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—— 大數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)分析師的含義——
什么是大數(shù)據(jù)分析 icon隨著大數(shù)據(jù)(BIG DATA)時代的來臨,數(shù)據(jù)倉庫、數(shù)據(jù)安全、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘等圍繞大數(shù)據(jù)的商業(yè)價值利用,逐漸成為企業(yè)和資本爭相追捧的焦點(diǎn)。商業(yè)大數(shù)據(jù)分析,是指通過技術(shù)和數(shù)據(jù)分析工具對規(guī)模巨大的商業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行多維度分析,洞悉用戶屬性特征和行為習(xí)慣,挖掘用戶個性化需求,預(yù)測業(yè)務(wù)狀況,改進(jìn)決策流程,并通過自動化流程實(shí)現(xiàn)用戶交互。
數(shù)據(jù)分析師含義 icon數(shù)據(jù)分析師是指專門從事數(shù)據(jù)搜集、整理、 分析,并依據(jù)數(shù)據(jù)做出行業(yè)研究、評估和預(yù)測的專業(yè)人員。阿里巴巴研究員薛貴榮曾表示,"數(shù)據(jù)分析師就是一群玩數(shù)據(jù)的人,玩出數(shù)據(jù)的商業(yè)價值,讓數(shù)據(jù)變成生產(chǎn)力。
學(xué)掌門(Atstudy.com)是旗下的在線IT職業(yè)教育平臺,目前已推出眾多內(nèi)容優(yōu)質(zhì)、生動實(shí)用 的各類IT培訓(xùn)課程,利用在線學(xué)習(xí)的便捷性,著重加 強(qiáng)IT項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)技能,結(jié)合在線答疑、實(shí)時筆記、在線 題庫及考試等教學(xué)輔助功能,滿足學(xué)習(xí)者從零基礎(chǔ)起 步直至IT高級崗位的技能所需,以匹配個人提升或企 業(yè)用人需求。Atstudy個性化的教學(xué)和學(xué)習(xí)形式,有助 于實(shí)現(xiàn)真正意義上的因材施教效果。
互聯(lián)科技有限公司(下面簡稱"教育"),成立于2011年1月,立足于職業(yè)教育培訓(xùn)領(lǐng)域,公司現(xiàn)有教育培訓(xùn)、高校服務(wù)、企業(yè)服務(wù)三大業(yè)務(wù)板塊。教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)分為就業(yè)培訓(xùn)和職后技能培訓(xùn);高校服務(wù)業(yè)務(wù)主要提供校企合作全解決方案與定制服務(wù);企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)主要為企業(yè)提供專業(yè)化綜合服務(wù)。公司總部位于北京,目前已在18個城市成立分公司,現(xiàn)有教研講師團(tuán)隊(duì)300余人。
杭州數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)就業(yè)
杭州數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)就業(yè)班,該課程學(xué)員不論您是應(yīng)/往屆畢業(yè)生還是在職上班族,無論您是否計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè),參加學(xué)掌門【超全棧開發(fā)就業(yè)培 訓(xùn)】,我們都將幫您奠定堅(jiān)實(shí)的職業(yè)基礎(chǔ),助您踏入發(fā)展前景廣闊的超全棧開發(fā)領(lǐng)域,加上持續(xù)不斷的努力,相信 您將得到更好的職位、更高的待遇、更快的晉升,直至實(shí)現(xiàn)您的夢想。
專職班主任以陪伴式學(xué)習(xí)和精細(xì)化服務(wù)貫穿學(xué)習(xí)過程,解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題
技術(shù)導(dǎo)師課后作業(yè)疑問一對一文字+語音點(diǎn)評指導(dǎo),以及直播平臺+微信群全程答疑輔導(dǎo).
