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ET軟件開發(fā)專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展,具有良好的綜合素質(zhì),能夠完成軟件產(chǎn)品程序設計、開發(fā)、測試、維護升級等工作的IT行業(yè)高等應用型技術人才。軟件測試專業(yè)目前國內(nèi)軟件測試人才缺口已經(jīng)突破30萬。國外開發(fā)與測試的比例是1:2,而國內(nèi)開發(fā)與測試的比例是6:1。所以測試行業(yè)人才缺口很大,就業(yè)前景很好,基本屬于供不應求。軟件實施專業(yè)軟件實施是一個全面發(fā)展的職位,既要善于交流,也要隨機應變。軟件實施工程師的工作是軟件產(chǎn)品服務主線的一個決定性環(huán)節(jié),軟件的成功離不開實施。 UI設計專業(yè) UI設計師的職能大體包括兩方面:一是圖形設計,軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品"外形"設計。二是交互設計,主要在于設計軟件的操作流程、樹狀結構、操作規(guī)范等。

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 1.入學前需參加統(tǒng)一的專業(yè)測試,由職業(yè)規(guī)劃師協(xié)助選擇合適的專業(yè); 2.專業(yè)報讀為小班制,30個人一個班; 3.所有專業(yè)可以獲取*學歷,在校期間可以專升本; 4.新生到校報名時須帶本人身份證或本; 7.不招收有紋身的學生; 8.報名后必須留下來免費上基礎課,為以后上專業(yè)課打下良好基礎。

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黃杰峰校長‘育人四要素’ 樹立教育理想,追求教育夢想做一個有情懷的教育工作者十年樹木,百年樹人要培養(yǎng)社會主義的建設者和接班人民辦教育工作更應腳踏實地為社會培養(yǎng)實用型人才在湖南硅谷高科軟件的創(chuàng)辦過程中,我深深地感到,教書育人是一項神圣莊嚴的事業(yè),來不得半點馬虎和敷衍,必須全神貫注。有些常規(guī)的工作,比如了解學生,陪伴學生,尊重學生,鼓勵學生,看似平淡,實際上里面有深刻的含義,有無窮的學問,作為教育工作者,必須挖掘出它的深層含義。隨著辦學實踐的不斷深入,我越來越感受到:了解學生,陪伴學生,尊重學生,鼓勵學生,是育人的四要素,做好了這四要素的工作,我們的教育工作就真正贏得了學生的喜歡,我們的教育教學質(zhì)量就穩(wěn)步提高。辦教育就要辦實實在在的教育辦對得起老百姓的教育給孩子創(chuàng)造物質(zhì)財富不如讓孩子學一門實用技術高質(zhì)量教學是湖南硅谷高科軟件的根高質(zhì)量就業(yè)是湖南硅谷高科軟件的魂

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