍工班等訂單培養(yǎng)項目,百花齊放,碩果累累。校企的合作模式已成為湖南省應(yīng)用型*校企合作、訂單培養(yǎng)的典范,是德國"雙元制"的經(jīng)典應(yīng)用。

發(fā)揮*、企業(yè)和技術(shù)優(yōu)勢,建立健全*、高校、企業(yè)各方面力量共同參與的辦學(xué)機制。始終堅持全訂單培養(yǎng)、招生即招聘、畢業(yè)即就業(yè),大力推進雙證書制度,建立多種就業(yè)渠道,畢業(yè)生全球化、全行業(yè)、全產(chǎn)業(yè)鏈高質(zhì)量就業(yè)。實現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)工作"全面覆蓋、全程指導(dǎo)、全員參與"服務(wù)導(dǎo)向。畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在98%以上,就業(yè)質(zhì)量逐年提升,得到社會各界廣泛認可