就業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行自我展示和項(xiàng)目表達(dá)訓(xùn)練,一對一指導(dǎo)簡歷及模擬面試,推薦面試
學(xué)業(yè)導(dǎo)師按照課程計(jì)劃及時提醒學(xué)員參加直播課程和完成課后作業(yè),以及每周反饋學(xué)習(xí)報(bào)告
| 課程大綱 | 課題名稱 | 課程內(nèi)容 |
| 前導(dǎo)基礎(chǔ) | 數(shù)據(jù)分析入門 | 1、數(shù)據(jù)分析入門 2、數(shù)據(jù)分析的意義 3、數(shù)據(jù)分析的流程控制 4、數(shù)據(jù)分析的思路與方法 |
| 邏輯為先—XMIND | 1、xmind簡介與基本使用 2、學(xué)習(xí)方法課堂案例 3、滴答拼車實(shí)戰(zhàn)演練 4、其他思維導(dǎo)圖介紹 | |
| 專業(yè)展現(xiàn)—PPT | 1、專業(yè)展現(xiàn)——PPT 2、基本簡介 3、幾個不得不說的真相 4、經(jīng)驗(yàn)分享 5、實(shí)戰(zhàn)動畫 | |
| 數(shù)據(jù)分析工具安裝與環(huán)璄配置 | 1、Excel工具的安裝、配置與環(huán)璄測試 2、Power BI工具的安裝、配置與環(huán)璄測試 3、Tableau工具的安裝、配置與環(huán)璄測試 4、MySQL數(shù)據(jù)庫的安裝、配置與環(huán)璄測試 5、SPSS數(shù)據(jù)挖掘工具安裝、配置與環(huán)璄測試 6、SAS數(shù)據(jù)挖掘工具安裝、配置與環(huán)璄測試 7、Python開發(fā)工具的安裝、配置與開發(fā)環(huán)璄測試 | |
| Linux基礎(chǔ)應(yīng)用之大數(shù)據(jù)必知必會 | 1、虛擬機(jī)的安裝配置 2、虛擬機(jī)網(wǎng)絡(luò)配置 3、安裝Linux 4、利用SSH連結(jié)Linux 5、Linux基礎(chǔ)命令 6、Linux系統(tǒng)管理 | |
| 數(shù)據(jù)分析的Python語言基礎(chǔ) | 1、python課程的目的 2、使用JupyterLab 3、python數(shù)據(jù)類型 4、元組、列表、字典 5、python分支結(jié)構(gòu) 6、python字符串處理+隨機(jī)函數(shù) 7、pthon循環(huán)結(jié)構(gòu) 8、python面向過程函數(shù)操作 9、python面向?qū)ο?/p> | |
| 問題定義與數(shù)據(jù)獲取 | 數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目流程 | 1、問題界定 2、問題拆分 3、指標(biāo)確定 4、數(shù)據(jù)收集 5、報(bào)告方案 6、趨勢預(yù)測 7、數(shù)據(jù)分析 8、趨勢預(yù)測 9、報(bào)告方案 |
| 問題的定義 | 1、邊界:明確問題的邊界 2、邏輯:確定業(yè)務(wù)的關(guān)鍵指標(biāo)和邏輯 3、定性分析與定量分析 | |
| 分析問題的模型 | 基于經(jīng)典的模型 1、5W2H 2、SWORT 3、4P管理模型 4、CATWOE 5、STAR原則、波士頓5力模型 基于業(yè)務(wù)的模型 1、用戶畫像 2、 銷售影響因素 3、市場變化因素 4、AARRR流量模型 5、金定塔思考方法 | |
| 數(shù)據(jù)清洗與處理 | 1、數(shù)據(jù)科學(xué)過程 2、數(shù)據(jù)清洗定義 3、數(shù)據(jù)清洗任務(wù) 4、數(shù)據(jù)清洗流程 5、數(shù)據(jù)清洗環(huán)境 6、數(shù)據(jù)清洗實(shí)例說明 7、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化 8、數(shù)據(jù)格式與編碼 9、數(shù)據(jù)清洗常用工具 10、數(shù)據(jù)清洗基本技術(shù)方法 11、數(shù)據(jù)抽取 12、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換與加載 | |
| 內(nèi)部數(shù)據(jù)的獲取 | 1、產(chǎn)品數(shù)據(jù) 2、用戶數(shù)據(jù) 3、行為數(shù)據(jù) 4、訂單數(shù)據(jù) | |
