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湖南智云技工學(xué)校怎么樣呢

有限責(zé)任公司(簡(jiǎn)稱:湖南智云技工學(xué)校)是由湖南省人力資源與社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立,具有與普通高中同等學(xué)歷的全日制中級(jí)技工學(xué)校。   學(xué)校位于長(zhǎng)沙市級(jí)望城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),南接風(fēng)景秀麗的烏山森林公園,東臨比亞迪望城智能制造基地,北抵新規(guī)劃的湖南*北校區(qū)。是一所育人環(huán)境優(yōu)美、隊(duì)伍實(shí)力雄厚、教學(xué)設(shè)施先進(jìn),生活場(chǎng)館舒適的高端技工學(xué)校。 學(xué)校規(guī)劃面積300畝,期投入使用面積54畝,現(xiàn)有建筑面積3萬(wàn)多平方米,有能容納1500人同時(shí)就餐的營(yíng)養(yǎng)食堂、酒店式學(xué)生公寓、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、短視頻攝制與營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心。學(xué)校由企業(yè)和職教共同治理,擁有一批教學(xué)、正高級(jí)教師、特級(jí)教師,以普高尖子班的精英培養(yǎng)模式,專注職高對(duì)口高考本科升學(xué),著力培養(yǎng)新時(shí)期技術(shù)水平與管理能力兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才。

智云招生專業(yè)對(duì)口高考本科升學(xué)

   湖南智云技工學(xué)校(簡(jiǎn)稱:湖南智云學(xué)校)是由湖南省人力資源與社會(huì)廳批準(zhǔn)設(shè)立,具有與普通高中同等學(xué)歷的全日制中級(jí)技工學(xué)校。 學(xué)校位于長(zhǎng)沙市級(jí)望城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū),南接風(fēng)景秀麗的烏山森林公園,東臨比亞迪望城智能制造基地,北抵新規(guī)劃的湖南*北校區(qū)。是一所育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊(duì)伍實(shí)力雄厚、教學(xué)定位,生活場(chǎng)館舒適的高端技工學(xué)校。 學(xué)校規(guī)劃面積300畝,期投入使用面積54畝,現(xiàn)有建筑面積3萬(wàn)余平方米,設(shè)置自營(yíng)營(yíng)養(yǎng)食堂、酒店式學(xué)生公寓、各類體育活動(dòng)場(chǎng)地,理論教室、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、變配電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)實(shí)訓(xùn)中心、短視頻攝制與營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心。教室內(nèi)配有多功能一體化教學(xué)機(jī)、語(yǔ)音系教學(xué)系統(tǒng)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、新風(fēng)系統(tǒng)等。 湖南智云技工學(xué)校是區(qū)別于傳統(tǒng)職校的新型高中同等學(xué)歷學(xué)校,學(xué)校定位于對(duì)現(xiàn)有中職、中技教育的升級(jí)版本,強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)好學(xué)生的德育素質(zhì)與行為習(xí)慣,學(xué)校校風(fēng)以示范性高中為標(biāo)桿,辦學(xué)品質(zhì)得到社會(huì)各界的普遍認(rèn)可。學(xué)校奉行"求質(zhì)量大于求規(guī)模"的辦學(xué)理念,讓智云的學(xué)子走一條職業(yè)教育的成才路線。

與普高教育不同,中職教育更多的是專業(yè)培訓(xùn)

有著很多的實(shí)踐環(huán)節(jié)和項(xiàng)目,對(duì)于喜歡動(dòng)手實(shí)踐的學(xué)生來(lái)說(shuō),有較大的吸引力。而普高教育模式基本和*教育模式無(wú)異,學(xué)習(xí)強(qiáng)度和難度更甚于*,這對(duì)于*成績(jī)薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō),選擇實(shí)操性強(qiáng)的中職,比選擇學(xué)習(xí)強(qiáng)度大的普高可能更有利于自己今后的發(fā)展。中職教育除了相對(duì)更適合成績(jī)薄弱的學(xué)生之外,還有哪些優(yōu)勢(shì)呢?   1. 招生形式多樣可以通過(guò)參加每年的*考試,進(jìn)入中職學(xué)校接受三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)(含五年貫通培養(yǎng)),也可以憑高中畢業(yè)證或*畢業(yè)證,通過(guò)注冊(cè)入學(xué)進(jìn)入中職學(xué)校學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)完規(guī)定的專業(yè)課程并成績(jī)合格的,頒發(fā)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書(shū)。 2. 學(xué)習(xí)內(nèi)容適應(yīng)性強(qiáng)中職學(xué)校把文化知識(shí)培養(yǎng)與專業(yè)技能培訓(xùn)相結(jié)合,多途徑、多方式開(kāi)展專項(xiàng)教學(xué)、跟崗學(xué)習(xí)、頂崗學(xué)習(xí)、校企合作,完善學(xué)生技術(shù)能力,既彌補(bǔ)*畢業(yè)文化知識(shí)的欠缺,又能有針對(duì)性地學(xué)到一技之長(zhǎng),成為有專業(yè)技術(shù)的實(shí)用復(fù)合型人才。

湖南智云技工學(xué)校設(shè)置招收條件,注重學(xué)生品質(zhì)

湖南智云技工學(xué)校是湖南純對(duì)口本科制學(xué)校,不設(shè)置就業(yè)班,在大多數(shù)職校無(wú)入學(xué)門檻的情況下,湖南智云技工學(xué)校只招收*語(yǔ)、數(shù)以上的學(xué)生?？梢哉f(shuō)是做到了嚴(yán)格把控生源質(zhì)量,入校學(xué)生品行良好,健康積極,都有強(qiáng)烈的考學(xué)愿望。湖南智云技工學(xué)校匯聚優(yōu)質(zhì)教育力量,首創(chuàng)"雙師制"教學(xué)模式湖南智云技工學(xué)校注重辦學(xué)品質(zhì),率先采取"雙師制"教學(xué)模式,每個(gè)班每門課均設(shè)任課教師及助教輔導(dǎo)教師,教學(xué)與鞏固同步。文化課主講教師為*教師或長(zhǎng)沙市*教師,均來(lái)自省屬示范性高中,利用自身豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一實(shí)際出發(fā),探討有效的教學(xué)方法、研究對(duì)口升學(xué)的特點(diǎn)要求,因材施教,有的放矢。助教輔導(dǎo)老師均畢業(yè)于985、211等師范類院校,擁有良好的教學(xué)素養(yǎng),為學(xué)生提供個(gè)性化答疑、針對(duì)性輔導(dǎo),幫助學(xué)生課后查漏補(bǔ)缺、鞏固練習(xí),不讓一個(gè)學(xué)生落后,不留一個(gè)知識(shí)難點(diǎn)。兩位老師分工明確,真正做到"學(xué)"和"習(xí)"的完美結(jié)合,讓學(xué)習(xí)更有效。   讓孩子上*是大多數(shù)家長(zhǎng)的愿望,可是不少家長(zhǎng)認(rèn)為孩子讀了中職就斷了上*的路,其實(shí),這是一個(gè)誤區(qū),職業(yè)教育與普通教育是兩種不同類型的教育,沒(méi)有好壞之分,選擇中等職業(yè)教育一樣可以讀*,畢竟,只有適自己教育,才是好的教育

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