| 外部公開數(shù)據(jù) | 1、開放網(wǎng)站 2、政務(wù)公開數(shù)據(jù) 3、數(shù)據(jù)科學(xué)競賽 4、數(shù)據(jù)交易平臺 5、行業(yè)報(bào)告 6、指數(shù)平臺 | |
| Web網(wǎng)站數(shù)據(jù)抓取 | 1、財(cái)經(jīng)數(shù)據(jù)抓取 2、投資數(shù)據(jù)抓取 3、房產(chǎn)數(shù)據(jù)抓取 4、輿情數(shù)據(jù)抓取 5、娛樂數(shù)據(jù)抓取 6、新媒體數(shù)據(jù)抓取 | |
| 數(shù)據(jù)查詢與提取 | SQL基礎(chǔ)操作 | 1、建庫 2、建表 3、建約束 4、創(chuàng)建索引 5、添加、刪除、修改數(shù)據(jù) |
| 利用SQL完成數(shù)據(jù)的預(yù)處理 | 1、缺失值處理:對缺失數(shù)據(jù)行進(jìn)行刪除或填充 2、重復(fù)值處理:重復(fù)值的判斷與刪除 3、異常值處理:清除不必要的空格和異常數(shù)據(jù) | |
| 利用SQL進(jìn)行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)查詢 | 1、利用SQL進(jìn)行簡單的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)查詢 2、利用SQL完成復(fù)雜條件查詢 3、利用多表關(guān)聯(lián)完成復(fù)雜業(yè)務(wù)查詢 4、利用嵌套子查詢完成復(fù)雜業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析 | |
| 高級SQL分析 | 1、聚合、分組、排序 2、函數(shù) 3、行列轉(zhuǎn)換 4、視圖與存儲過程 | |
| 業(yè)務(wù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析 | 1、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)表關(guān)聯(lián)查詢及查詢 2、結(jié)果縱向融合 3、?常業(yè)務(wù)需求數(shù)據(jù)寬表構(gòu)建 4、應(yīng)??查詢處理復(fù)雜業(yè)務(wù) | |
| 數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ) | 數(shù)據(jù)分析的數(shù)學(xué)基礎(chǔ) | 1、計(jì)算和連續(xù)函數(shù)的性質(zhì) 2、導(dǎo)數(shù)/微分的概念和運(yùn)算法則 3、積分的概念和運(yùn)算法則 4、冪級數(shù)、泰勒級數(shù)、傅里葉級數(shù)、傅里葉變換 5、向量的概念和運(yùn)算 6、矩陣的轉(zhuǎn)置、乘法、逆矩陣、正交矩陣、SVD奇異值分解、特征值 7、行列式的計(jì)算和性質(zhì) 8、凸優(yōu)化 |
| Python數(shù)據(jù)分析 | 基于Numpy庫的Python數(shù)據(jù)科學(xué)計(jì)算 | 1、創(chuàng)建數(shù)組 2、切片索引 3、數(shù)組操作 4、字符串函數(shù) 5、數(shù)學(xué)函數(shù) 6、統(tǒng)計(jì)函數(shù) |
| 基于Pandas庫的Python數(shù)據(jù)處理與分析 | 1、直方圖:探索變量的分布規(guī)律 2、條形圖:展示數(shù)值變量的集中趨勢 3、散點(diǎn)圖:表示整體數(shù)據(jù)的分布規(guī)律 4、箱線圖:表示數(shù)據(jù)分散性,中位數(shù) 5、提琴圖:分位數(shù)的位置及數(shù)據(jù)密度 6、回歸圖:尋找數(shù)據(jù)之間的線性關(guān)系 7、熱力圖:表未數(shù)值的大小或者相關(guān)性的高低 | |
| 大數(shù)據(jù)分析 | HIVE大數(shù)據(jù)查詢平臺搭建 | 1、大數(shù)據(jù)概述 2、?數(shù)據(jù)集群 Hadoop 架構(gòu) 3、Hive開發(fā)環(huán)璄搭建 |
| HIVE與MySQL進(jìn)行數(shù)據(jù)交換 | 1、從MySQL中導(dǎo)入數(shù)據(jù)到Hive 2、從Hive導(dǎo)出數(shù)據(jù)到MySQL | |
| HQL海量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)需求查詢 | 1、Hive數(shù)倉 2、HQL 數(shù)據(jù)查詢基礎(chǔ)語法 | |
| HQL海量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)需求查詢 | 1、從MySQL中導(dǎo)入數(shù)據(jù)到Hive 2、從Hive導(dǎo)出數(shù)據(jù)到MySQL | |
| HQL業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析 | 1、分區(qū)表 2、分桶表 3、關(guān)聯(lián)表 4、數(shù)據(jù)查詢 | |
| HQL海量數(shù)據(jù)查詢優(yōu)化 | 1、常?內(nèi)置函數(shù)及開窗函數(shù) 2、特殊類型數(shù)組查詢?式 3、HQL 查詢語句優(yōu)化技巧 | |
| 建模與數(shù)據(jù)挖掘 | 數(shù)據(jù)挖掘與分析算法 | 1、描述統(tǒng)計(jì) 2、相關(guān)分析 3、判別分析 4、方差分析 5、時間序列分析 6、主成分分析 7、信度分析 8、因子分析 9、回歸分析 10、對應(yīng)分析 11、列聯(lián)表分析 12、聚類分析 |
| 數(shù)據(jù)挖掘工具SPSS | 1、從MySQL中導(dǎo)入數(shù)據(jù)到Hive 2、從Hive導(dǎo)出數(shù)據(jù)到MySQL | |
| HQL海量業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)需求查詢 | 1、課程規(guī)劃與簡介 2、數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目生命周期 3、簡單的統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ) 4、用Modeler試手挖掘流程 5、數(shù)據(jù)挖掘的知識類型 6、商業(yè)分析基礎(chǔ)簡介 7、信度分析 8、因子分析 9、回歸分析 10、對應(yīng)分析 11、列聯(lián)表分析 12、聚類分析 | |
| 數(shù)據(jù)挖掘工具SAS | 1、SAS概述:SAS簡介與教育版安裝 2、SAS概述:教育版基本使用 3、SAS編程基礎(chǔ) 4、SAS編程基礎(chǔ)7-循環(huán) 5、SAS數(shù)據(jù)集操作1-合并 6、SAS數(shù)據(jù)集操作2-排序與對比 7、SAS數(shù)據(jù)集操作3-查重與篩選 8、練習(xí)-斐波那契數(shù)列 9、練習(xí)-百元百雞問題 | |
| 人工智能預(yù)測算法 | 人工智能實(shí)戰(zhàn)預(yù)測數(shù)據(jù)算法 | 1、機(jī)器學(xué)習(xí)入門 2、sk-learn機(jī)器學(xué)習(xí)庫 3、預(yù)測算法原理與使用場景 4、算法調(diào)用、參數(shù)設(shè)置 5、特征選擇、特征工程 6、回歸預(yù)測模型實(shí)戰(zhàn) 7. 分類預(yù)測試模型實(shí)戰(zhàn) 8. 聚類模型實(shí)戰(zhàn) 9、集成學(xué)習(xí) 10、模型優(yōu)化 |
| 可視化商業(yè)報(bào)告撰寫 | 商業(yè)智能與可視化分析實(shí)戰(zhàn) | 案例-1:BI電商數(shù)據(jù)市場分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 案例-2:BI電商數(shù)據(jù)客戶分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 案例-3:BI可視化關(guān)于公司運(yùn)營情況的相關(guān)分析 案例-4:基于Tableau的客戶主題對客戶進(jìn)行合理分群 案例-5:基于Tableau的營銷主題分析如何衡量媒體的營銷價值 案例-6:基于Tableau的保公司索賠情況分析 |
| 數(shù)據(jù)可視化報(bào)告撰寫 | 1、數(shù)據(jù)可視化的概念 2、 數(shù)據(jù)可視化的意義 3、 數(shù)據(jù)可視化的對比 4、 數(shù)據(jù)可視化的分類 5、數(shù)據(jù)可視化圖表舉例 6、 數(shù)據(jù)可視化應(yīng)用領(lǐng)域 7、數(shù)據(jù)可視化步驟 8、 數(shù)據(jù)可視化工具梯度 9、圖表呈現(xiàn)流程 10、數(shù)據(jù)報(bào)告撰寫 | |
| 實(shí)戰(zhàn):O2O電商平臺功能優(yōu)化效果評估及可視化數(shù)據(jù)分析報(bào)告撰寫 | 1、了解電商業(yè)務(wù)背景 2、以客戶分析為應(yīng)用場景,對數(shù)據(jù)進(jìn)行加載、清洗、分析及模型建立 3、以貨品分析為應(yīng)用場景,針對品類銷售及商品銷售進(jìn)行分析 4、以流量分析為應(yīng)用場景,針對流量渠道及關(guān)鍵詞做有效分析 5、根據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際背景做輿情分析 6、將分析結(jié)果及建議制成報(bào)告進(jìn)行發(fā)布 | |
| 商業(yè)分析項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) | 商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)01:電商數(shù)據(jù)分析——分析方式之漏斗模型及數(shù)據(jù)量化 商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)02:電商用戶行為與營銷模型實(shí)戰(zhàn) 商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)03:金融風(fēng)控模型的構(gòu)建與分析實(shí)戰(zhàn) 商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)04:展會電話邀約項(xiàng)目數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn) 商業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)05:零售行業(yè)數(shù)據(jù)分析 |
原長慶油田項(xiàng)目負(fù)責(zé)人10 年從業(yè)生涯期間主導(dǎo)過多個大型互聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)及研發(fā)工作。對區(qū)塊鏈、機(jī)器學(xué)習(xí)有深入的研究。教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)手段新穎,善于用淺顯易懂的引導(dǎo)方式來剖析深層技術(shù)難點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生近千人,多數(shù)學(xué)生已在一二線互聯(lián)網(wǎng)公司嶄露頭角,教學(xué)成果豐碩。15 年以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾在多家* IT 公司歷任設(shè)計(jì)師、系統(tǒng)分析、項(xiàng)目經(jīng)理、架構(gòu)師、技術(shù)總監(jiān)等職務(wù),主持并參與湖北省孝感市中心醫(yī)院 ERP、某大型航空企業(yè)勞動定額管理系統(tǒng)、長慶油田合同管理系統(tǒng)二期、甘肅省白銀市供電局電氣設(shè)備動熱穩(wěn)定校驗(yàn)系統(tǒng)等大中型項(xiàng)目的研發(fā)。
校園一卡通管理平臺項(xiàng)目負(fù)責(zé)人12 年工作經(jīng)驗(yàn) , 從事 IT 教育 7 年。精通 C/C++,Java,MySQL,Oracle,JSP,Servlet 等編程語言和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),對流行框架 mybatis、Struts2,Hibernate,Spring、spring mvc 有深入的研究,在數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)及 Java 流行框架的使用上有很豐富的經(jīng)驗(yàn) , 曾主導(dǎo)開發(fā)過某*《校園一卡通管理平臺》,掌握大型分布式系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù),對微服務(wù)架構(gòu)有自己獨(dú)到的見解,精通 Dubbo,SpringBoot,SpringCloud,Zookeeper,Redis,MQ 消息中間件等。
